Daily Archives: 10.01.2021

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 474, с. 62 – 63

474. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Произнесите числительные на месте цифр. Спишите один из абзацев, в котором есть числительные, и замените цифры словами.

АРКТИКА  

Воды Северного Ледовитого океана омывают берега нашей Родины с севера. Вдоль них пролегает основная трасса Северного морского пути — по морям Белому, Баренцеву, Карскому, Лаптевых, Восточно-Сибирскому и Чукотскому. Большая часть Северного Ледовитого океана находится внутри Северного полярного круга. Важнейший признак этой области — полярная ночь и полярный день.  

В Мурманске, исходном пункте Северного морского пути, полярная ночь длится сорок суток, полярный день — пятьдесят восемь; на мысе Челюскина — самой северной точке материка — продолжительность полярной ночи сто семь суток, полярного дня — сто двадцать три; на Северном полюсе полярная ночь и полярный день длятся приблизительно по полгода.  

Начало освоения Северного Ледовитого океана русскими относится к середине двенадцатого века, когда впервые поморы вышли на берега Белого, а затем и Баренцева морей, где примышляли тюленей, моржей, китов, белых медведей, ценные породы рыб. Постепенно расширяя районы промысла, поморы, по-видимому, в четырнадцатом веке уже плавали к Новой Земле и не позже шестнадцатого века — к Шпицбергену.

(Б. Кремер)

---

Основная мысль текста: арктические районы — исконные тер­ритории нашей Родины.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 473, с. 61

473. Рассмотрите на рисунке часы. Какое время они показывают? В речи каких стилей уместнее употребить выражения тринадцать часов тридцать минут, половина второго? 

Составьте предложения, используя разные способы обозначения времени.

Образец. Сейчас одиннадцать часов сорок пять минут (без пятнадцати двенадцать; без четверти двенадцать; около двенадцати).

Выполните разбор числительных как часть речи.

Сейчас шесть часов пятьдесят пять минут (пятьдесят пять минут седьмого; без пяти семь; около семи).

Сейчас шесть часов десять минут (десять минут седьмого; начало седьмого).

Сейчас один час сорок пять минут (без пятнадцати два; без четверти два; около двух).

Сейчас семь часов пятнадцать минут (пятнадцать минут восьмого; четверть восьмого; начало восьмого).

---

Пятьдесят пять — числит.

I. Минут (сколько?) пятьдесят пять.

Н. ф. — пятьдесят пять.

II. Пост. — состав., колич., целое; непост. — И. п.

III. Что? пятьдесят пять.

---

Седьмого — числит.

I. Начало (какого?) седьмого.

Н. ф. — семь.

II. Пост. — прост., порядков., целое; непост. — Р. п.

III. Какого? седьмого.
                         ^~~~~~~~

---

Выражение тринадцать часов тридцать минут уместнее употребить в официально-деловом стиле, а половина второго — в разговорном или художественном.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 472, с. 60

472. Диктант. Подчеркните числительные. Над непроверяемыми безударными гласными напишите букву н., над чередующимися — ч.

                                                                  н.
Прибывать  к  станции,   пребывать   на   вокзале,

присоединиться к провожающим, на одиннадцатой

 н.                                  н.                        ч.
секунде,  на  восьмой  платформе,  расположиться

                                                                н.
на  перроне,  о  пассажирском   поезде,  товарный

  н.                                         ч.
состав, на седьмом пути, прикоснуться к фуражке,

  н.                                         н.
сигнал  дежурного,  войти  в вагон, возвратиться в

               н.      н.
конце месяца, горючее вещество.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 471, с. 60

471. Составьте словосочетания «числительное + существительное». Употребите (устно) числительные и существительные в творительном падеже.

1. Оба, обе; два, две, двое (школьница, шестиклассник, сутки, здание).

2. Три, трое (костюм, школьник, шестиклассница, сани).

---

Обе школьницы,  оба шестиклассника; две школьницы,

два  шесстиклассника,   двое   шестиклассников,  двое

суток, два здания.

Три  костюма,   три  школьника,  три  шестиклассницы,

трое школьников, трое саней.

---

Устно:

Обеими школьницами; обоими шестиклассниками; двоими шесстиклассниками, двумя сутками, двумя зданиями.

Тремя костюмами, троими школьниками, тремя санями.

Комментарий.

Собирательные числительные сочетаются не с каждым сло­вом, их сочетаемость ограниченна. Они сочетаются:

- с именами существительными, обозначающими лиц муж­ского пола, детей и детёнышей животных: трое мальчиков, семеро козлят;

- с существительными, которые употребляются только во множественном числе: двое очков, трое суток;

- с существительными, обозначающими парные предметы: двое ботинок (две пары ботинок), двое коньков (две пары коньков);

- с личными местоимениями: их было четверо, нас оставалось только трое.

С существительными мужского рода допустимо употребление и собирательного числительного, и числительного, обозначающе­го целое число: трое друзей — три друга.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, Контрольные вопросы и задания, с. 63

Контрольные вопросы и задания.

1. Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение?

Имя числительное — часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте. Имена числительные отвечают на вопросы сколько? и какой?

2. На какие две группы делятся числительные?

Имена числительные делятся на количественные и порядковые.

3. Чем отличаются простые числительные от составных?

Числительные, состоящие из одного слова, — простые; числительные, состоящие из двух или более слов, — составные.

4. Приведите примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения.

Восемь, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать. 

Простые количественные числительные от пяти до тридцати склоняются как существительные 3-го склонения.

5. В чём особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни?

У числительных 40, 90, 100 две формы.

И. п., В. п.: сорок, девяносто, сто.

Р. п., Д. п., Т. п., П. п.: сорока, девяноста, ста.

У сложных слов — числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются обе части.

6. Как склоняются составные количественные числительные?

У составного количественного числительного, обозначающего целое число, склоняются все слова, из которых оно состоит, например:

семисот шестидесяти пяти (рублей) — Р. п., семьюстами шестьюдесятью пятью (рублями) — Т. п.

7. Как склоняются порядковые числительные?

Порядковые числительные, как и прилагательные, изменяются по падежам, числам и родам, например:

в третью комнату — числительное третью стоит в винительном падеже, в единственном числе, в женском роде.

В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово, например:

в тысяча девятьсот пятом году (П. п.).

Окончания порядковых числительных определяются так же, как и окончания прилагательных. 

8. В каких числительных пишется мягкий знак в середине?

В именительном и винительном падежах числительных, обозначающих круглые десятки от 50 до 80 и круглые сотни от 500 до 900, после первого корня пишется мягкий знак.

Семьдесят, Семьсот.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс