Monthly Archives: Январь 2020

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 381, с. 13 – 14

381. Сравните в каком-нибудь отношении предметы на стр. 14. Запишите получившиеся предложения. Обозначьте в них члены предложения. Каким способом вы выразили сравнение? Выразите те же мысли другим способом.

Образец: Волга шире Оки. Ручей уже, чем река.
                                            –––––                           –––––––––––

Солнце и Земля. Луна и Земля. Уральские и Кавказские горы. Баренцево море и Чёрное море. Растительность3 тундры и растительность тайги. Енисей и Волга.


Солнце больше Земли.
                               ––––––––
Солнце большечем Земля.
                                 –––––––––––

Луна меньше Земли.
                           ––––––––
Луна меньше, чем Земля.
                             –––––––––––

Уральские горы ниже, Кавказских.
                                               –––––––––––
Уральские горы ниже, чем Кавказские.
                                              ––––––––––––––––

Баренцево море холоднее Чёрного.
                                                        ––––––––––

Баренцево море холоднее, чем Чёрное.
                                                          –––––––––––––

Растительность3 тундры беднее растительности тайги.
                                   –––––––––                –––––––––––––––––––––––

Растительность3 тундры беднее, чем  растительность
                                    ––––––––                   –––––––––––––––––––––
тайги.
––––––

Енисей короче Волги. Енисей короче, чем Волга.
                               –––––––                                   ––––––––––––


I Растительность3 — сущ.

II. Н. ф. — раастительность.

Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл.;

Непост.: И. п., ед. ч.

III. (Что?) растительность.                                    

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 380, с. 12 – 13

380. Спишите стихотворение, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните прилагательные как члены предложения.

• Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

Урал

Живу я в глубине России,
В краю озёр и рудных скал.
Здесь реки — сини3 горы — сини,
И в синих3 отсветах металл.
     ~~~~~~

Милы и дороги до боли,
Да так, что глаз не оторвать,
Мне брови лиственниц собольи
                                                ~~~~~~~
И сосен царственная стать. <...>
                ~~~~~~~~~~~

По красоте, по скрытой силе
                               ~~~~~~~
Мне не с чем мой Урал сравнить.
Иной здесь видится Россия.
Суровей, строже, может быть.

А может, здесь она моложе
Свежей тут времени рубеж.
Но сердце русское — всё то же.
                     ~~~~~~~
И доброта. И песни те ж!

И лица те же, что в Рязани,
И так же звучны имена.
Как солнце в драгоценной грани,
                           ~~~~~~~~~~~
В Урале Русь отражена.

(Л. Татьяничева.)


Сини3 (горы) — прил.
Н. ф. — синий.
Пост. пр.: качеств.
Непост. пр.: кратк. ф.; мн. ч.
Горы (каковы?) сини
.

Синих3 (отсветах) — прил.
Н. ф. — синий.
Пост. пр.: качеств.
Непост. пр.: полн. ф.; П. п., мн. ч.
В отсветах (каких?) синих.
                                         ~~~~~~


Орфограммы:

времени, имена — суффиксы существительных;

России (на-ия, Р. п.), до боли (Р. п., 3 скл.), по силе (Д. п., 1 скл.), в грани (П. п., 3 скл.), в Урале (П. п., 2 скл.) —безударные окончания существительных;

отсветах — согласные в приставках;

лиственниц, металл — двойные согласные;

красоте — непроверяемый безударный гласный в корне;

(в) глубине (глубинка), сравнить (ра́вный), свежей (све́жесть) — проверяемые безударные гласные в корне;

видится (искл., II спр.) — окончания глаголов;

рубеж (2 скл.) — Ь после шипящего не ставится;

сердце (сердечный), солнце (солнышко) — непроизносимый согласный;

звучны — сочетание ЧН пишем без Ь.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 379, с. 12

379. Образуйте составную форму сравнительной степени, употребив прилагательные во всех трёх родах. Составьте 2—3 предложения с записанными словами.

Грустный, ясный, опасный, безжалостный, прилежный.


Более грустный — более грустная — более грустное,

более ясный — более ясная — более ясное,

более опасный — более опасная — более опасное,

более безжалостный — более безжалостная — более безжалостное,

более прилежный — более прилежная — более прилежное.


Небо сегодня более ясное, чем вчера.

Оля более прилежная ученица, чем Максим.

Снежный барс более безжалостное животное вечером, чем днём.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 378, с. 12

378. Спишите, образуя от имён прилагательных, данных в скобках, простую сравнительную степень. Подчеркните их как члены предложения.

• У каких прилагательных форма простой сравнительной степени берётся от другой основы?

1. Здоровье дороже золота.2. Добрые слова лучше мягкого пирога. 3. После работыеда вкуснее. 4. Правда светлее солнца. 5. Дождливое лето хуже осени

(Пословицы.)


У прилагательных хороший, плохой форма простой сравнительной степени берётся от другой основы: хороший — лучше, плохой — хуже.

Здоровье дороже золота.4
                                     ––––––––
(повеств., невоскл., распр., простое, двусост.)

I работы3 — сущ.

II. Н. ф. — работа.

Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл.;

Непост.: И. п., ед. ч.

III. После (чего?) работы.
                                     –––––––

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 377, с. 11 – 12

377. Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных.

• В каком значении взято выделенное слово при образовании формы сравнительной степени во 2-м пункте? в 3-м?

1. Красивый — красивее; приятный — приятнее, счастливый — счастливее, спокойный — спокойнее, удобный — удобнее, ужасный — ужаснее, прекрасный — прекраснее, прилежный — прилежнее, причудливый — причудливее, привлекательный — привлекательнее, презрительный — презрительнее, старый — старее, искусный — искуснее, свободный — свободнее.

2. Дорогой — дороже; сухой— суше, твёрдый — твёрже, богатый — богаче, крутой — круче, густой — гуще, простой — проще, толстый — толще, чистый — чище, громкий — громче, мелкий — мельче, горький — горче, сладкий — слаще, мягкий — мягче, лёгкий— легче.

3. Долгий — дольше; ранний — раньше, старый старше, тонкий — тоньше, далёкий — дальше, горький — горше.

4. Малый — меньше; плохой хуже, хороший лучше.


сухой— [сухой’] 2 слога.

с — [с] — согл., глух. парн. [з], твёрд. парн. [с’]
у — [у] — гласн., безуд.
х — [х] — согл., глух. непарн., твёрд. парн. [х’]
о — [о] — гласн., ударн.
й — [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн

5 б., 5 зв.

Лёгкий6— не представляющий тяжести.
2. Многозначное слово.
3. Прямое значение.
4. Синонимы — воздушный, невесомый.
5. Исконно русское.
6. Общеупотребительное.
7. Эмоционально окрашенное.
8. Активный словарный состав.
9. Лёгкая рука.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск