Monthly Archives: Май 2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 279, с. 135

279. Дополните списки слов 2—3 примерами каждого способа образавания сложных слов.

1. Сложение двух целых слов: ракета-носитель, лётчик-космонавт; физик-ядерщик, друзья-приятели.

2. Сложение части слова с целым словом: физкультура, драмкружок; замдекана, завскладом.

З. Сложение полных основ с помощью соединительных гласных о, е: верхолаз, полевод, черноглазый, ракетоноситель; буревестник, пеностекло.

4. Сложение сокращённых основ: профком, ПДД, вуз; физфак, сми.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 277, с. 135

277. Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме "Словообразование. Орфография".

Интерьер,   каморка,   богатырь,  дощатый,  орнамент,

пребывать   на   отдыхе,   прибыть  в   город,  прийти,

приказать,  пригласить, присутствовать на  премьере,

примерять       костюм,       примирять       спорщиков,

приготовить,   приспособить,   приобре­сти   салфетки,     

советы   пригодились,   присмотреться   к   предметам   

искусства, не  привык к пора­жению,  преобразования 

в стране, прекратить стрельбу, превратить в лягушку,

преодолеть    препятствия,     презирать     опасность,

горячий привет, притворить дверь, претворить  мечту

в  жизнь,  пример,  причина снегопада,  приключения 

приятелей,  природа,  прилежный  ученик,  приятный, 

великолепный,   срочная    телеграмма,     состязание,     

подражать   командиру,   поражение,   корреспондент

газеты,     генерал-лейтенант,     салфетка,    бахрома,

карниз, квартира.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 276, с. 134 – 135

276. Распределите приведённые слова в соответствии со способом их образования. Подберите свои примеры (существительные, прилагательные, глаголы) на каждый способ словообразования.

Лётчик, парашютистка, электровоз, малодоступный, престранный (поступок), преподнести, ЦБ, турпоход, птицефабрика, учительская, ДТП, привстать, сотрудник, кресло-кровать, сбербанк.   

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, Контрольные вопросы и задания, с. 134

Контрольные вопросы и задания.

1. Что изучает раздел науки о языке «Словообразование»?

Словообразование — это раздел лингвистики, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова.

2. По какому признаку среди сложных слов мы выделяем сложносокращённые слова?

Сложное слово, состоящее из сокращённых основ слова, называется сложносокращённым.

3. По каким признакам вы различаете, когда в корнях -лаг- — -лож-, -раст- — -рос-, -кас- — -кос-, -гар- — -гор-, -зар- — -зор-  надо писать безударную гласную а и когда — безударную гласную о?

В безударном корне -лаг-/-лож- перед г пишется а, перед ж — о. Исключение: полог.

В корне -раст-, -ращ-/-рос- пишется а перед последующим сочетанием ст, а также перед щ, в остальных случаях — о. Исключения: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

В корне -кос- — -кас- в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -а-, и буква о, если этого суффикса нет.

В корне с чередованием -гор- — -гар- в безударном положении пишется буква о.

В корне -зар-/-зор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения — а. Исключения: зорянка, зоревать.

4. Как различить на письме гласные в приставках пре- и при-? Чем объясняется, что правило об их правописании охватывает не все слова с этими приставками?

Если приставка обозначает присоединение, приближение, близость или неполное действие, то в ней пишется буква и (это приставка при-).

Если приставка близка по значению к слову очень или к приставке пере-, то в ней пишется буква е (это приставка пре-).

Привинтить (присоед.). Прескверный (= очень). Преграда (перегородить).

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 275, с. 134

275. Диктант. Обозначьте падежи существительных, которые являются зависимыми словами в данных словосочетаниях. Подчеркните чередующиеся гласные в корнях слов.

Набирать скорость (В. п.), разгорается на востоке (П.

п.),  приземляется  с  парашютом (Т. п.),   растёт    с

приближением  (Т.  п.)   к  Земле  (Д.  п.),  коснуться 

Земли,   преодолеть   большое   расстояние   (В.  п.), 

температура   за  бортом  (Т.  п.)   самолёта   (Р.  п.),   

преободрить   товарища     (В.     п.),       произвести       

великолепную посадку (В.  п.),  превзойти   мировой   

рекорд   (В.   п.),   приветствовать   экипаж   (В.  п.)‚

рассказ лётчика-испытателя (Р. п.).

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс