Daily Archives: 08.03.2021

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 671, с. 159

671. Назовите количество грамматических основ в предложениях. Письменно выполните синтаксический разбор 5-го и 8-го предложений.

1. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. (К. Паустовский)

(одна грамматическая основа, предложение осложнено однородными сказуемыми, которые соединены союзом и)


2. Орех цветёт, но ещё не пылят жёлтой пыльцой его серёжки6. (М. Пришвин)

(две грамматические основы)


3. Ранняя ива распушилась, и к ней прилетела пчела, и шмель загудел, и первая бабочка сложила крылышки. (М. Пришвин)

(четыре грамматические основы)


4. Пел старый сверчок, и под полом ворошились мыши. (К. Паустовский)

(две грамматические основы)


5.  Гусь   запускал   свою  длинную  шею  в  заводь,
                                          ~~~~  ~~~~~~~   –––––  –·–·–·–·–·–·–

доставал     себе     воду     клювом,     поплёскивал
                         –––––     –––––      ––––––––

водой   на  себя,   почёсывал   что-то   под  каждым
––––––    –––––––––                             –––––––  –––– ~~~~~~~

пером, шевелил подвижным хвостом.
–––––––                    ~~~~~~~~~  –––––––––

(М. Пришвин)

(одна грамматическая основа, предложение осложнено однородными сказуемыми)

(повеств., невоскл., простое, распростр., осложнено однород. сказ.)


6. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. (К. Паустовский)

(две грамматические основы, вторая осложнена однородными сказуемыми, которые соединены союзом и)


7. Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю. (К. Паустовский)

(одна грамматическая основа, предложение осложнено однородными сказуемыми)


8.  Кричат   в   кустах   коростели,  бьют  перепела,
                         –·–·–·–·–·–·–

гудит выпь, горят первые звёзды, а заря ещё долго
                                     ~~~~~~                                –·–·–·–·–·–·–

дотлевает над далями и туманами. (К. Паустовский)
                      –·–·–·–·–·–·–·–    –·–·–·–·–·–·–

(повеств., невоскл., сложное, пятая грамматическая основа осложнена однород. обстоятельствами)

(пять грамматических основ)


1. Серёжки6 — 1. уменьш. к серьга, украшение, которое цепляется за ухо 2. ботан. соцветие в виде кисти мелких цветков у древесных растений, опадающее целиком после цветения

2. Многозначное слово.

3. Переносное значение.

4. Синонимы — соцветие.

5. Исконно русское.

6. Общеупотребительное.

7. Нейтральное.

8. Активный словарный состав.

← Предыдущее

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 670, с. 158

670. Прочитайте и озаглавьте текст. Какова его основная мысль? Спишите. Подчеркните однородные члены. В простых предложениях подчеркните основы.

Азбука Кирилла и Мефодия

Название «Азбука» происходит от первых букв «аз» и
                                                                                                    ~~~

«буки»  славянского    алфавита.   Он     был    создан
~~~~~ 

братьями Кириллом и Мефодием примерно в 863  году
                    ~~~~~~~~     ~~~~~~~~~  

на  основе  греческого алфавита. Славянский алфавит

был   доработан    и    усовершенствован    учениками

Кирилла  и  Мефодия и  вошёл  в историю славянской
–––––––––      ––––––––––

письменности под именем «кириллица».

В     989     году,     после    принятии    христианства,

кириллическая азбука перешагнула границы Древней

Руси   и   стала   основой   русской   письменности   и
                                                                            ––––––––––––––

культуры, подарив жизнь первым русским рукописным
––––––––––

книгам.  Вот  уже  более  тысячи  лет  весь  восточный

славянский  мир  учится читать   и   писать  благодаря

азбуке Кирилла и Мефодия.
               –––––––––   ––––––––––

(По Н. Беловой)


Варианты заглавия текста:

«Славянский алфавит», «Кирил­лица», «Азбука Кирилла и Мефодия».

Основная мысль текста: Кирилл и Мефодий — создатели славянского алфавита.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск