Валерий Владимирович Медведев “Баранкин, будь человеком!”

Валерий Владимирович Медведев “Баранкин, будь человеком!”

Издательство	"Самовар-книги"
Год издания	2014
Художник	Назарук

 

Я начал читать 6 июня                                       

Я завершил чтение 12 июня                              

• Укажи жанр произведения.

 ∨  поэма в пяти частях и 36 событиях

• Отметь основную тему произведения.

 ∨ о дружбе

• От чьего лица ведётся повествование?

 ∨  от лица Юры Баранкина

• Отгадай слова. Запиши их.

Баранкин                                            Малинин          

• Что ты можешь рассказать об этих героях?

Юра Баранкин - главный герой, неутомимый мечтатель и фантазёр. Ленивый ученик, которому в один прекрасный день надоедает быть человеком, потому что человек обязан всю жизнь трудиться и учиться. Чтобы решить все свои проблемы он задумывает превратиться в воробья, потом в бабочку, затем в муравья, ожидая, что их существование направлено на то, что целый день можно ничего не делать и лениться. Костя Малинин - лучший друг Баранкина, такой же выдумщик и мечтатель. Только благодаря настоящей дружбе, которая помогла ребятам справиться с трудностями "нечеловеческой" жизни, они поняли, как здорово быть людьми!        

• Почему с ребятами случилось что-то невероятное, фантастическое и даже, можно сказать, сверхъестественное?

 ∨  Они получили двойки по геометрии в начале учебного года

• В какой раздел газеты поместили фотографии Баранкина и Малинина?

 ∨  "Юмор и сатира"

• Перечисли одноклассников главных героев, которые тебе запомнились больше всего, и объясни почему.

Зинка Фокина, староста класса, составляла заговор против главных героев. И знаменитая фраза: "Баранкин, будь человеком!" принадлежит ей. Алик Новиков, специальный фотокорреспондент школьной стенгазеты, поместил фото Баранкина и Малинина в газете. Эра Кузякина, главный редактор стенгазеты, считала, что "физический труд - лучший отдых после умственной работы." Мишка Яковлев, отличник, собирался заниматься с Баранкиным и Малининым, чтобы подтянуть успеваемость. Венька Смирнов,  заступился за ребят на общем собрании, но стрелял в Баранкина и Малинина из рогатки, когда те превратились в воробьёв и пытался вместе с Генкой Коромысловым сбить ребят лопатой, когда те превратились в бабочек, затем разрушил муравейник, когда Баранкин и Малинин превратились в муравьёв. 

• Раскрась картинки, которые могли бы быть иллюстрациями к данному произведению.

                      

 

• По какой "системе" Баранкин и Малинин превращались в животных?

 ∨  Произносили заклинание и имели настоящее желание.

• В кого не превращались главные герои?

V

 

• Как ты думаешь,что означает слово "соотечественник"?

 ∨  Человек, который имеет общее отечество с кем-нибудь.

• Восстанови предложения из сказки.

А впереди ещё целая человеческая жизнь и такой тяжёлый учебный   год ... А завтра ещё такое тяжёлое   воскресенье!..

Достаточно было взглянуть один раз, чтобы убедиться, что жизнь птиц   и разных насекомых   была беззаботной   и просто замечательной...

Мой профиль был полной противоположностью орлиного. Я был курносый.

Значит, если по-на-сто-я-ще-му захотеть, то можно действительно всего достичь и всего добиться!

Человек - это звучит гордо!

• Что пришлось делать мальчикам в новом облике? Установи соответствия.

Улетать от	воробья
Спасаться от	кошки
Прятаться от мальчика с	рогаткой
Маскироваться среди	цветов
Учиться вить	гнёзда
Драться за	скворечник
Воевать с	мирмиками
Улепётывать в кусты от	пчелы
Улетать от девчонок с	сачками
Ремонтировать	муравейник

 

• Отгадай, какие ещё произведения были написаны Валерием Владимировичем Медведевым. Возможно, ты захочешь прочитать и их.

ЫКННОВОБЕНЫЙ ЛИКАВЕН

ОБЫКНОВЕННЫЙ ВЕЛИКАН

ТАЛЕЯЮЩА ОАБСКА

ЛЕТАЮЩАЯ СОБАКА

ИЗВНЕСЕТНЫЕ КНИЯЛЮПРИЧЕ АРАНБАКИН

НЕИЗВЕСТНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАРАНКИНА

Читательский дневник. 2 класс. Ответы

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы