Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 254, с. 125
254. В какой колонке помещены слова, в которых легко определить значение приставки? Запишите эти слова, обозначая орфограмму. Какая приставка пишется в остальных словах? Найдите в рамках (см. с. 124) эти слова и перепишите их. Орфограмму в них обозначьте так: приготовить (н. з.‚ т. е. неясное значение).
Какими способами образованы выделенные слова?
Примчаться‚ прицепить‚ |Приобрёл‚ приготовили‚
привлечь‚ приволжский‚ |превращаются‚
преогромный‚ |пригодились‚ прекратили‚
притронуться‚ приладить‚ |присмотримся‚ приглашаю‚
преувеличить‚ приседание‚|привыкаю‚ преобразовали‚
привскочить, приамурский‚|преодолеют.
преинтересный.
Легко определить значение приставки в левой колонке:
Примчаться (приближ.)‚ прицепить (присоед.)‚
привлечь (присоед.)‚ приволжский (близость к чему-л.)‚
преогромный (= очень)‚ притронуться (неполное действие)‚
приладить (присоед.)‚ преувеличить (= очень)‚
приседание (неполное действие)‚
привскочить (неполное действие),
приамурский (близость к чему-л.)‚
преинтересный (= очень).
Приобрёл (н. з.)‚
приготовили (доведение действия до конца)‚
превращаются (н. з.)‚ пригодились (н. з.)‚
прекратили (доведение действия до конца)‚
присмотримся (доведение действия до конца)‚
приглашаю (н. з.)‚
привыкаю (доведение действия до конца)‚
преобразовали (доведение действия до конца)‚
преодолеют (доведение действия до конца).
| ← Предыдущее | Следующее → |
