Сайт для детей и любящих родителей
29. Какой звук повторяется в стихотворении "Гном и гром" А. Кондратьева чаще всего? Как вы думаете, почему?
И в лесу,
И возле дома
Умный Гном — боится Грома!
Загрохочет в тучах Гром.
Умный Гном — сейчас же в дом.
Ведь всегда У Гнома дома —
Есть громоотвод от Грома!
Чаще всего повторяются звуки [г], [гр] — так автор стремится передать нам грохот грома.
| ← Предыдущее | Следующее → |
28. Знаете ли вы такие стихотворения, где подбором слов передаются кукование кукушки, кваканье лягушек, полёт шмеля и т. д.? Может быть, вы помните отдельные строки из этих стихотворений? Прочитайте их вслух.
В чаще леса, на суку,
Слышу голос я: "Ку-ку!"
Мне кукушка, сколько лет?
Слышу я: "Ку-ку!" — в ответ.
(С. Бахрушина)
Откуда идёшь ты,
Лягушка-квакушка?
— С базара домой,
Дорогая подружка!
— А что ты купила?
— Всего понемножку:
Купила КВАпусту.
КВАсоль
И КВАртошку.
Шмель – пушистая жужжалка,
Упустить тебя мне жалко.
Влез в цветок, наверно, трусишь,
Пожужжи, что не укусишь.
(Т. Уманская)
| ← Предыдущее | Следующее → |
25. Запишите пословицы. Пословицы, в которых говорится об устной речи, обозначьте буквой У, о письменной речи — буквой П.
1. Пустому слову — тугое ухо. У
2. Одна книга тысячи людей учит. П
3. Что знается, то и скажется. У
4. Испокон века книга растит человека. П
5. Говори мало, слушай много, думай ещё больше. У
| ← Предыдущее | Следующее → |
27. Прочитайте отрывок из стихотворения В. Суслова. Как его нужно читать — громко или тихо? Сколько раз повторяется шипящий [ш] ? Не возникает ли у вас впечатления, что вы в тишине слышите шорох леса?
В тишине лесной глуши
Шёпот к шороху спешит.
Шёпот к шороху спешит,
Шёпот но лесу шуршит.
— Ты куда?
— К тебе лечу.
Дай на ушко пошепчу:
Шу-шу-шу да ши-ши-ши.
Тише, Шорох, не шурши,
Тише, Шорох, не дыши!..
Слышишь, стихли камыши?
Слышишь?
— Слышу...
По болоту
Вышли цапли на охоту,
Цапли ужинать спешат,
Рыщут-ищут лягушат.
— Слышишь?
— Слышу...
Две букашки
Спать устроились в ромашки,
Под простынки влезть хотят,
Лепестками шелестят. <...>
Это стихотворение нужно читать тихо, в нём передаются лёгкие лесные шорохи: шелест листьев, шум камышей, движение шмеля.
Звук [ш] повторяется 41 раз.
| ← Предыдущее | Следующее → |
26. Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд, —
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Слово имеет очень большое значение. Словами мы можем ранить человека, а можем даже убить, если не использовать это «оружие» осторожно. От одного слова порой зависит жизнь многих людей, не подозревающих о том, что кто-то сейчас определит их судьбу «словом».
| ← Предыдущее | Следующее → |
