18 | Январь | 2021 | | Развивайка

18
Янв 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 505, с. 78 – 79

505. В каком порядке должны следовать друг за другом данные абзацные части, чтобы получился текст? Спишите текст. Найдите местоимения, укажите их разряд.

• Объясните знаки препинания в предложениях с прямой речью.

КТО СИЛЬНЕЕ?

Увидел Слон Муравья, удивился, что (относ.) Муравей маленький, и спросил: «Что (вопрос.) ты (личн.), Муравей, можешь поднять?» «Больше, чем (относ.) ты (личн.) думаешь», — ответил Муравей. И стали они (личн.) спорить, кто (относ.) из них (личн.) сильней.

Услышал человек шум и сказал: «О чём (вопрос.) вы (личн.) спорите?⁵ Кто из вас (личн.) больше своего веса поднимет, тот (указательное) и сильней».

Кто (вопрос.) же выиграл спор? Муравей. Соломинка², которую (относ.) он (личн.) поднял, оказалась в двадцать³ раз тяжелее³ Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весило значительно меньше его (личн.) самого (определительное).

Двадцать³ раз — числит.

I. Тяжелее (во сколько?) в двадцать (раз).

Н. ф. — двадцать.

II. Пост. — прост., колич., целое; непост. — В. п.

III. Во сколько? в двадцать раз.
^{–·–·–·–·–·–·–·–·–}

Тяжелее³ — прил.

I. Оказалась (какова?) тяжелее.

Н. ф. — тяжёлый.

II. Пост. — качеств.; непост. — в сравнит. ст., в кратк. ф., ед. ч., ж. р.

III. Оказалась (какова?) тяжелее.

Услышал человек шум и сказал: «О чём вы спорите?⁵

(предложение с прямой речью, прямая речь выделяется кавычками, после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие)

Ладыженская 6.2, упр. 505 -1, с. 78

Прямая речь выделяется кавычками, первое слово её пишется с большой буквы.

После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.

После прямой речи перед словами автора ставится или запятая, или вопросительный знак, или восклицательный знак, а после любого из этих знаков — тире.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

18
Янв 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 501, с. 77

501. Прочитайте текст, соблюдая вопросительную интонацию. Найдите вопросительные местоимения. Спишите, подчеркните главные члены предложения.

• Найдите качественные прилагательные.

вопр.
Кто варежки пёстрые⁶ вяжет,

Старинные песни поёт?

вопр.
Кто сказку такую расскажет,

Что снится всю ночь напролёт?

вопр. кач.
Чьи волосы снега белее,

кач. кач.
А руки желты и сухи²?

вопр.
Кого я люблю и жалею?⁴

вопр.
О ком сочинила стихи?

(Е. Благинина)

Ладыженская 6.2, упр. 501 -1, с. 77

Кого я люблю и жалею?^{4

––––}

(вопросит., невоскл., простое, распростр., с однород. сказуемыми (люблю, жалею), разделёнными союзом и)

1. Пёстрые⁶ — 1. покрытый разноцветными пятнами, полосами, составленный из чего-либо, окрашенного в различные цвета; также имеющий узоры разного цвета, обычно ярких тонов. 2. перен. неоднородный по составу; состоящий из разнородных частей. 3. перен. витиеватый, вычурный (о речи, фразе и т. п.)

2. Многозначное слово.

3. Прямое значение.

4. Синонимы — цветастый, разноцветный.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс