Daily Archives: 18.01.2020

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 660, с. 117

660. Прочитайте текст. Как нужно вести себя, чтобы не обижать людей? Спишите, подчеркните все глаголы. Обозначьте написание не с глаголами.

                                  гл.
Мой друг никогда не говорит плохо или насмешливо об

                                                      гл.
отсутствующих. Если нужно, он выскажет своё мнение³ 

                                               гл.              гл.
о человеке ему в лицо, но  не станет  критиковать  его

                                                       гл.
за  спиной.  А  если ему  надо посекретничать со мной,

           гл.
он    отложет    разговор    до    тех    пор,    пока    мы

        гл.                                           гл.        гл.
не останемся вдвоём, но никогда не будет шептать мне

                                                             гл.
что-то в ухо. Ведь окружающие могут подумать, что мы

     гл.
злословим на их счёт.

I Мнение³ — сущ. (что?)

II. Н. ф. — мнение, нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл., В. п., ед. ч. 

III. Выскажет (что?) мнение.
                                          ^{––––––––}

Нельзя говорить о товарищах за спиной.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 659, с. 117

659. Спишите. Устно объясните раздельное написание предлогов и частицы не со словами. Укажите личные местоимения.

Объясните выделение третьей части в абзац.

Максим Горький каждый день получал не меньше пяти-шести писем. И ни одно из них (л. мест.) не оставлял без ответа. Горький знал: не ответить на письмо — значит незаслуженно обидеть человека.

Письма Горького кажутся напечатанными, такой чёткий был у него¹ (л. мест.) почерк. 

А какой почерк у тебя (л. мест.)? Если ты (л. мест.) пишешь небрежно, неразборчиво, то не бережёшь время того, кому ты (л. мест.) пишешь, не щадишь глаза читающего. 

(По А. Дорохову)

Предлоги со словами пишутся раздельно. Частица не пишется с глаголами раздельно.

В первой части и во второй автор рассказывает о Максиме Горьком,  в третьем — обращается к читателю, поэтому абзацы выделены отдельно.

(у) него¹ — [н’иво] 2 слога.

н — [н’] — согл., сонорн. непарн., мягк. парн. [н]
е — [и] — гласн., безуд.
г — [в] — согл., звонк. парн. [ф], твёрд. парн. [в’]
о — [о] — гласн., ударн.

4 б., 4 зв.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 658, с. 116

658. Спишите предложения, ставя отрицательную частицу не перед глаголами. В связи с этим винительный падеж существительных-дополнений замените родительным.

Образец. Поедешь — море увидишь. — Не поедешь —

Р. п.
моря  не увидишь.
^{–––––}

1. Подумаешь — решишь задачу. 2. Посеешь — урожай соберёшь. 3. Смажешь² колёса — быстро поедешь. 4. Упустишь минуту — потеряешь час. 5. Кто собирает колосья, у того будет и воз. 6. Будет хлеб — будет и обед.

1. Подумаешь  —  решишь  задачу.  — Не подумаешь —

                     Р. п.
не решишь  задачи. 2. Посеешь — урожай соберёшь. —

                         Р. п.
Не посеешь — урожая не соберёшь. 3. Смажешь  колёса
                              ^{––––––––}

                                                    Р. п.
— быстро поедешь. — Не смажешь колёс  —  быстро  не
                                                                        ^{––––––}

поедешь. 4. Упустишь  минуту  — потеряешь час. —  Не

                                       Р. п.
упустишь   минуты  —   не  потеряешь   часа.    5.    Кто
                                                                                  ^{–––––}

собирает   колосья,   у   того  будет   и   воз.  —  Кто  не

                                                       Р. п.
собирает колосьев, у того не будет и воза. 6. Будет хлеб
                                                                            ^{–––––}

                                                                            Р. п.
— будет и обед. — Не будет хлеба —  не будет и обеда.
                                                                                                      ^{––––––}

с/маж[ешь]² (с- — приставка, -мад- — корень, -ешь — окончание, смаж- — основа слова)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс