Daily Archives: 10.08.2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 422, с. 34 – 35

422. Заполните таблицу данными примерами, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле).

Составьте 2—3 сложных предложения с любыми из данных слов.

-к-	-ск-
есть краткая форма; от существительных с основой на -к, -ч, -ц	нет краткой формы; не от существительных с основой на -к, -ч, -ц

Вязкий, немецкий, белорусский, киргизский, казацкий, французский, турецкий, индусский, одесский, матросский, украинский, кельтский, зверский, простецкий.

---

-к-	-ск-

Моя сестра ходит в библиотеку, она любит читать французские романы.

Мама любит пить турецкий кофе, он заряжает её энергией на весь день.

Я учу немецкий язык, этим летом мы поедем в Германию.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 421, с. 34

421. Опишите игрушку: куклу, петрушку, солдатика, динозавра и др. Расскажите, из чего сделана игрушку и её одежда, как она раскрашена, как ею играют дети. Какие прилагательные вы употребили в своём описании? Какие из них качественные, какие относительные?

Моя любимая игрушка

Моя любимая игрушка — плюшевый пёсик Кексик. Мне его когда-то подарил дедушка Мороз. Я помню свои чувства радости и умиления, когда увидел в первый раз Кексика под Ёлкой.

У пёсика красивая шёрстка песочного цвета, чёрные блестящие глазки и милая улыбка. Я всё время провожу с ним. Мы вместе ходим гулять, играем и даже делаем уроки. Я читаю ему книги, рисую картинки и укладываю его спать. Когда я ухожу в школу, он преданно ждёт меня на диване. Мама говорит, что он очень скучает, когда я на занятиях.

Я очень люблю Кексика. Мы с ним настоящие друзья.

---

любимая (качеств.), плюшевый (относит.), красивая (качеств.), песочного (относит.), чёрные (качеств.), блестящие (качеств.), милая (качеств.), настоящие (качеств.).

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 420, с. 33

420. Прочитайте слова в таблице. Правильно ли их расположение в соответствии с написанием н и нн в суффиксах прилагательных? Спишите, делая необходимые исправления. Составьте 1—2 предложения со словосочетаниями из таблицы.

н	нн
Масля(?)ое пятно, ю(?)ый спортсмен, песча(?)ый берег, овчи(?)ая шуба, глиня(?)ый горшок, комари(?)ый укус, оловя(?)ый солдатик, безветре(?)ый день, торфя(?)ое болото	Румя(?)ое лицо, регистрационный лист, мыши(?)ая нора, бесчисле(?)ые звёзды, деревя(?)ый стол, сте-кля(?)ый шар, чугу(?)ый рельс, клюкве(?)ый сок, кожа(?)ый портфель, ветреный день, соломе(?)ая крыша

 

---

н:

масляное пятно,

юный спортсмен,

песчаный берег,

глиняный горшок,

комариный укус,

торфяное болото,

румяное лицо,

мышиная нора,

кожаный портфель,

ветреный день;

---

нн: 

регистрационный лист,

бесчисленные звёзды,

деревянный стол,

стеклянный шар,

чугунный рельс,

клюквенный сок,

соломенная крыша

овчинная шуба, 

оловянный солдатик,

безветренный день.

---

Юный спортсмен показал своё мастерство.

На дворе стоял морозный, но безветренный день.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс