Daily Archives: 13.03.2020

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 40, с. 20

40. Подготовьтесь записатьЗапишите под диктовку текст упр. 11. Подчеркните в приставках и в корнях слов орфограммы. 

Маленькие станции России

Маленькие станции России,

Полевые, к северу лесные,

С тополиной вьюгой по весне,

Золотые осенью, зимою

В голубых сугробах под луною,

Примут поезд,

Промелькнут в окне —

И земля покажется красивей,

Потому что за спиной всегда

Маленькие станции России

На пути в большие города.

(А. Чепуров.)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 39, с. 20

39. Прочитайте выразительно стихотворение. Какова его основная мысль? Выпишите по 2—3 изменяемых слова, основа которых состоит из: а) корня, б) корня и суффикса, в) приставки, корня и суффикса. В выписанных словах обозначьте основу и её части (морфемы), окончание.

Маленькие станции России

Маленькие станции России,

Полевые, к северу лесные,

С тополиной2 вьюгой2 по весне,

Золотые осенью, зимою

В голубых сугробах под луною,

Примут поезд,

Промелькнут2 в окне —

И земля покажется красивей,

Потому что за спиной всегда

Маленькие станции России

На пути в большие города.

(А. Чепуров.)


Прилагательные из первой колонки не сочетаются с существительными из второй колонки, потому что это слова с различным лексическим значением.

Изменяемые слова, основа которых состоит из:

а) корня —

Ладыженская 6.1, упр. 39 - 1, с. 20

б) корня и суффикса —

Ладыженская 6.1, упр. 39 - 2, с. 20

в) приставки, корня и суффикса —

Ладыженская 6.1, упр. 39 - 2, с. 20


Ладыженская 6.1, упр. 39 - 4, с. 20 Ладыженская 6.1, упр. 39 - 6, с. 20

Основная мысль: любовь к малой родине.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 38, с. 19

38. Заполните таблицу данными ниже словами.

¬ Λ
пере воз к а
за облач н ый
пере лес ок
с береж ём
вы рос л и
резь б а
без бреж н ый
над пись
не лов к ий

Заоблачный, перелесок, сбережём, выросли, резьба, безбрежный, надпись, неловкий.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 37, с. 19

37. Прочитайте словосочетания. Сочетаются ли прилагательные из первой колонки с существительными из второй колонки? Почему? Выделите морфемы, благодаря которым образованы однокоренные слова с различным лексическим значением. Приведите примеры однокоренных слов с разными приставками, суффиксами.

обид/н/ое замечание       обид/чив/ый ребёнок

обид/н/ое слово              обид/чив/ый мальчик

обид/н/ое прозвище        обид/чив/ая девочка


Прилагательные из первой колонки не сочетаются с существительными из второй колонки, потому что это слова с различным лексическим значением.

Облететь, перелететь, подлететь, вылететь, полететь;

зайчик, зайчонок, зайчишка, зайчище, заинька, заячий.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск