Daily Archives: 02.09.2020

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 73, с. 38

73. Выпишите в первый столбик существительные, во второй — прилагательные, а в третий — глаголы. Выделите в словах корни.

Смотреть, смотр, осмотрительный; поплавок, плавательный, плавать; поход, походный², ходить; интерес, интересоваться, интересный; синий, синева, посинеть.

смотр/          о/смотр/ительный   смотр/еть

по/плав/ок   плав/ательный        плав/ать

по/ход           по/ход/ный            ход/ить

интерес/       интерес/ный          интерес/оваться

син/ева         син/ий                   по/син/еть 

походн[ый]² (по- — приставка, ход- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 72, с. 38

72. Прочитайте стихотворение О. Высотской. Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по 2—3 своих примера.

ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА

Существительное — школа,
Просыпается — глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.

Встали мы —местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомнения,
Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Не и ни — у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!

После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах! 

А потом
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 71, с. 37

71. Используя слова (словосочетания), дайте определения частей речи.

Имя существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (ученица, книга). 

Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? (интересный)  чей? (мамин).

Глагол обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? (читать)  что сделать? (вспомнить).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 153, с. 77 – 78

153. Назовите в каждом предложении слово, выделенное значком ↑. В этом слове содержится вопрос (оно показывает, о чём или о ком спрашивается в предложении). На него приходится наибольшее повышение голоса.

Прочитайте вопросительные предложения вслух, учитывая особенности произнесения слов.

1. Кто↑ пойдёт в кино? Ребята↑ вечером пойдут в кино?

2. Когда↑ они пойдут? Ребята вечером↑ пойдут в кино?

3. Куда↑ пойдут ребята? Ребята вечером пойдут в кино↑?

4. Пойдут↑ ли ребята в кино? Ребята вечером пойдут↑ в кино?

Вопросительные слова: 
Кто, когда, куда, что, откуда, где, зачем, почему, сколько?

Вопросительные частицы:
Ли, неужели, разве.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс