16 | Январь | 2020 | | Развивайка

16
Янв 20
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 653, с. 114

653. Выпишите однокоренные существительные и глаголы в два столбика. Устно определите время, лицо, число глаголов. Сколько в этом тексте простых нераспространённых предложений? Выпишите одно предложение с однородными членами. Найдите в тексте три слова разных частей речи, имеющих общий корень.

ЛЕСНОЙ ОРКЕСТР

В мае все лесные жители поют и играют, кто на чём и как умеет. Тут услышишь и звонкое пение³, и скрипку, и барабан, и свист, и лай, и кашель, и вой, и уханье, и жужжанье, и урчанье, и кваканье.

Чистыми голосами поют соловьи, зяблики, певчие дрозды.⁴ Скрипят жуки и кузнечики. Барабанят дятлы, свистят флейтой иволги. Лает лисица. Кашляет козуля. Воет волк. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

(В.Бианки)

пение поют (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

скрипку скрипят (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

барабан барабанят (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

свист свистят (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

лай лает (наст. вр., 3-е л., ед. ч.)

кашель кашляет (наст. вр., 3-е л., ед. ч.)

вой воет (наст. вр., 3-е л., ед. ч.)

уханье ухает (наст. вр., 3-е л., ед. ч.)

жужжанье жужжат (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

урчанье урчат (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

кваканье квакают (наст. вр., 3-е л., мн. ч.)

Чистыми голосами поют соловьи, зяблики, певчие
^{~~~~~~~ ––––––––– ~~~~~~}

дрозды.⁴(повеств., невоскл., распр., двусост., осложнено однородными подлежащими)

I Пение³ — сущ. (что?)

II. Н. ф. — пение, нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл, П. п., ед. ч.

III. Услышишь (что?) пение.
^{–––––––}

В тексте семь нераспространённыхпредложений.

Предложение с однородными членами: Скрипят жуки и кузнечики.

Три слова разных частей речи, имеющих общий корень: пе/ние, по/ют, пе/вчие (чередование е//о//е)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

16
Янв 20
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 652, с. 114

652. Вставьте устно подходящие по смыслу глаголы, обозначающие трудовые действия. Определите время, лицо, число глаголов. Почему эти глаголы употребляются в одной форме?

ВЕСЕННИЕ РАБОТЫ

В полях пашут, сеют (наст., 3-е л., мн. ч.). Вначале

сажают (наст., 3-е л., мн. ч.) картофель, потом

сеют (наст., 3-е л., мн. ч.) морковь, репу. Пастухи

выгоняют (наст., 3-е л., мн. ч.) в луга стада коров

и овец. На пасеках выставляют (наст., 3-е л., мн. ч.)

ульи. Садоводы подрезают (наст., 3-е л., мн. ч.) ветви

и белят (наст., 3-е л., мн. ч.) стволы деревьев.

Для справок: сеять, выставлять, сажать, подрезать, белить, выгонять.

Глаголы употребляются в одной форме, потому что они обозначают действия нескольких лиц в настоящем времени.

← Предыдущее

Следующее →