Author Archives: Администратор

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

01
Фев 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 555, с. 103

555. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Буквами н. (несовершенный) и с. (совершенный) обозначьте вид глаголов. Какого они спряжения?

• Какой из глаголов обозначает цвет?

с. I спр. с. I спр.
<...> Растаял в поле снег, леса повеселели

Даль заливных лугов лазурна и ясна;

н. I спр.
Стыдливо белая берёза зеленеет,

н. II спр.
Проходят облака всё выше и нежней,

н. II спр. н. I спр.
А ветер сушит сад и мягко в окна веет

Теплом апрельских дней.

(И. Бунин)

Зеленеет — обозначает цвет.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Следующее →

31
Янв 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 553, с. 101

553. Прочитайте и озаглавьте текст. Каким образом доказывается выделенный тезис? Как он связан с выводом?

Маленькое, но умное слово

И ещё я вам расскажу про одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно. Есть такое коротенькое слово «кто». Стучат в дверь, и ты спрашиваешь: «Кто там?» Если бы не было этого малыша «кто», тебе бы пришлось спрашивать: «Там Казик или Маня, тётя или лудильщик, кум Пётр или нищий?» А тот бы всё отвечал: «Нет, нет, нет». Ты бы так три часа подряд мог спрашивать и не угадать. Стоял бы злой, голодный и спрашивал, спрашивал... А так: «Кто там?» И в этом коротеньком «кто» — имена всех людей на свете. Кто — местоимение.

(По Я. Корчаку)

Варианты заглавия текста:

«Маленькое, но умное слово», «Такое коротенькое слово кто», «Волшебное слово».

Тезис: одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно.

Докозательство: Стучат в дверь, и ты спрашиваешь: «Кто там?» Если бы не было этого малыша «кто», тебе бы пришлось три часа подряд мог спрашивать и не угадать.

Вывод: И в этом коротеньком «кто» — имена всех людей на свете. Кто — местоимение.

Местоимение — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время в устном высказывании и место в письменном.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

31
Янв 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 552, с. 101

552. Заполните 2—3 примерами таблицу "Слитное, раздельное и дефисное написание слов". Какие виды орфограмм вы используете? Обозначьте в записанных словах соответствующие орфограммы.

Часть речи	Написание слитное /раздельное/ дефисное
Имя существительное
Имя прилагательное
Местоимения

Имя существительное: негодование, неудача; город Москва, Лев Толстой; генерал-майор, умница-разумница.

Имя прилагательное: средневековый (средние века), каменноугольный (каменный уголь); жизненно важный (наречие + прил.), экологически чистый (наречие + прил.); сине-зелёный (цвет), горько-солёный (горький и солёный).

Местоимения: нéкого, ниоткуда; друг друга, ни о чём; кто-то, что-нибудь.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

31
Янв 21
0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 551, с. 101

551. Выпишите местоимения из стихотворения А. Пушкина "Узник". Выполните письменно их морфологический разбор.

Узник

Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном,

Клюёт, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно.
Зовёт меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!…»

Мой — мест.

I. Товарищ (чей?) мой.

Н. ф. — мой.

II. Пост. — притяж.; непост. — И. п., ед. ч., м. р.

III. Товарищ (чей?) мой.
^~~~~

(Со) мною — мест.

I. Задумал (с кем?) со мною.

Н. ф. — я.

II. Пост. — личн.; непост. — Т. п., ед. ч.

III. Задумал (с кем?) со мною.^{––––––––}

Меня — мест.

I. Зовёт (кого?) меня.

Н. ф. — я.

II. Пост. — личн.; непост. — В. п., ед. ч.

III. Зовёт (кого?) меня.
^{–––––}

Своим — мест.

I. Криком (чьим?) своим.

Н. ф. — свой.

II. Пост. — притяж.; непост. — Т. п., ед. ч., м. р.

III. Криком (чьим?) своим.
^~~~~^~

Мы — мест.

I. (Кто?) мы.

Н. ф. — мы.

II. Пост. — личн.; непост. — И. п., мн. ч.

III. (Кто?) мы.

Я — мест.

I. (Кто?) я.

Н. ф. — я.

II. Пост. — личн.; непост. — И. п., ед. ч.

III. (Кто?) я.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.