25 | Февраль | 2021 | | Развивайка

25
Фев 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 635, с. 143

635. Сгруппируйте глаголы с не по признаку: а) личные глаголы; б) безличные глаголы. Определите их наклонение.

1. На печи не храбрись, а в поле не трусь. 2. Не суйся в воду, не зная броду. 3. Сегодня не тает, а завтра кто знает. 4. Видит око, да зуб неймёт. 5. За кем³нет погони, тот³и не бежит. 6. Хочется есть, да не хочется с печи лезть¹.

(Пословицы)

а) личные глаголы:

не храбрись (повел. н.),

не трусь (повел. н.),

не суйся (повел. н.),

неймёт (изъяв. н.),

не бежит (изъяв. н.);

б) безличные глаголы:

не тает (изъяв. н.),

не хочется (изъяв. н.).

(За) кем³— мест.

I. Нет (за кем?) за кем.

Н. ф. — кто.

II. Пост. — относит.; непост. — Т. п.

III. Нет (за кем?) за кем.
^{–––––––}

Тот³— мест.

I. Не бежит (кто?) тот.

Н. ф. — тот.

II. Пост. — указат.; непост. — И. п., ед ч., м. р.

III. Не бежит (кто?) тот.

лезть¹— [л’эс’т’] 1 слог.
лезть

л — [л’] — согл., сонорн. непарн., мягк. парн. [л]

е — [э] — гласн., ударн.

с — [с’] — согл., глух. парн. [з’], мягк. парн. [с]

т — [т’] — согл., глух. парн. [д’], мягк. парн. [т]

ь — [—]

5 б., 4 зв.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

25
Фев 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 636, с. 143 – 144

636. Прочитайте стихотворение. Какова его основная мысль? Запишите 5—6 словосочетаний, раскрывающих мысль автора. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю³ твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой её гранит,

Твоих оград узор чугунный,

Твоих задумчивых ночей

Прозрачный сумрак, блеск безлунный,

Когда я в комнате моей

Пишу, читаю без лампады⁶,

И ясны¹ спящие громады

Пустынных улиц, и светла

Адмиралтейская игла.

И, не пуская тьму ночную

На золотые небеса,

Одна заря сменить другую

Спешит, дав ночи полчаса.

(А. Пушкин)

Орфограммы:

державное (самодéржец), теченье (течь), громады (огрóмный), светла (свет), небеса (небо), сменить (смена) — проверяемые безударные гласные в корне слова;

гранит — непроверяемые безударные гласные в корне слова;

чугунный, безлунный, пустынных — н/нн в суффиксах прилагательных;

прозрачный, ночную — сочетания ЧК, ЧН, НЧ

(в) комнате (1-е скл., П. п.), ночи (3-е скл., Д. п.) — безударные окончания существительных;

заря — чередование гласных в корне;

полчаса — слитное написание с корнем пол-.

Основная мысль стихотворения — любовь к Родине, к её столице, гордость за неё.

Люблю³ — гл.

I. (Что делаю?) люблю.

Н. ф. — любить.

II. Пост. — несов. в., перех., невозвр., II спр.; непост. — изъяв. н., ед ч., 1-е л.

III. (Что делаю?) люблю.

ясны¹ — [й’асны] 2 слога.
я-сны

й — [й’] — согл., сонорн. непарн., мягк. непарн.
я 〈
а — [а] — гласн., ударн.

с — [с] — согл., глух. парн. [з’], твёрд. парн. [с’]

н — [н] — согл., сонорн. непарн., твёрд. парн. [н’]

ы — [ы] — гласн., безуд.

4 б., 5 зв.

Лампады⁶ — 1. церк. небольшой сосуд с фителём, наполняемый деревянным маслом и зажигаемый перед иконой 2. поэт. светильник, лампа.

2. Многозначное слово.

3. Переносное значение.

4. Синонимы — лампа, светильник.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

9. Лампадный свет.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

25
Фев 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 637, с. 144

637. Выпишите сначала глаголы в неопределённой форме, затем во 2-м лице единственного числа изъявительного наклонения и, наконец, во 2-м лице повелительного наклонения. Какие слова вы не выписали? Почему?

Прижечь, загораешь, ключ, прикоснёшься², обеспечьте, привлечь, умножь, испечь, стричься, приезжаешь, шепчешься, рассердишься, грач, беречься, товарищ, замажь, обжечься, не тревожьтесь, расчищаешь, плющ, спрячьтесь.