Daily Archives: 14.07.2020

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 188 с. 92

188. Выпишите словосочетания (сказуемое + дополнение). У существительных в косвенных падежах обозначьте падеж. Озаглавьте текст.

Кошки

Дикая кошка приблизилась к человеку примерно четыре с половиной тысячи лет назад в Египте. Мы узнали о первых домашних кошках из изображений на стенах египетских надгробий*. В то время кошки ловили крыс и мышей, спасали урожай на складах. В Европу кошки приплыли на кораблях греков, которые купили этих животных за большие деньги. В свою очередь греки продали кошек другим народам.

Обратите внимание, что в таких выражениях, имеющихся в тексте, как на стенах надгробий, на кораблях греков, зависимые слова не являются дополнениями (это несогласованные определения), поскольку зависят не от глаголов-сказуемых, а от существительных (дополнения могут зависеть от членов предложения, выраженных существительными, в тех случаях, когда существительные обозначают действия или семантически связаны с глаголами: чтение книг, просьба о помощи, жажда славы, любовь к ближнему и т. п.).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 187 с. 91

187. Выпишите дополнения вместе с теми словами, от которых они зависят.

Определите падеж зависимых слов в выписанных словосочетаниях.

1. Сойка разгребает листья, ищет упавший орех. 2. Зима выживает перелётных птиц. 3. Бобры готовят корм. 4. Охотник расскажет своим друзьям о предстоящей охоте. 5. Деревья скоро покроются пушистым снегом.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 186 с. 91

186. Распространите предложения дополнениями. Подчеркните подлежащие, сказуемые и дополнения. Укажите падеж имён существительных.

1. Свежий ветерок играет (чем?) - - . 2. Листочек оторвался (от чего?) - - . 3. Тонкая паутина зацепилась (за что?) - - . 4. Орёл охотился (за кем?) - - . 5. Дикие³ гуси готовились (к чему?) - - . 6. Лесник предупредил (кого? о чём?) - - . 7. Дети простились (с кем?) - - . 8. Ребята заметили (кого?) - - .

1. Свежий ветерок играет (чем?) листвой.

2. Листочек оторвался (от чего?) от ветки.

3. Тонкая паутина зацепилась (за что?) за травинку.

4. Орёл охотился (за кем?) за сойкой.

5. Дикие³ гуси готовились (к чему?) к перелёту.

6. Лесник предупредил (кого? о чём?) детей об осторожности.

7. Дети простились (с кем?) с лесником.

8. Ребята заметили (кого?) зайца.

Дикие³ (гуси) — прил. какие?, н. ф. – дикий, в И. п., во мн. ч., вт. чл. (опред.)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс