Daily Archives: 31.03.2024

  • 0

Биология. 9 класс. с. 68 – 73

§17

гдз. ответы, решебник, решение к задачам, биология, 9 класс, сивоглазов, каменский

Вопросы в начале параграфа

1 Что выполняет опорную функцию у растений и животных?

Что выполняет опорную функцию у растений и животных?

2 Каковы способы движения растений и животных?

Каковы способы движения растений и животных?

Проверь свои знания

1 Что выполняет опорную функцию у простейших?

Что выполняет опорную функцию у простейших?

2 Какие ткани растений выполняют опорную функцию?

Какие ткани растений выполняют опорную функцию?

3 Какие виды движений способны осуществлять растения?

 Какие виды движений способны осуществлять растения?

4 Чем внешний скелет животных отличается от внутреннего?

Чем внешний скелет животных отличается от внутреннего?

5 Какова роль движений в жизни животных?

Какова роль движений в жизни животных?

6 Почему китообразных и ластоногих называют вторичноводными животными?

Почему китообразных и ластоногих называют вторичноводными животными?

Выполни задания

Перечислите способы движения животных, приведите примеры.

Перечислите способы движения животных, приведите примеры.

Обсуди с товарищем

1 Развитие и усовершенствование способов движения животных потребовало многих эволюционных изменений. Каких именно?

Развитие и усовершенствование способов движения животных потребовало многих эволюционных изменений. Каких именно?

2 Что, по вашему мнению, позволило животным освоить все среды обитания нашей планеты?

Что, по вашему мнению, позволило животным освоить все среды обитания нашей планеты?

Выскажи мнение

Какую функцию выполняет пищеварительная система помимо транспортировки веществ?

Какую функцию выполняет пищеварительная система помимо транспортировки веществ?

Работа с текстом

Придумайте вопросы к отдельным смысловым  единицам (пунктам) параграфа.

Придумайте вопросы к отдельным смысловым  единицам (пунктам) параграфа.

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс


  • 0

Биология. 9 класс. с. 65 – 68

§16

гдз. ответы, решебник, решение к задачам, биология, 9 класс, сивоглазов, каменский

Вопросы в начале параграфа

1 Какие вещества являются конечными продуктами обмена веществ?

Какие вещества являются конечными продуктами обмена веществ?

2 Какие механизмы позволяют организмам избавляться от конечных продуктов распада?

Какие механизмы позволяют организмам избавляться от конечных продуктов распада?

Проверь свои знания

Почему организм должен обязательно избавляться от продуктов распада?

Почему организм должен обязательно избавляться от продуктов распада?

2 Как осуществляется выведение конечных продуктов обмена веществ у простейших?

Как осуществляется выведение конечных продуктов обмена веществ у простейших?

3 Какую функцию у растений выполняют устьица?

Какую функцию у растений выполняют устьица?

Выполни задания

Перечислите органы человека, относящиеся к системе выделения из организма продуктов распада.

Перечислите органы человека, относящиеся к системе выделения из организма продуктов распада.

Работа с моделями, схемами, таблицами

Заполните таблицу "Выделительные системы у разных систематических групп животных":

Заполните таблицу "Выделительные системы у разных систематических групп животных":

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс


  • 0

Биология. 9 класс. с. 61 – 65

§15

гдз. ответы, решебник, решение к задачам, биология, 9 класс, сивоглазов, каменский

Вопросы в начале параграфа

1 Как осуществляется транспорт веществ у растений и животных?

Как осуществляется транспорт веществ у растений и животных?

2 Какова роль транспорта веществ в организме?

Какова роль транспорта веществ в организме?

Проверь свои знания

1 Каково значение транспорта веществ в организме?

Каково значение транспорта веществ в организме?

2 С какой целью происходит движение цитоплазмы в клетках?

С какой целью происходит движение цитоплазмы в клетках?

3 По каким частям стебля растения передвигаются растворы солей и органических веществ?

По каким частям стебля растения передвигаются растворы солей и органических веществ?

4 Каковы функции трахейной системы насекомых?

Каковы функции трахейной системы насекомых?

5 Каковы функции кровеносной и лимфатической систем?

Каковы функции кровеносной и лимфатической систем?

Выполни задания

Объясните, какие механизмы обеспечивают транспорт веществ у растений и животных.

Объясните, какие механизмы обеспечивают транспорт веществ у растений и животных.

Обсуди с товарищем

1 Как развивалась в ходе эволюции кровеносная система животных?

Как развивалась в ходе эволюции кровеносная система животных?

2 Какие органы дыхания встречаются у животных?

Какие органы дыхания встречаются у животных?

Выскажи мнение

Какую функцию выполняет пищеварительная система помимо транспортировки веществ?

Какую функцию выполняет пищеварительная система помимо транспортировки веществ?

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс


  • 0

Биология. 9 класс. с. 58 – 60

§14

гдз. ответы, решебник, решение к задачам, биология, 9 класс, сивоглазов, каменский

Вопросы в начале параграфа

1 Для чего организму нужна энергия?

Для чего организму нужна энергия?

2 Как энергия используется в организме?

Как энергия используется в организме?

3 Из каких этапов складывается энергетический обмен?

Из каких этапов складывается энергетический обмен?

Проверь свои знания

1 Какова роль энергетического обмена в жизни организма?

Какова роль энергетического обмена в жизни организма?

2 Какое место в обмене веществ занимает АТФ?

Какое место в обмене веществ занимает АТФ?

3 Какой этап энергетического обмена называют клеточным дыханием?

Какой этап энергетического обмена называют клеточным дыханием?

Выполни задания

Перечислите и охарактеризуйте этапы энергетического обмена.

Перечислите и охарактеризуйте этапы энергетического обмена.

Обсуди с товарищем

Что такое АТФ и какова её роль в организме? Верно ли определение АТФ как «универсальной энергетической валюты»?

Что такое АТФ и какова её роль в организме? Верно ли определение АТФ как «универсальной энергетической валюты»?

Выскажи мнение

Почему, по вашему мнению, митохондрии называют энергетическими станциями клетки?

Почему, по вашему мнению, митохондрии называют энергетическими станциями клетки?

Работа с моделями, схемами, таблицами

Составьте схему "Этапы знергетического обмена".

Составьте схему "Этапы знергетического обмена".

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс


  • 0

Биология. 9 класс. с. 52 – 58

§13

гдз. ответы, решебник, решение к задачам, биология, 9 класс, сивоглазов, каменский

Вопросы в начале параграфа

1 Что такое метаболизм?

Что такое метаболизм?

2 В чём суть пластического обмена?

В чём суть пластического обмена?

3 В каких органоидах клетки происходят фотосинтез и синтез белка?

В каких органоидах клетки происходят фотосинтез и синтез белка?

Проверь свои знания

1 Какие существуют типы питания?

Какие существуют типы питания?

2 Кто такие автотрофы?

Кто такие автотрофы?

3 Какие процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза?

Какие процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза?

4 Чем фотосинтетики отличаются от хемосинтетиков?

Чем фотосинтетики отличаются от хемосинтетиков?

5 Что такое ген?

Что такое ген?

6 Что происходит в процессе трансляции?

Что происходит в процессе трансляции?

Выполни задания

1 Перечислите и охарактеризуйте этапы фотосинтеза. 

Перечислите и охарактеризуйте этапы фотосинтеза.

Перечислите и охарактеризуйте этапы фотосинтеза. 

2 Опишите этапы биосинтеза белка.

Опишите этапы биосинтеза белка.

Обсуди с товарищем

1 Как понять выражение: «Дрова, уголь — «консервы» солнечной энергии»?

Как понять выражение: «Дрова, уголь — «консервы» солнечной энергии»?

2 Какова роль зелёных растений в обеспечении условий для жизни на нашей планете?

Какова роль зелёных растений в обеспечении условий для жизни на нашей планете?

3 Можно ли отнести азотофиксирующие бактерии к автотрофам?

Можно ли отнести азотофиксирующие бактерии к автотрофам?

Выскажи мнение

Можно ли считать рибосомы «сборочными цехами» в технологической цепочке производства белка?

Да, рибосомы можно считать «сборочными цехами» в процессе производства белков. Рибосомы — это внутриклеточные структуры, которые отвечают за синтез белков из аминокислот. Они считывают информацию, записанную в генах, и переводят ее в последовательность аминокислот, из которых затем собираются белки. Таким образом, рибосомы являются ключевыми участниками процесса синтеза белков, и их можно назвать «сборочными цехами» этого процесса.

Работа с моделями, схемами, таблицами

Заполните таблицу "Фотосинтез":

Заполните таблицу "Фотосинтез":

← Предыдущий     Следующий →

ГДЗ, Ответы по биологии. Учебник. 9 класс. Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Касперская Е.К., Габриелян О.С.

ГДЗ, Биология. 9 класс.

ГДЗ. Все предметы. 9 класс


Поиск