Author Archives: Администратор

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 67, с. 36 – 37

67. Прочитайте фрагменты из речи Исократа (436—338 до н. э.). Уточните, кто такие эллины, Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы. Где вы будете искать информацию о них?

Что утверждает Исократ? К чему призывает? Какие средства он использует, чтобы сделать свою речь убедительной?

Прочитайте речь Исократа так, чтобы слушатели прониклись убеждённостью оратора

Мы пришли сюда, чтобы обсудить вопрос о войне и мире, который имеет величайшее значение в жизни людей...

Я утверждаю, что нам необходимо заключить мир не только с хиосцами, родосцами, византийцами... но со всем человечеством, и мирный договор должен... предусматривать автономию эллинов, вывод гарнизонов из чужих городов и сохранение каждым своей территории. Ведь не придумать более справедливого и более выгодного для нашего города мирного договора, чем этот.

---

Эллины — название древних греков.

Хиосцы — жители острова Хиос в Эгейском море, в составе территории Греции.

Родосцы — жители острова Родос.

Византийцы — жители Византии, государства, сформировавшегося вследствие раздела Римской империи на западную и восточную части.

Исократ — афинский ритор.

---

Средства, которые использует Исократ, чтобы сделать свою речь убедительной:

сообщает слушателям цели собрания (мы пришли сюда, чтобы обсудить), обозначает важности вопроса (вопрос имеет величайшее значение), чётко определяет свою точку зрения (я утверждаю, что), пользуется убеждающей оценочной лексикой (справедливый и выгодный мирный договор).

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 7 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А.

ГДЗ, Ответы по русскому языку. 7 класс

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 66, с. 36

66. Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста. С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность, образность текста? Сделайте выводы о языковых особенностях данного публицистического произведения.

• Из первого абзаца выпишите слова с пропусками и скобками Спишите второй абзац.

Я долго стоял па берегу родной реки, радуясь и печалясь, невольно вспоминая давние, навсегда отжитые времена, думал о великих свершениях и переменах. Трогательно связана моя жизнь с этой маленькой речкой, тонущей в зелёных кудрявых берегах. Здесь прошло моё детство, перед глазами впервые раскрывался живой радостный мир. Здесь услышал я русскую ладную речь, слушал чудесные народные песни. И здесь же почувствовал, полюбил материнское тепло родной земли, родившей меня и вскормившей.

Пройдут времена, думаю я теперь, и поколения людей спросят у нас о пережитых и переживаемых нами величественных и трагических днях. Надо помнить живших на русской земле дедов и отцов наших, создавших могучий язык, на котором мы пишем и говорим.

(И. Соколов -Микитов)

---

Тема: воспоминания. Основная мысль: надо помнить наших предков, создавших могучий язык.

Эмоциональность текста создаётся с помощью авторской оценки, индивидуальности стиля, с помощью языковых средств: эпитетов — родной реки, давние, отжитые времена, маленькой речкой, зелёных кудрявых берегах, живой радостный мир, ладную речь, чудесные народные песни, родной земли, величественных и трагических днях, 

Орфограммы:

печалясь, свершениях, поколения — непроверяемый безударный гласный в корне слова;

вспоминая — гласный в корне с чередованием;

времена — разносклоняемые существительные;

речкой — сочетание ЧК;

раскрывался — приставки на з/с;

радостный, чудесные, почувствовал — непроизносимый согласный;

речь (3-е скл.) — ь после шипящих;

спросят (II спр.), пишем (I спр.) — безударные личные окончания глаголов;

переживаемых — гласный в суффиксах причастий.

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 7 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А.

ГДЗ, Ответы по русскому языку. 7 класс

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 64, с. 34

64. Определите функциональную разновидность данных текстов.

1. — Имейте совесть, заканчивайте! — стучит мужчина в стекло телефонной будки.

Стоящий за ним старичок замечает:

— Да успокойтесь, дайте бабушке договорить...

— Бабушке? — взрывается мужчина. — Да когда она вошла в будку, ей ещё и двадцати не было. 

2. Уважаемый Владимир Иванович!

Имеем честь пригласить Вас на торжественный вечер, посвящённый юбилею нашего издательства, который состоится 1 ноября 2018 года по адресу: ул. Краснопролетарская, д. 16, стр. 3.

---

Первый текст — разговорная речь. Неофициальность, устная форма, неподготовленность речи, эмоциональность, непосредственность, широкое использование разговорной лексики.

Второй текст — официально-деловой. Официальность, письменная форма, стандартизация текста, точность, строгость, неэмоциональность, широкое использование официально-деловой лексики.

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 7 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А.

ГДЗ, Ответы по русскому языку. 7 класс

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 63, с. 34

63. Прочитайте тексты из упр. 1 и 14. Определите их стилистическую принадлежность. Найдите в учебниках для VII класса тексты, написанные в научном стиле, языком художественной литературы. Докажите, что вы правильно определили функциональные разновидности языка.

Упр. 1 — научный стиль.

Научный стиль — официальность, преобладание письменной формы, подготовленность речи, обобщённость, логичность, смысловая точность, объективность, широкое использование специальной лексики.

Упр. 14 — художественный стиль.

Художественный — эстетичность, образность, использование всех средств языка, индивидуальность стиля, стилистическая окрашенность лексики, использование тропов и фигур речи, использование фонетических особенностей языка (звукопись).

---

Текст научного стиля:

Как известно, тела всех живых организмов состоят из клеток. Есть организмы, тела которых состоят только из одной клетки, — это бактерии, одноклеточные водоросли, грибы, простейшие. Тела большинства животных состоят из множества клеток.

Изучением строения, развития и деятельности клеток занимается наука цитология (от греч. цитос — «клетка», логос — «наука»).

Клетки всех животных имеют общее строение и отличаются от клеток растений (рис. 18). Большинство клеток животных очень мелкие: их размеры — 10-100 мкм (1 мкм (микрометр, микрон) равен одной миллионной доле метра или одной тысячной доле сантиметра). Поэтому изучать их строение приходится при большом увеличении микроскопа.

Доказательство: официальность, преобладание письменной формы, подготовленность речи, обобщённость, логичность, смысловая точность, объективность, широкое использование специальной лексики.

---

Текст художественного стиля:

Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. И стало тогда в лесу так темно, точно в нём собрались все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился. Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей. И деревья, освещённые холодным огнём молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей. А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, тёмное и холодное. Это был трудный путь, и люди, утомлённые им, падали духом. Но им стыдно было сознаться в бессилии, и вот они в злобе и гневе обрушились на Данко, человека, который шёл впереди их. И стали они упрекать его в неумении управлять ими, — вот как!

Доказательство: эстетичность, образность, использование всех средств языка, индивидуальность стиля, стилистическая окрашенность лексики, использование тропов и фигур речи, использование фонетических особенностей языка (звукопись).

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 7 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А.

ГДЗ, Ответы по русскому языку. 7 класс

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 62, с. 34

62. Определите, в какой функциональной разновидности языка чаще всего реализуется каждый из указанных жанров.

Закон, личное письмо, сказка, протокол, повесть, постановление, личные дневниковые записи, разговор с приятелем, статья в учебнике, договор, стихотворение, беседа за завтраком, заявление.

---

Официально-деловой: закон, протокол, постановление, договор, заявление.

Разговорный: личное письмо, личные дневниковые записи, разговор с приятелем, беседа за завтраком.

Художественный: сказка, повесть, стихотворение.

Научный: статья в учебнике.  

← Предыдущее

Следующее →

ГДЗ. Ответы по русскому языку. 7 класс. Учебник. Часть 1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А.

ГДЗ, Ответы по русскому языку. 7 класс