Daily Archives: 25.01.2021

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 526, с. 90

526. Прочитайте высказывание И. Эренбурга. Найдите местоимения. Попробуйте прочитать текст без них. Можно ли сказать, что в этом случае текст теряет смысл и выразительность?

Мы не хотим воевать, мы хотим  жить  для себя,

для детей,  для  нашей  чудесной земли. Мы  не

только любим мир, мы его отстаиваем — нашим

трудом, нашей выдержкой, нашим сознанием.

---

Текст проигрывает, если из него убраать местоимения.

Упoтpeблeниe личныx и пpитяжaтeльныx мecтoимeний я, мы, мoй, нaш пpивoдит к cyбьeктивaции aвтopcкoгo пoвecтвoвaния. Этoт cтилиcтичecкий пpиём шиpoкo иcпoльзyют пиcaтeли и пyблициcты. Taк, жypнaлиcт, выcтyпaя в oчepкe oт пepвoгo лицa, coздaeт впeчaтлeниe дocтoвepнocти oпиcывaeмыx coбытий, кaк бы «пpиближaя» иx к читaтeлю.

Личныe мecтoимeния coздaют «эффeкт пpиcyтcтвия» читaтeля в oпиcывaeмoй cитyaции. Ha читaтeля вoздeйcтвyeт нeoжидaннoe ввeдeниe в тeкcт личныx мecтoимeний ты, мы, этo coздaёт иллюзию пpичacтнocти, coyчacтия.

В coчeтaнии c cинтaкcичecкими пpиёмaми oбpaщeниe к личным мecтoимeниям пoзвoляeт aвтopy ycилить экcпpeccивнyю oкpacкy peчи. 

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 525, с. 89 – 90

525. Прочитайте отрывок из письма А. П. Чехова Я. П. Полонскому. Какие местоимения подчёркивают вежливость и учтивость А. Чехова?

...Мне стыдно, что не я первый написал Вам. Признаюсь, я давно уже хотел написать, да стеснялся и трусил.

На Ваше желание посвятить мне стихотворение могу ответить только поклоном и просьбой — позволить мне посвятить Вам в будущем ту повесть, которую я напишу с особенной любовью.

Местоимения, которые подчёркивают вежливость и учтивость А. Чехова: 

Вам, Ваше, Вам.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 524, с. 89

524. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите. Подчеркните местоимения, укажите их разряд, обозначьте падеж.

• Как изменится смысл текста, если вместо местоимений ты, твой употребить местоимения вы, ваш?

Подарок своими руками

Твоей¹ (притяж., Д.) маме приятно получить от тебя (личн., Р.) не купленные на её (притяж., В.) же деньги цветы или конфеты, а выполенную твоими (притяж., Т.) руками рамку или полочку, сделанную тобой (личн., Т.) шкатулку, нарисованную тобой (личн., Т.) картинку, вышитую тобой (личн., Т.) салфетку.

Как бы скромен³ ни был твой (притяж., И.) подарок, он (личн., И.) доставит много радости, если ты (личн., И.) готовил его (личн., В.) с любовью³ и своими (притяж., Т.) руками.

---

Варианты заглавия текста: «Лучший подарок», «Подарки с любовью», «Подарок своими руками». 

Если вместо местоимений ты, твой употребить местоимения Вы, Ваш текст станет более официальным.

---

твоей¹ — [твай’эй’] 2 слога.
тво-ей 

т — [т] — согл., глух. парн. [д], твёрд. парн. [т’]
в — [в] — согл., звонк. парн. [ф], твёрд. парн. [в’]
о — [а] — гласн., безуд.

     [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн.
е 〈
     [э] — гласн., ударн.

й — [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн.

5 б., 6 зв.

---

Скромен³ — прил.

I. Был (каков?) скромен.

Н. ф. — скромный.

II. Пост. — качеств.; непост. — в кратк. ф., ед. ч., м. р.

III. Был (каков?) скромен.

---

(С) любовью³ — сущ.

I. Готовил (как?) с любовью.

Н. ф. — любовь.

II. Пост. — нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл.; непост. — Т. п., ед ч. 

III. Готовил (как?) с любовью.
                                       ^{–·–·–·–·–·–·–·–·–} 

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс