Сайт для детей и любящих родителей
91. Сгруппируйте слова по признаку: а) используются в начале текста; б) приводятся в конце текста.
Однажды, итак, как-то раз, у меня есть, следовательно, вот почему, жили-были, вот так всё и произошло, я расскажу вам.
а) Однажды, как-то раз, у меня есть, жили-были, я расскажу вам.
б) Итак, следовательно, вот почему, вот так всё и произошло.
| ← Предыдущее | Следующее → |
90. Распределите в две колонки начальные и конечные предложения, взятые из разных сказок. Подберите свои примеры. Какие слова можно часто встретить в начале и в конце сказок?
1. Жил некогда в горах могучий лев.
2. Я на том пиру был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
3. И стали все вместе жить-поживать, да добра наживать.
4. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, у этого царя было три сына.
5. Встретились два Мороза, два родных брата.
6. Вот с той поры конь и корова дружбу потеряли, а в небе появилось новое созвездие...
Начальные предложения:
1. Жил некогда в горах могучий лев.
4. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, у этого царя было три сына.
5. Встретились два Мороза, два родных брата.
Давным-давно на высокой горе, окутанной туманом, жил страшный тигр.
В одном старом каменном колодце жила некогда лягушка.
Дело было в конце лета.
Конечные предложения:
2. Я на том пиру был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.
3. И стали все вместе жить-поживать, да добра наживать.
6. Вот с той поры конь и корова дружбу потеряли, а в небе появилось новое созвездие...
Было то давным-давно, а может, ещё и никогда того не было, немудрено и забыть.
Барин на ней женился, и стала она в добре поживать, лиха не знавать.
| ← Предыдущее | Следующее → |
89. Прочитайте текст, с началом и окончанием которого вы уже познакомились. Проверьте свою догадку. Озаглавьте текст.
Откуда пришла к нам школа?
Вы задумывались над тем, откуда пришла к нам школа?
Слово это — из древнегреческого языка. Школы у греков появились ещё в VI столетии до нашей эры. Там учились мальчики. Вначале они посещали школу, где их обучали читать, писать, считать. Потом — школу пения, музыки, поэзии. Были и другие школы, где мальчики занимались физкультурой и закаливанием — готовились стать воинами.
А на Руси первые школы появились в конце X столетия, то есть более тысячи лет назад.
(С. Прудник)
Мы догадались, о чём пойдёт речь в тексте, по начальному н конечному предложениям. Первое, вопросительное, предложение задало тему, заинтересовало читателей; последнее — подвело итог, помогло понять основную мысль: традиция школьного обучения.
| ← Предыдущее | Следующее → |
