Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 149, с. 72
149. О чём говорит руководитель похода ребятам: что требует от них, какой распорядок дня планирует, о чем спрашивает? Используйте для этого разные по цели высказывания предложения.
Ребята, вы готовы пойти в поход? Вы должны пройти инструктаж. Внимательно слушайте меня!
Вам пригодится внимание и сноровка! У нас будет строгий распорядок дня! Каждый из вас получит определённые обязанности!
Утром ранний подъём. Мальчики ставят палатки, разжигают костёр, ловят рыбу. Девочки чистят картошку, варят уху, заваривают чай.
После обеда вас ждут спортивные мероприятия и игры на свежем воздухе.
Скажите: все готовы?!
| ← Предыдущее | Следующее → |
