Daily Archives: 26.04.2018

  • 0

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 89

Числа от 1 до 1000
Умножение и деление
Приёмы письменных вычислений

Ответы к стр. 89

1. Реши с объяснением.

446 • 2 = 892      283 • 3 = 849     151 • 7 = 1057
79 • 3 = 237        92 • 6 = 552

2. На экскурсию поехали 100 школьников. В большой автобус сели 40 школьников, а остальные - поровну в 3 маленьких автобуса. Сколько школьников было ... ?

Сколько школьников было в каждом из трёх маленьких автобусов?
1) 100 - 40 = 60 (ш.) сели в маленькие автобусы
2) 60 : 3 = 20 (ш.)
О т в е т: в каждом из трёх маленьких автобусов было 20 школьников.

3. 

382 + 478 = 860     140 • 6 : 4 = 210    218 - 5 • 1 = 213
706 - 321 = 385      120 • 3 : 4 = 90      439 - 0 • 3 = 439

(6 + 0) • 7 = 42
: 9 + 99 = 100

4. Начерти отрезок, третья часть которого равна 12 мм; 3 см.

1) 12 • 3 = 36 (мм)
2) 3 • 3 = 9 (см)
Рисунок к заданию 4 стр. 89 учебник часть 2 по математике 3 класс Моро

5. В инкубаторе в каждую коробку для выведения цыплят положили по 100 яиц. Сколько цыплят уже вывелось в трёх коробках, если в первой осталось 48 яиц, во второй - 20, а в третьей - 22 яйца?

1) 100 • 3 = 300 (яиц) - было в коробках
2) 48 + 20 + 22 = 90 (яиц) - осталось в коробках
3) 300 - 90 = 210 (ц.)
О т в е т: вывелось 210 цыплят.

6. Бревно длиной 10 м нужно распилить на 10 равных частей. Чтобы отпилить одну часть, требуется 3 мин. Сколько времени уйдёт на выполнение всей работы? 

Бревно распили на 10 равных частей, но пилили его 9 раз, потому что последний раз при распиле получили сразу две части. Тогда: 3 • 9 = 27 (мин).
О т в е т: на выполнение работы уйдёт 27 минут.


Вычисли.

78 • 5 = 390     417 • 2 = 834     172 • 4 = 834 

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Запиши пропущенные числа:

12 → 12 • 3 + 4 → 40
16 
→ 16 • 3 + 4 → 52
18
→ 18 • 3 + 4 → 58
22 
→ 22 • 3 + 4 → 70
24 
→ 24 • 3 + 4 → 76
15 
→ 15 • 3 + 4 → 49
Возможно, в учебнике опечатка: вместо 49 должно быть число 88, и тогда последняя строчка будет:
28 → 28 • 3 + 4 → 88

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 2. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 168, с. 74

Упражнение 168, с. 74

168. Прочитайте загадки. Отгадайте их.

                                                   прош. вр.
Овсом не кормят,           Я землю копала —
Кнутом не гонят,            Ничуть не устала.
         наст. вр.
А как пашет,                А кто мной копал,
                                             прош. вр.
Семь плугов тащит.       Тот и устал.

(Трактор.)                      (Лопата.)

  • Подчеркните глаголы с частицей не.
  • Укажите время выделенных глаголов.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 167, с. 73

Упражнение 167, с. 73

167. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

За ножку, как за ручку

                                                         ср.р.
Z
Прошли дожди, тропинки в поле развезло. Небо тоже не
  ср.р.
радовало — серое. Ни облаков, ни света.
                                                                         м.р.
Z И  вдруг  мы  увидели  чудо. По асфальту  бежал  жук.

Совсем не красавец, величиной с ноготь на мизинце. Но за
                                                             м.р.
лапку жука,  за   левую  заднюю, —  держался  ещё  один

жучок, с треть ногтя...
                                                                 ж.р.
Z Дело у них  было скорое, а  дорогу преграждала палка.

Жучки  побежали  вдоль палки, поднырнули и — в траву.

                                   м.р.                                      м.р.   
Z
Серый  день тотчас  стал  прекрасным — чудом одарил!

Не видели мы раньше  жуков,  которые ходили бы вот так.

Словно в детский сад торопились.

В. Бахревский

  • Объясните, почему автор использовал в тексте глаголы только прошедшего времени.

Автор использовал в тексте глаголы прошедшего времени, потому что рассказывает о событиях, которые уже произошли.

  • Подчеркните глаголы во множественном числе. Над глаголами в единственном числе укажите род.
  • Выделите в тексте четыре части. Отделите их знаком Z. Озаглавьте каждую часть. Запишите заголовки.

1. Дождливый день.

2. Чудо.

3. Преграда на пути.

4. Прекрасный день.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 166, с. 72

Упражнение 166, с. 72

166. Прочитайте. Составьте и запишите нераспространённые предложения, употребляя глаголы из скобок в прошедшем времени.

Огонь вспыхнул.

Мышь пробежала.

Небо посветлело.

Картофель сварился.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 165, с. 72

Упражнение 165, с. 72

165. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени единственного и множественного числа.

Сверкать, сверкал, сверкал, сверкал, сверкал.

Шуметь, шумел, шумел, шумел, шумел.

  • Выделите окончания глаголов.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск

Это интересно

Популярное

Вход на сайт