Monthly Archives: Август 2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 421, с. 34

421. Опишите игрушку: куклу, петрушку, солдатика, динозавра и др. Расскажите, из чего сделана игрушку и её одежда, как она раскрашена, как ею играют дети. Какие прилагательные вы употребили в своём описании? Какие из них качественные, какие относительные?

Моя любимая игрушка

Моя любимая игрушка — плюшевый пёсик Кексик. Мне его когда-то подарил дедушка Мороз. Я помню свои чувства радости и умиления, когда увидел в первый раз Кексика под Ёлкой.

У пёсика красивая шёрстка песочного цвета, чёрные блестящие глазки и милая улыбка. Я всё время провожу с ним. Мы вместе ходим гулять, играем и даже делаем уроки. Я читаю ему книги, рисую картинки и укладываю его спать. Когда я ухожу в школу, он преданно ждёт меня на диване. Мама говорит, что он очень скучает, когда я на занятиях.

Я очень люблю Кексика. Мы с ним настоящие друзья.

---

любимая (качеств.), плюшевый (относит.), красивая (качеств.), песочного (относит.), чёрные (качеств.), блестящие (качеств.), милая (качеств.), настоящие (качеств.).

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 420, с. 33

420. Прочитайте слова в таблице. Правильно ли их расположение в соответствии с написанием н и нн в суффиксах прилагательных? Спишите, делая необходимые исправления. Составьте 1—2 предложения со словосочетаниями из таблицы.

н	нн
Масля(?)ое пятно, ю(?)ый спортсмен, песча(?)ый берег, овчи(?)ая шуба, глиня(?)ый горшок, комари(?)ый укус, оловя(?)ый солдатик, безветре(?)ый день, торфя(?)ое болото	Румя(?)ое лицо, регистрационный лист, мыши(?)ая нора, бесчисле(?)ые звёзды, деревя(?)ый стол, сте-кля(?)ый шар, чугу(?)ый рельс, клюкве(?)ый сок, кожа(?)ый портфель, ветреный день, соломе(?)ая крыша

 

---

н:

масляное пятно,

юный спортсмен,

песчаный берег,

глиняный горшок,

комариный укус,

торфяное болото,

румяное лицо,

мышиная нора,

кожаный портфель,

ветреный день;

---

нн: 

регистрационный лист,

бесчисленные звёзды,

деревянный стол,

стеклянный шар,

чугунный рельс,

клюквенный сок,

соломенная крыша

овчинная шуба, 

оловянный солдатик,

безветренный день.

---

Юный спортсмен показал своё мастерство.

На дворе стоял морозный, но безветренный день.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 419, с. 33

419. Диктант. Обозначьте части слов, в которых находятся вставленные орфограммы. Объясните постановку запятых между однородными членами.

вкладывают    несколько   меньших   матрёшек,

скрыто  ещё  пять  матрёшек  в   разноцветных

рдеющим, как угли, румянцем.

(По К. Паустовскому)

Деревенский мастер наградил матрёшек русской красотой, соболиными бровями и рдеющим, как угли, румянцем. (Однородные члены красотой, бровями соединены запятой, потому что не разделены союзом и).

---

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 418, с. 32 – 33

418. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. В каком значении употреблено слово бархатный?

1. Павлик проснулся до рассвета. Осторожно открывая тяжёлые двери, он отправился в гостиную. Это было большое путешествие маленького мальчика по пустынной квартире. 2. Пока глаза Павлика привыкали к сумраку, он осторожно обошёл густое бархатное дерево, еле-еле мерцающее серебряными нитями канители*. Каждый шажок мальчика чутко отдавался в ёлке мягким бумажным шумом, вздрагиванием, шуршанием хлопушек, тончайшим звоном стекляных шаров.⁵

(По В. Катаеву)

---

Каждый  шажок  мальчика  чутко  отдавался  в

ёлке мягким бумажным шумом, вздрагиванием,
                                                ^{––––––––  –––––––––––––––––}
шуршанием    хлопушек,    тончайшим   звоном
^{–––––––––––––                                                        –––––––––}
стекляных шаров.⁵

(повествоват., невоскл. — в конце ставим точку, простое (одна грамматическая основа — шажок отдавался), осложненно однородными дополнениями (шумом, вздрагиванием, шуршанием, звоном) — ставим разделительные запятые между ними.)

---

Орфограммы:

проснулся, привыкали — гласные в приставках;

(до) рассвета — удвоенные согласные на стыке приставки и корня;

осторожно (сторож), мерцающее (меркнуть) — проверяемые безударные гласные в корне;

бархатное — непроверяемые безударные гласные в корне;

тяжёлые (тяжесть), обошёл, шажо́к, хлопу́шек — О/Ё/Е после шипящих;

путешествие — соединительный гласный в сложном слове;

пустынной, серебряными, стеклянных (искл.) — Н/НН в суффиксах прилагательных;

мягким (каким?), тончайшим (каким?) — безударные окончания прилагательных.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 417, с. 32

417. Образуйте краткие прилагательные мужского и женского рода (см. образцы). Обозначьте условия выбора букв н и нн в суффиксах прилагательных.

1. Безукоризненный — безукоризнен (м. р.), безукоризненн[а] (ж. р.); бесчувственный, безыскусственный, величественный, естественный, легкомысленный, невежественный, пустынный, ценный, необыкновенный, неприкосновенный, несомненный.

2. Безвременный — безвременен; своевременный.

---

---

2.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс