Monthly Archives: Февраль 2020

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 39, с. 23

39. В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый — с непроверяемыми. Подчеркните безударную гласную корня.

Новинка, готовить, местечко, далеко, минута, командир, накормить, долина, помидоры, низина, малина, берега, календарь, пировать, вагóн, балкон.

Новинка (нóвый)         готовить

местечко (мéсто)         минута,

далеко (даль)             командир

накормить (корм)        помидоры

долина (дол)               малина

низина (низ)               календарь

берега (бéрег)             вагон

пировать (пир)            балкон

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 38, с. 23

38. Проверьте написание безударных гласных в корне по орфографическому словарю (с. 193 — 195).

Велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник.

Работа со Орфографическим словарём (с. 193—195).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 37, с. 22

37. Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово. Составьте (устно) предложения.

О б р а з е ц. Запевать песню — запивать лекарство.

Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать. 

Сидеть на скамейке — седеть от старости.

Поласкать котёнка — полоскать бельё.

Спеши в школу — спиши диктант.

Интересно сидеть в парке на скамейке. Бабушка поседела от старости. Девочка поласкала котёнка и взяла его на руки. Мама полоскала бельё. Утром я спешил в школу. Пятиклассник списал диктант без ошибок.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 36, с. 22

36. К словам с безударными гласными в корне запишите проверочные слова.

Проживать в городе, прожевать пищу; свила гнёздышко, свела по ступенькам; слезать с крыши, слизать сметану; отворить дверь, отварить картофель; примирить врагов, примерять костюм.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 35, с. 21 – 22

35. Прочитайте юмористическое стихотворение А. Шибаева. Что неправильно написал Мишка в «письмишке»? Запишите выделенные предложения в исправленном виде. Какие правила орфографии не знает Мишка?

Грустные вести

Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Здесь чудный лук, и я лижу. 
Написано в письмишке.

Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит плут...
Читаю дальше:
Здесь — лиса, красивый длинный прут.

И что такое он плетёт —
Не разберусь, хоть тресни:
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни... 
На днях в лесу нашёл я грусть и очень был доволен...

Нет, нет, не шутит он! Боюсь,
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся — надо подлечить:
Заставить правила учить...

Здесь чудный луг, и я лежу. 

Здесь — леса, красивый длинный пруд. 

Когда отряд идёт в поход, я запеваю песни... 

На днях в лесу нашёл я груздь и очень был доволен...

Мишке необходимо различать одинаково произносимые слова с опорой на их значение, которое выявляется только в контексте: лежу на лугу — лижу мороженое; запивать лекарство — запевать песню. Он не знает правила на орфограммы «Проверяемые безударные гласные», «Парные звонкие/глухие согласные».

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс