Daily Archives: 04.09.2020

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 79, с. 41

79. Рассмотрите рисунок. Что делают школьники? Напишите небольшое сочинение на тему "На уроке физкультуры". Подчеркните глаголы.

На уроке физкультуры

На уроке физкультуры мы готовились к межшкольным соревнованиям. У каждого появилась возможность выбрать любимый вид спорта. 

Разминка в начале урока была долгая и насыщенная. Мы бегали, играли в игры с мячом, салки. Потом мы разделились на группы и несколько минут занимались каким-то одним видом активности. Прыгали через скакалку, кидали мяч, отжимались. Через несколько минут мы поменялись группами. 

Последнюю часть урока обычно мы уделяем игре. Это чаще всего баскетбол или волейбол. За определённое время команда должна забросить больше мячей, чем соперник. 

Всё это — часть подготовки к настоящим соревнованиям, где очень важна дисциплина, трудолюбие, умение работать на благо команды и на результат.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 78, с. 41

78. Представьте себе, что вы стоите на высоком берегу реки, озера или моря. Напишите, что вы видите и слышите вокруг себя (вдали, вблизи, слева, справа, вверху, внизу). Подчеркните в тексте наречия.

На берегу реки

Раннее   чудесное   утро   на    реке.  Вокруг   стоит

удивительная  тишина.  Но  вдали  уже  проснулись

певчие   птицы.    Слева   пестреют    разноцветные   

цветы.   Вблизи  уже  жужжат трудолюбивые пчёлы. 

Справа   блестят   прозрачные   росинки  на   траве.  

Сверху   доносится    гомон   птиц.   Внизу   блестит 

голубая  река.  Впереди  виднеется песчаный берег.  

Позади берёзовая роща.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 77, с. 40 – 41

77. Разбейте текст на три абзаца (устно). Выпишите выделенные глаголы и наречия, относящиеся к ним.

• Какое правило вы применяли, вставляя пропущенные буквы в глаголах? 

Быстро,  но  осторожно  Владик  и Толька перебегали
дорожки,  ныряли  в  чащу кустарника, ползли вверх,
спускались  вниз,  ничего  не  оставляя на своём пути
незамеченным.

Вскоре    они    очутились    высоко     над    берегом
моря.   Слева   громоздились  изрезанные ущельями
горы. Справа  торчали остатки  невысокой  крепости.
Ребята      остановились.      Было      очень      жарко.
Торжественно гремел  из-за   пыльного²   кустарника
мощный  хор  невидимых  цикад*. Внизу плескалось
море.  А кругом не было ни души.  

Потихоньку  ощупывая  каждый  камешек, они прошли
метров  пять.  Здесь  ход  круто  сворачивал направо.
Они решительно повернули вправо. 

(По А. Гайдару)

Перебегали быстро,  перебегали  осторожно, 

ползли вверх,  спускались  вниз,  очутились 

вскоре,   очутились   высоко,   громоздились 

слева, торчали справа, гремел  торжественно, 

плескалось     внизу,     не     было     кругом, 

сворачивал    круто,    сворачивал   направо,

повернули  решительно,   повернули  вправо.

Правило для пропущенных букв в глаголах:

сочетания ча-ща, чу-щу, жи-ши: очутились, торчали.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс