Сайт для детей и любящих родителей
25. Запишите пословицы. Пословицы, в которых говорится об устной речи, обозначьте буквой У, о письменной речи — буквой П.
1. Пустому слову — тугое ухо. У
2. Одна книга тысячи людей учит. П
3. Что знается, то и скажется. У
4. Испокон века книга растит человека. П
5. Говори мало, слушай много, думай ещё больше. У
| ← Предыдущее | Следующее → |
27. Прочитайте отрывок из стихотворения В. Суслова. Как его нужно читать — громко или тихо? Сколько раз повторяется шипящий [ш] ? Не возникает ли у вас впечатления, что вы в тишине слышите шорох леса?
В тишине лесной глуши
Шёпот к шороху спешит.
Шёпот к шороху спешит,
Шёпот но лесу шуршит.
— Ты куда?
— К тебе лечу.
Дай на ушко пошепчу:
Шу-шу-шу да ши-ши-ши.
Тише, Шорох, не шурши,
Тише, Шорох, не дыши!..
Слышишь, стихли камыши?
Слышишь?
— Слышу...
По болоту
Вышли цапли на охоту,
Цапли ужинать спешат,
Рыщут-ищут лягушат.
— Слышишь?
— Слышу...
Две букашки
Спать устроились в ромашки,
Под простынки влезть хотят,
Лепестками шелестят. <...>
Это стихотворение нужно читать тихо, в нём передаются лёгкие лесные шорохи: шелест листьев, шум камышей, движение шмеля.
Звук [ш] повторяется 41 раз.
| ← Предыдущее | Следующее → |
26. Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд, —
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Слово имеет очень большое значение. Словами мы можем ранить человека, а можем даже убить, если не использовать это «оружие» осторожно. От одного слова порой зависит жизнь многих людей, не подозревающих о том, что кто-то сейчас определит их судьбу «словом».
| ← Предыдущее | Следующее → |
