Русский язык. 11 класс. Рыбченкова Л.М. упр. 423, с. 207
ГДЗ 11 класс (все предметы) → Русский язык. Учебник. Рыбченкова →упр. 410 → упр. 411 → упр. 412 → упр. 413 → упр. 414 → упр. 415 → упр. 416 → упр. 417 → упр. 418 → упр. 419 → упр. 420 → упр. 421 → упр. 422 → упр. 424 → упр. 425 → упр. 426 → упр. 427 → упр. 428 → упр. 429 → упр. 430
423. Лингвистическое исследование. Из ваших учебников по физике (астрономии, химии, биологии) выберите три небольших фрагмента (по 15—20 строк) и примерно такие же по обьёму фрагменты текста изучаемого художественного произведения.
1. Определите, какие части речи и их грамматические формы чаще встречаются в выбранных вами фрагментах научного и художественного текста.
2. Проанализируйте формы глаголов и выражаемые ими грамматические значения в тех и других текстах.
3. Выберите из текстов словосочетания, в состав которых входит прилагательное. В чём особенность прилагательных в текстах научного и художественного стилей?
4. Выберите обороты с характерными для научной речи предлогами и союзами. сравните их с оборотами художественной речи, содержащими предлоги и союзы.
Фрагменты научного стиля (учебники 11 класса)
Фрагмент №1. Физика (Тема: «Фотоэффект»)
Явление вырывания электронов из вещества под действием света называется фотоэффектом. Законы фотоэффекта были установлены экспериментально Столетовым. Первый закон утверждает, что количество электронов, вырываемых светом с поверхности металла за одну секунду, прямо пропорционально интенсивности падающего на него излучения. Согласно второму закону, максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с частотой света и не зависит от его интенсивности. Третий закон постулирует наличие красной границы: для каждого вещества существует минимальная частота, ниже которой фотоэффект не наблюдается. Уравнение Эйнштейна объясняет эти закономерности на основе квантовой теории. Энергия кванта света расходуется на совершение работы выхода электрона из металла и на сообщение ему кинетической энергии. Этот процесс подтверждает корпускулярную природу электромагнитного излучения.
Фрагмент №2. Химия (Тема: «Скорость химических реакций»)
Скоростью химической реакции называется изменение концентрации одного из реагирующих веществ или продуктов реакции в единицу времени. На этот показатель оказывают влияние природа реагентов, их концентрация, температура и наличие катализаторов. Согласно закону действующих масс, скорость гомогенной реакции прямо пропорциональна произведению концентраций реагирующих веществ, взятых в степенях, равных их стехиометрическим коэффициентам. Повышение температуры, как правило, приводит к ускорению процесса за счет увеличения числа активных столкновений частиц. Энергия активации представляет собой минимальный избыток энергии, необходимый для того, чтобы столкновение молекул привело к химическому превращению. Катализаторы изменяют механизм реакции, создавая переходные состояния с более низкой энергетической защитой, что позволяет существенно интенсифицировать производство в промышленности.
Фрагмент №3. Биология (Тема: «Закономерности изменчивости»)
Модификационная изменчивость — это способность организмов с одинаковым генотипом приобретать разные фенотипы в зависимости от условий окружающей среды. В отличие от мутационной изменчивости, она не затрагивает структуру ДНК и не наследуется. Границы модификационной изменчивости называются нормой реакции, которая определяется генотипом особи. Широта нормы реакции варьируется для разных признаков: качественные признаки (масть животных) обычно имеют узкую норму, а количественные (удой молока, рост) — широкую. Статистический анализ модификационной изменчивости проводится путем построения вариационного ряда и вариационной кривой. Среднее значение признака оказывается наиболее часто встречающимся в популяции. Данный тип адаптации позволяет видам выживать в меняющихся экологических условиях, обеспечивая пластичность биологических систем без изменения наследственного аппарата.
Фрагменты художественного стиля
Фрагмент №1. И. А. Бунин «Жизнь Арсеньева»
Помню этот тихий вечер в старом саду. Заря уже погасла, но небо на западе всё еще светилось нежным, прозрачным золотом. В воздухе стоял густой аромат свежескошенной травы и расцветающих лип. Я сидел на полусгнившей скамье под огромным дубом, который казался в сумерках живым исполином, охраняющим покой этого заброшенного поместья. Где-то далеко, за прудами, жалобно прокричала одинокая птица, и этот звук только подчеркнул глубокую, торжественную тишину наступающей ночи. Душа моя была полна какой-то неопределенной тоски и в то же время странного, восторженного ожидания чего-то прекрасного. Мне казалось, что деревья шепчутся друг с другом, рассказывая предания тех времен, когда здесь еще кипела жизнь, слышались смех и голоса людей, теперь навсегда ушедших в небытие.
Фрагмент №2. М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
В час жаркого весеннего заката на Патриарших прудах появились два гражданина. Первый из них, одетый в летнюю серенькую пару, был маленького роста, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нес в руке, а на хорошо выбритом лице его помещались сверхъестественных размеров очки в черной роговой оправе. Второй — плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке — был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках. Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Берлиоз, председатель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций, а спутник его — поэт Иван Николаевич Понырев, пишущий под псевдонимом Бездомный. Попав в тень чуть зазеленевших лип, писатели первым долгом бросились к пестро раскрашенной будочке с надписью «Пиво и воды».
Фрагмент №3. Л. Н. Толстой «Война и мир»
Князь Андрей остановился и стал смотреть на этот старый дуб. Он был в десять раз старше и в десять раз толще каждой из берез, из которых состоял лес. Это был огромный, в два обхвата дуб, с обломанными, давно видно, суками и с обломанной корой, заросшей старыми болячками. С огромными своими неуклюжими, несимметрично растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презрительным уродом стоял между улыбающимися березами. Только он один не хотел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца. «Весна, и любовь, и счастие! — как будто говорил этот дуб. — И как не надоест вам всё один и тот же глупый бессмысленный обман! Всё одно и то же, и всё обман! Нет ни весны, ни солнца, ни счастия».
Краткие выводы для анализа:
1 Части речи: В научных текстах больше существительных (50%+), в художественных текстах — больше глаголов и местоимений.
2. Глаголы: В научных текстах — настоящее «вневременное» (называется, постулирует), в художественном — прошедшее время (погасла, сидел, появился).
3. Прилагательные: В научных текстах — относительные/термины (кинетическая, квантовая, гомогенная), в художественном — качественные/эпитеты (жаркий, жеваных, неуклюжими).
4. Предлоги/союзы: В научных текстах — производные (согласно, за счет, в зависимости от), в художественном — простые (в, на, под, и, а).
| ← Предыдущее | Следующее → |
ГДЗ. Ответы по русскому языку. 11 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.
