Monthly Archives: Ноябрь 2025

Русский язык. 11 класс. Рыбченкова Л.М. упр. 377, с. 183

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Русский язык. Учебник. Рыбченкова упр. 367 → упр. 368 → упр. 369 → упр. 370 → упр. 371 → упр. 372 → упр. 373 → упр. 374 → упр. 375 → упр. 376 → упр. 378 → упр. 379 → упр. 380 → упр. 381 → упр. 382 → упр. 383 → упр. 384 → упр. 385 → упр. 386 → упр. 387

377. Запишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания.

1) Но нигде не_слышно было отдалённого петушиного крика: ни в городе, ни в разорённых окрестностях не_осталось давно ни одного петуха. (М. Горький) 2) Ветер был холодный; тяжёлые бесцветные тучи ползли какими-то грязными хлопьями по небу. (М. П. Старицкий) 3) Дров колотых не_было, — пришлось колоть. (А. С. Серафимович) 4) Я думал порой о молодости отца: какая страшная разница с моей молодостью! (И. А. Бунин) 5) Палашка лазила по всем шкафам — шали не_было. (Ю. Н. Тынянов) 6) Только не один Печорин любовался хорошенькой княжной: из-за угла на неё смотрели другие два глаза, неподвижные, огненные. (М. Ю. Лермонтов) 7) И снится вещий сон герою: он видит будто_бы княжна над страшной бездны глубиною стоит недвижна и бледна. (А. С. Пушкин) 8) Я зашёл в первую избу, отворил дверь в сени, окликнул хозяев — никто не_отвечал мне. (Л. Н. Толстой) 9) Вору дай хоть миллион — он воровать не перестанет. (И. А. Крылов) 10) Я взглянул на тутовое дерево, росшее у самого дома, — оно стояло совершенно голое. (А. И. Куприн)

• Выполните синтаксический разбор седьмого предложения.

1) Но нигде не_слышно было отдалённого петушиного крика: ни в городе, ни в разорённых окрестностях не_осталось давно ни одного петуха. (М. Горький)

Двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения, так как вторая часть поясняет или раскрывает содержание первой. Запятая ставится между частями бессоюзного сложного предложения, которые тесно связаны по смыслу и произносятся с перечислительной интонацией (одновременность событий). "Ни... ни..." здесь усиливает отрицание и соединяет однородные обстоятельства.

2) Ветер был холодный; тяжёлые бесцветные тучи ползли какими-то грязными хлопьями по небу. (М. П. Старицкий)

Точка с запятой ставится между частями БСП, если они распространены, имеют внутри себя другие знаки препинания или менее тесно связаны по смыслу, чем при использовании запятой. Обе части описывают связанные, но относительно самостоятельные картины природы, происходящие одновременно или последовательно, создавая общую атмосферу. Между ними есть некоторая смысловая дистанция.

3) Дров колотых не_было, — пришлось колоть. (А. С. Серафимович)

Тире ставится между частями БСП, так как вторая часть выражает следствие или результат того, о чём говорится в первой части (нет дров, следовательно, приходится колоть).

4) Я думал порой о молодости отца: какая страшная разница с моей молодостью! (И. А. Бунин)

Двоеточие ставится между частями БСП, так как вторая часть поясняет содержание первой, раскрывает мысль (думал о чём? а именно о том, что...).

5) Палашка лазила по всем шкафам — шали не_было. (Ю. Н. Тынянов)

Тире ставится между частями БСП, так как вторая часть выражает результат или следствие (лазила по шкафам, но в результате шали не оказалось / а оказалось, что шали нет). Здесь также может быть лёгкое противопоставление.

6) Только не один Печорин любовался хорошенькой княжной: из-за угла на неё смотрели другие два глаза, неподвижные, огненные. (М. Ю. Лермонтов)

Двоеточие ставится между частями БСП, так как вторая часть поясняет или раскрывает содержание первой (не один любовался, а именно кто? - смотрели другие глаза). Причастные обороты "неподвижные, огненные" выделяются запятыми, так как стоят после определяемого слова "глаза".

7) И снится вещий сон герою: он видит будто_бы княжна над страшной бездны глубиною стоит недвижна и бледна. (А. С. Пушкин)

Двоеточие ставится, так как вторая часть БСП поясняет содержание первой (снится что? а именно сон, который заключается в том, что...). Запятая после "недвижна" разделяет однородные сказуемые "стоит недвижна" и "бледна". (Обратите внимание, "будто бы" является союзом в этом СПП, а не частью БСП)

8) Я зашёл в первую избу, отворил дверь в сени, окликнул хозяев — никто не_отвечал мне. (Л. Н. Толстой)

Запятые разделяют однородные сказуемые ("зашёл, отворил, окликнул"). Тире ставится между частями БСП, так как вторая часть выражает следствие или результат того, о чём говорится в первой (окликнул, но в итоге никто не отвечал). Здесь также можно увидеть противопоставление "окликнул — никто не отвечал".

9) Вору дай хоть миллион — он воровать не перестанет. (И. А. Крылов)

Тире ставится между частями БСП, так как первая часть выражает условие (Если дать вору миллион...) или противопоставление (Дай миллион, но он всё равно не перестанет).

10) Я взглянул на тутовое дерево, росшее у самого дома, — оно стояло совершенно голое. (А. И. Куприн)

Запятая выделяет причастный оборот "росшее у самого дома", стоящий после определяемого слова "дерево". Тире ставится между частями БСП, так как вторая часть выражает следствие, результат или противопоставление (взглянул, и увидел, что оно стояло голое; или но оно стояло голое).

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 11 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 11 класс

11 класс

ОТВЕТЫ по всем предметам. 11 класс

Русский язык

Алгебра

Английский язык

Биология

Геометрия

История

Литература

Обществознание

Физика

Химия

Русский язык. 11 класс. Рыбченкова Л.М. упр. 376, с. 183

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Русский язык. Учебник. Рыбченкова упр. 366 → упр. 367 → упр. 368 → упр. 369 → упр. 370 → упр. 371 → упр. 372 → упр. 373 → упр. 374 → упр. 375 → упр. 377 → упр. 378 → упр. 379 → упр. 380 → упр. 381 → упр. 382 → упр. 383 → упр. 384 → упр. 385 → упр. 386

376. Прочитайте предложения. Установите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений.

1) Закроешь глаза — вся земля так и поплывёт под ногами. (И. А. Бунин) 2) Варвара прислушалась: донёсся шум вечернего поезда. (А. П. Чехов) 3) Я кликнул ещё раз: голодное мяуканье раздалось за другой дверью. (Л. Н. Толстой) 4) Путешествовал я мало: не позволяло здоровье. 5) Двор живёт обычной жизнью: гремят телеги, грохочут бочки, переругиваются грузчики. (Ю. М. Нагибин) 6) В окно дул с улицы жаркий ветер, качались и шумели молодые берёзки возле штакетника, пахло пылью. (В. М. Шукшин) 7) Слово отражает мысль — непонятна мысль, непонятно и слово. (В. Г. Белинский) 8) Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М. Горький)

Запишите предложения, соблюдая нормы правописания. Устно объясните выбор знака препинания.

1) Закроешь глаза — вся земля так и поплывёт под ногами. (И. А. Бунин)

Смысловые отношения: Условие и следствие. Первая часть указывает на условие, при котором произойдёт действие второй части. (Можно вставить "Если": Если закроешь глаза, то вся земля так и поплывёт под ногами.)

Знак препинания: Тире. Тире ставится между частями БСП, если первая часть указывает на условие или время совершения действия, о котором говорится во второй части, или если вторая часть содержит следствие/результат.

2) Варвара прислушалась: донёсся шум вечернего поезда. (А. П. Чехов)

Смысловые отношения: Пояснение/Дополнение. Вторая часть поясняет или дополняет содержание глагола "прислушалась" в первой части. (Можно вставить "и услышала, что" или "а именно").

Знак препинания: Двоеточие. Двоеточие ставится между частями БСП, если вторая часть поясняет, раскрывает содержание или дополняет смысл первой части (особенно часто после глаголов восприятия: видеть, слышать, чувствовать).

3) Я кликнул ещё раз: голодное мяуканье раздалось за другой дверью. (Л. Н. Толстой)

Смысловые отношения: Пояснение/Дополнение. Вторая часть поясняет или дополняет содержание глагола "кликнул" в первой части, указывая на то, что произошло после действия. (Можно вставить "и услышал, что").

Знак препинания: Двоеточие. Двоеточие ставится между частями БСП, если вторая часть поясняет или дополняет смысл первой части.

4) Путешествовал я мало: не позволяло здоровье.

Смысловые отношения: Причина. Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой части. (Можно вставить "потому что": Путешествовал я мало, потому что не позволяло здоровье.)

Знак препинания: Двоеточие. Двоеточие ставится между частями БСП, если вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой.

5) Двор живёт обычной жизнью: гремят телеги, грохочут бочки, переругиваются грузчики. (Ю. М. Нагибин)

Смысловые отношения: Пояснение. Вторая, третья и четвёртая части поясняют содержание первой части ("живёт обычной жизнью"), конкретизируя, как именно она живёт.

Знак препинания: Двоеточие после первой части. Двоеточие ставится, если вторая часть (или несколько частей) раскрывает содержание, поясняет смысл первой части.

Запятые разделяют однородные части БСП, которые находятся в отношениях перечисления.

6) В окно дул с улицы жаркий ветер, качались и шумели молодые берёзки возле штакетника, пахло пылью. (В. М. Шукшин)

Смысловые отношения: Одновременность/Перечисление. Части описывают действия, происходящие одновременно.

Знак препинания: Запятые. Запятые ставятся между частями БСП, которые описывают одновременно происходящие события или явления и тесно связаны по смыслу.

7) Слово отражает мысль — непонятна мысль, непонятно и слово. (В. Г. Белинский)

Смысловые отношения: Причина-следствие/Пояснение-следствие. Первая часть утверждает факт, вторая и третья объясняют, что из этого факта следует, или уточняют его. Здесь целая цепочка причинно-следственных связей.

Знак препинания: Тире после первой части. Тире ставится, так как вторая часть содержит вывод, следствие или результат из того, о чём говорится в первой части. Также здесь присутствует причинная связь, которая может быть оформлена тире, если речь идёт о следствии.

Запятая между "непонятна мысль" и "непонятно и слово". Это однородные части БСП, находящиеся в отношениях перечисления с соединительным союзом "и" (непонятна мысль, и непонятно слово). Если бы "и" не было, была бы запятая или тире в зависимости от интонации и акцента.

8) Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М. Горький)

Смысловые отношения: Причина/Пояснение. Вторая и третья части поясняют, почему нужно любить книгу, или указывают на причину такого призыва.

Знак препинания: Двоеточие после первой части. Двоеточие ставится между частями БСП, если вторая часть (или несколько частей) раскрывает содержание, поясняет смысл первой части или указывает на причину.

Запятая между "она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей" и "она научит вас уважать человека". Эти части однородны, относятся к одной главной и находятся в отношениях перечисления (можно вставить "и").

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 11 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 11 класс

Русский язык. 11 класс. Рыбченкова Л.М. упр. 375, с. 182-183

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Русский язык. Учебник. Рыбченкова упр. 365 → упр. 366 → упр. 367 → упр. 368 → упр. 369 → упр. 370 → упр. 371 → упр. 372 → упр. 373 → упр. 374 → упр. 376 → упр. 377 → упр. 378 → упр. 379 → упр. 380 → упр. 381 → упр. 382 → упр. 383 → упр. 384 → упр. 385

375. Замените союзные сложные предложения синонимичными бессоюзными. Запишите получившиеся предложения. Объясните знаки препинания.

1) Я бросился к двери, но на лестнице уже никого не было. 2) Все подняли головы и увидели, что над нами сияли яркие звёзды. 3) За городом неожиданно повалил снег, гак что идти стало очень тяжело. 4) Машина остановилась, потому что поперёк дороги лежало сломанное бурей дерево. 5) Когда приедешь домой, проверь электронную почту. 6) Так как солнце беспощадно палило с самого утра, мы поспешили укрыться в тени деревьев. 7) Дождь не прекращался, и небо не прояснялось. 8) Погода была чудесная, так как ветер стих и ярко светило солнце.

1) Я бросился к двери, но на лестнице уже никого не было.

Синонимичное БСП: Я бросился к двери — на лестнице уже никого не было.

Знаки препинания: Тире. Ставится, так как между частями БСП выражены отношения противопоставления (можно вставить союз но).

2) Все подняли головы и увидели, что над нами сияли яркие звёзды.

Синонимичное БСП: Все подняли головы, увидели: над нами сияли яркие звёзды.

Знаки препинания: Запятая  разделяет однородные сказуемые "подняли" и "увидели", двоеточие ставится, потому что вторая часть поясняет и дополняет содержание глагола "увидели" (увидели что?).

3) За городом неожиданно повалил снег, так что идти стало очень тяжело.

Синонимичное БСП: За городом неожиданно повалил снег — идти стало очень тяжело.

Знаки препинания: Тире. Ставится, так как вторая часть БСП выражает следствие или результат того, о чём говорится в первой (можно вставить союз так что).

4) Машина остановилась, потому что поперёк дороги лежало сломанное бурей дерево.

Синонимичное БСП: Машина остановилась: поперёк дороги лежало сломанное бурей дерево.

Знаки препинания: Двоеточие. Ставится, потому что вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой (можно вставить союз потому что).

5) Когда приедешь домой, проверь электронную почту.

Синонимичное БСП: Приедешь домой — проверь электронную почту.

Знаки препинания: Тире. Ставится, так как первая часть БСП выражает условие или время совершения действия (можно вставить союз если или когда).

6) Так как солнце беспощадно палило с самого утра, мы поспешили укрыться в тени деревьев.

Синонимичное БСП: Солнце беспощадно палило с самого утра — мы поспешили укрыться в тени деревьев.

Знаки препинания: Тире. Ставится, так как первая часть БСП указывает на причину, а вторая – на следствие (или результат). Здесь можно увидеть причинно-следственные отношения, но выраженные через тире (можно вставить поэтому или так что). Также допустимо двоеточие, если акцент делается на причине: Солнце беспощадно палило с самого утра: мы поспешили укрыться в тени деревьев. (Предпочтительнее двоеточие, если акцент на причине, тире, если на следствии).

7) Дождь не прекращался, и небо не прояснялось.

Синонимичное БСП: Дождь не прекращался, небо не прояснялось.

Знаки препинания: Запятая. Ставится, так как части БСП описывают одновременные события, между ними отношения перечисления (можно вставить союз и).

8) Погода была чудесная, так как ветер стих и ярко светило солнце.

Синонимичное БСП: Погода была чудесная: ветер стих, ярко светило солнце.

Знаки препинания: Двоеточие. Ставится, так как вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой (почему чудесная?). Внутри второй части между "ветер стих" и "ярко светило солнце" ставится запятая как между частями простого БСП с перечислением или одновременностью.

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 11 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 11 класс

Русский язык. 11 класс. Рыбченкова Л.М. упр. 374, с. 182

ГДЗ 11 класс (все предметы) → Русский язык. Учебник. Рыбченкова упр. 364 → упр. 365 → упр. 366 → упр. 367 → упр. 368 → упр. 369 → упр. 370 → упр. 371 → упр. 372 → упр. 373 → упр. 375 → упр. 376 → упр. 377 → упр. 378 → упр. 379 → упр. 380 → упр. 381 → упр. 382 → упр. 383 → упр. 384

374. Рассмотрите схему. Расскажите о постановке знаков препинания в бессоюзном сложном предложении.

Постановка знаков препинания в бессоюзном сложном предложении (БСП)

Запятая ставится, если:

Части БСП обозначают одновременные или последовательные события, тесно связанные по смыслу, и произносятся с перечислительной интонацией.

Между частями можно вставить соединительный союз И.

Примеры:

Солнце светило, птицы пели, цветы благоухали. (Одновременность, перечисление)

Вечер опускался, загорались огни, в домах шумела жизнь. (Последовательность)

Точка с запятой ставится, если:

Части БСП также обозначают одновременные или последовательные события, но менее тесно связаны по смыслу, более распространены (имеют второстепенные члены или осложнения), или внутри частей уже есть запятые.
Между частями можно вставить соединительный союз И, но с более выраженной паузой.

Примеры:

Утром шёл дождь, моросил мелкий, холодный; к обеду распогодилось, выглянуло солнце. (Части распространены, внутри есть запятые)

Дни шли за днями; ничего не менялось; скука одолевала. (Менее тесная связь, каждая часть относительно самостоятельна)

---

Двоеточие ставится, если:

Вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой части. (Можно вставить союзы а именно, то есть).

Пример: Я понял главное: он мне не доверяет.

Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой. (Можно вставить союзы потому что, так как).

Пример: На улице похолодало: небо затянули тучи.

Вторая часть дополняет содержание первой (часто после глаголов видеть, слышать, знать, чувствовать, понимать, взглянуть). (Можно вставить союз что).

Пример: Он поднял голову: кто-то стоял у окна.

---

Тире ставится, если:

Резкое противопоставление содержания частей. (Можно вставить союзы а, но).

Пример: Он работает — она отдыхает.

Вторая часть выражает следствие, результат, вывод из того, о чём говорится в первой. (Можно вставить союз так что).

Пример: Сказал — как отрезал.

Первая часть указывает на условие того, о чём говорится во второй. (Можно вставить союз если).

Пример: Хочешь есть — приходи.

Первая часть указывает на время совершения действия во второй. (Можно вставить союз когда).

Пример: Проснулся — за окном рассвет.

Сравнение или уподобление. (Можно вставить союзы будто, словно, как).

Пример: Молвит слово — соловей поёт.

Быстрая смена событий.

Пример: Раздался выстрел — птица упала.

---

Общие принципы выбора знака:

Смысловые отношения: Это главный критерий. Чётко определите, как части предложения связаны друг с другом по смыслу.

Интонация: Запятая — перечислительная интонация, двоеточие — предупредительная, тире — резкая смена тона, пауза, сравнение, вывод.

Возможность вставки союза: Мысленная подстановка подходящего союза помогает определить тип отношений и выбрать правильный знак.

Выбор знака препинания в БСП часто требует внимательного анализа, так как иногда возможны разные интерпретации смысловых отношений, что может приводить к вариативности в пунктуации (хотя в большинстве случаев есть чёткие правила).

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 11 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.

ГДЗ. Все предметы. 11 класс