Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 3 класс. М.: ВАКО, 2024
Ответы к стр. 4 - 8
1. Запиши, чему тебе надо ещё научиться.
Ответ:
Мне нужно научиться различать жанры устного народного творчества.
2. Прочитай текст К.Д. Ушинского «Ленивый и прилежный». Закончи предложения.
"Завтра поучусь, а сегодня погуляю", — говорит ленивый.
"Завтра погуляю, а сегодня поучусь", — говорит прилежный.
3. О чём говорят эти пословицы? Напиши.
Испокон века книга растит человека.
Хорошая книга ярче звёздочки светит.
Книга подобна воде — дорогу пробьёт везде.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Ответ:
Эти пословицы говорят о важности и пользе чтения и книг в жизни человека. Книга — это вечный и неизменный источник знаний, мудрости и духовного роста. Она служит путеводной звездой, освещая жизненный путь и помогая в трудную минуту. Знания, полученные из книг, всегда актуальны, универсальны и могут найти применение в любой ситуации. Чтение помогает в работе и поддерживает в сложных жизненных обстоятельствах.
4. В чём особенность волшебной сказки?
Ответ:
Особенность волшебной сказки — в наличии магических сил, чудесных помощников (Баба-яга, Серый Волк) и предметов. Сюжет строится на путешествии героя в иное царство для борьбы со злом, а события всегда подчинены строгой структуре с троекратными повторами и обязательной победой добра.
5. Прочитайте и отгадайте загадки.
1. На дереве этом
Русалка сидит,
А цепь золотая
Дорожкой висит.
В. Леонов
Ответ: Дуб.
2. Кто с листочка на травинку
Быстро скачет вдоль тропинки?
Кто так весело стрекочет,
Рассказать о чём-то хочет?
Этот человечек – зелёненький … .
Н. Шемякина
Ответ: Кузнечик.
3. В лесу, под покровом еловых ветвей,
Меж старых колодин и крепких корней,
В высоком, чтоб солнышко было видней,
В дому из иголок живёт … .
О. Карелин
Ответ: Муравей.
4. Во дворе оно растёт…
Добывают пчёлы мёд
Из цветочков золотых,
Что в ветвях растут густых.
От простуды и от гриппа
Лечит лучший доктор — … .
В. Аношина
Ответ: Липа.
На какие группы можно разделить загадки?
Ответ:
Деревья и насекомые.
6. Прочитай русскую народную песню «Как на тоненький ледок». Можно ли назвать её шуточной? Докажи.
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Выпал беленький снежок,
Ехал Ванечка-дружок.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Ехал Ваня, поспешал,
С своего коня упал.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Он упал да и лежит,
Никто к Ване не бежит.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Две подружки увидали,
Скоро к Ване подбежали.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Скоро к Ване подбежали,
На коня его сажали.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
На коня Ваню сажали,
Путь-дорогу показали.
Эх! Зимушка, зима,
Зима снежная была.
Ответ (устно):
Да, песню «Как на тоненький ледок» можно назвать шуточной.
Доказательства:
• Комизм ситуации: в основе сюжета лежит нелепое падение героя («Ехал Ваня, поспешал, С своего коня упал.»), которое описывается с доброй иронией, а не как трагедия.
• Ласково-пренебрежительный тон: использование уменьшительно-ласкательных слов («ледок», «снежок», «Ванечка-дружок») придаёт песне лёёгкость и задор.
• Динамичный ритм: песня имеет быстрый, плясовой темп, характерный для юмористических народных произведений.
• Счастливый финал: падение заканчивается не травмой, а приходом подружек, которые его усаживают на коня.
7. Прочитай песню о лебёдушке. Какая мелодия соответствует ей — весёлая или грустная, протяжная или быстрая? Подчеркни ответ.
Из-за лесу, лесу тёмного,
Из-за гор ли, гор высоких,
Летит стадо лебединое,
А другое — гусиное.
Отставала лебёдушка
Что от стада лебединого,
Приставала лебёдушка
Как ко стаду ко серым гусям.
Учали её гуси щипати,
А лебёдушка кликати:
— Не щиплите, гуси серые,
Не сама я к вам залетела,
Занесло меня погодою,
Что великою невзгодою.
8. Узнай значение слов.
КлИкати — звать.
Невзгóдою (невзгода) — горе, несчастье.
Учáли — начали.
9. Прочитайте эвенкийскую колыбельную Е.А. Курейской. Подумайте и впишите пропущенные слова.
Боба-боба, боба-боба,
Скорее усни,
Большим расти.
Птички прилетят,
Тебя унесут…
В космическом корабле,
Как в люльке, покачаешься.
10. Прочитай тексты о народных промыслах. Найди в энциклопедии статьи о других видах этого творчества. Составь небольшое сообщение об одном из них по данным примерам.
Гжель
Название этот промысел получил от деревни Гжель. Сейчас гжель — это посуда, вазы, небольшие скульптуры с диковинными цветами, причудливыми узорами, сказочными птицами. Чаще всего используют только белую и синюю краски.
Богородская резная игрушка
Своё название этот промысел получил от села Богородское. Фигурки зайцев и забавных медвежат, нарядных барышень и озорных ребятишек, сказочных героев и фантастических персонажей вырезают из липы, ольхи, осины. Как правило, их не раскрашивают.
Ответ:
Хохлома
Название этот промысел получил от торгового села Хохлома. Это деревянная посуда и мебель, украшенные яркой росписью с гроздьями алой рябины, золотыми травами и диковинными листьями. Для работы мастера используют золотую, чёрную и красную краски, создавая эффект драгоценного блеска.
11. Определи жанр этого текста. Напиши.
На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко.
В каждом лукошке кошка.
Кошка в лукошках
Шьют старушкам сапожки.
Ответ:
Скороговорка.
Следующая →
Ответы по литературному чтению. 3 класс. Тетрадь по литературному чтению. Кутявина С.В.
Литературное чтение. 3 класс. Ответы
