Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 175, с. 86 – 87
Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым. Как на письме обозначается эта пауза? Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
1. Земля — кормилица. 2. Книга — лучший товарищ. 3. Повторение — мать учения. 4. Ученье — свет, а неученье — тьма. 5. Хлеб — имя существительное. 6. Глагол — часть речи. 7. Азбука — к мудрости ступенька.
1. Земля (сущ. И. п.) (кто?) — кормилица (сущ. И. п.).
2. Книга (сущ. И. п.) (кто?) — лучший товарищ (сущ. И. п.).
3. Повторение (сущ. И. п.) (кто?) — мать учения (сущ. И. п.).
4. Ученье (сущ. И. п.) (что?) — свет (сущ. И. п.), а неученье (сущ. И. п.) (что?) — тьма (сущ. И. п.).
5. Хлеб (сущ. И. п.) (что?) — имя существительное (сущ. И. п.).
6. Глагол (сущ. И. п.) (что?) — часть речи (сущ. И. п.).
7. Азбука (сущ. И. п.) (что?) — к мудрости ступенька (сущ. И. п.).
175. Спишите предложения, ставя, где надо, тире. Подчеркните грамматическую основу в каждом из них. От подлежащего к сказуемому поставьте вопросы. Прочитайте, делая отчётливую чёткую паузу между подлежащим и сказуемым и выделяя голосом подлежащее и сказуемое, выраженные существительными. На какие вопросы отвечают сказуемые?
1. Твой брат (кто?) — программист?
2. Моя сестра (кто?) — тренер по плаванию. Она (какова?) настойчива и трудолюбива.
3. Наша мама (кто?) — архитектор.
4. Папа (кто?) — машинист электропоезда.
5. Мой дедушка (кто?) — полковник в отставке. Он (каков?) строг и требователен.
4. Бабушка (кто?) — пенсионерка. Она (какая?) очень добрая и ласковая2.
Сказуемые отвечают на вопросы кто?, каков?, какова?, какая?
ласк/ов[ая]2 (ласк- – корень, -ов- – суффикс, -ая – окончание, ласков- – основа слова)
| ← Предыдущее | Следующее → |
