Daily Archives: 01.02.2021

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 554, с. 102

554. Прочитайте стихотворение выразительно, с юмором, как бы посмеиваясь. Что вызывает улыбку при его чтении? Перескажите стихотворение, заменяя местоимения подходящими по смыслу словами.

Когда-то и Где-то
Какой-то там Кто-то
На Что-то задумал залезть.
Но есть у Чего-то
Не то чтобы Что-то,
Но Что-то такое,
Что есть.
Поэтому Кто-то
Свалился с Чего-то,
Как только...
Залез на него.

(В. Лунин)

---

Однажды в деревне

Рыжий кот

На ель задумал залезть.

Но есть у дерева

Не то чтобы листья,

Но иголки колючие,

У дерева есть.

Поэтому котик

Свалился с макушки,

Как только...

Залез на неё.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 556, с. 103 – 104

556. Выпишите глаголы и распределите их на две группы: а) стоящие в неопределённой форме; б) употреблённые в форме 3-го лица. Обозначьте окончание -ть (-ти) в неопределённой форме и окончания глаголов 3-го лица. Где стоит суффикс -ся? в этих формах — до или после окончания?

Образец: что делать?         что делает?

                   что сделать?        что сделает?

                 Пригоди[ть]ся        Скат[ит]ся

1. С тем не ужиться, кто любит браниться. 2. И мудрому человеку совет требуется. 3. Будете друг за дружку держаться — можете ничего не бояться. 4. Вместе и беда легче переносится. 5. Кто³ хвалится, тот с горы свалится. 6. Кто работы не боится, у того она и спорится. 7. Дело мастера боится.

(Пословицы)

что делать?          что делает?
что сделать?        что сделает?

(не) ужи[ть]ся       требу[ет]ся

брани[ть]ся           перенос[ит]ся

держа[ть]ся           свал[ит]ся

(не) боя[ть]ся       (не) бо[ит]ся

                             спор[ит]ся

                             бо[ит]ся

---

Кто³ — мест.

I. Хвалится (кто?) кто.

Н. ф. — кто.

II. Пост. — относит.; непост. — И. п.

III. Хвалится (кто?) кто.

---

Cуффикс -ся стоит после окончания.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 555, с. 103

555. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Буквами н. (несовершенный) и с. (совершенный) обозначьте вид глаголов. Какого они спряжения?

• Какой из глаголов обозначает цвет?

         с. I спр.                             с. I спр.
<...> Растаял в поле снег, леса повеселели

Даль заливных лугов лазурна и ясна;

                                      н. I спр.
Стыдливо белая берёза зеленеет,

 н. II спр.
Проходят облака всё выше и нежней,

             н. II спр.                           н. I спр.
А ветер  сушит   сад и мягко в окна веет

Теплом апрельских дней.

(И. Бунин)

---

Зеленеет — обозначает цвет.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс