Monthly Archives: Октябрь 2016

  • 0

Наши проекты. Почему мне интересно ходить в библиотеку

Ответы к стр. 10 - 11

  • Составь план рассказа о книгах, которые были в древности. Воспользуйся материалами учебника на страницах 8 - 9.
  1.  Первая книга в истории человечества - наскальные рисунки.
  2. Однако даже рисунки делать не просто и со временем люди стали их упрощать до букв.
  3. Первые книги совсем не были похожи на те, которые мы читаем сегодня.
  4. В средние века книги изготавливались из деревянных досок, обтянутых кожей или тканью. Некоторые из них были даже с застёжками.
  5. Шумеры первыми создали школы, где делали книги из глины. Урок начинался с разминания глины для табличек. Затем, пока глина не застыла, на ней выводили деревянными палочками текст.
  6. Кроме этого древние люди писали на хрупких папирусах. Папирус - это тростник, из которого получали бумагу, свёрнутую в свитки.
  7. Затем люди научились изготовлять из кожи тонкий пергамент. А ещё писали на бересте.
  8. Сейчас книги изготавливают из бумаги, но мало кто знает, что бумага впервые появилась в Китае, и китайцы на протяжении столетий хранили это в секрете. Была введена даже смертная казнь за разглашение тайны.
  9. С приобретением бумаги, создание книги стало не менее трудоёмким делом. Строку за строкой выводил писец вручную. Книги были очень дорогими и в библиотеках их приковывали цепями к полке.
  10. Только с появлением книгопечатания, книги стали доступными и недорогими. На Руси первым книгопечатником был Иван Фёдоров.
  11. Сейчас на смену бумажным книгам часто приходят электронные книги. Но мы будем бережно относиться к печатным книгам.
  • Задай вопрос друзьям, родителям, знакомым: ходят ли они в библиотеку? Данные своего опроса помести в таблицу. Уточни общее количество человек, с которыми ты беседовал.
Посещают библиотеку (количество человек) 15
Не посещают библиотеку (количество человек) 3
  • Обсудите с друзьями, почему интересно ходить в библиотеку.
  • Выберите подходящие ответы:

  + ни одна домашняя библиотека не может вместить столько книг, сколько детская библиотека;

  + в библиотеке можно встретить друзей, одноклассников, знакомых;

  + в библиотеке проводятся детские праздники, встречи с писателями и поэтами;

  + в библиотеке можно самостоятельно научиться переплетать книги, ремонтировать их;

  + в библиотеке есть интересные журналы, газеты.

  • Знаешь ли ты, как нужно себя вести в читальном зале? Выбери ответ:

  + тихо задавать вопросы библиотекарю, посоветоваться с ним;

  + искать книгу на тематической полке.

 

 

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква С

Самолёт летит по небу,
Крылья, подставляя ветру.
Он легонечко парит
И по воздуху кружит.
А теперь пора спускаться,
На посадку приземляться.
Опустились мы легонько
И садимся потихоньку.

 

С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками

И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги.
А потом идём, идём

И к себе приходим в дом.

 

 

Алфавитные физминутки

Образование


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква Р

Так проворны наши руки
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад.
С ними можно полетать.
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать.
А, прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко-легко подышим.

Руки

Где же, где же наши руки,
Где же наши руки?
Где же, где же наши руки?
Нету наших рук.

(Дети прячут руки за спину.)

Вот, вот наши руки,
Вот наши руки.
Пляшут, пляшут наши руки,
Пляшут наши руки.

(Дети протягивают руки, показывая их, выполняют различные движения руками.)

Рыбки

У реки росла рябина,
А река текла, рябила.
Посредине глубина,
Там гуляла рыбина.
Эта рыба — рыбий царь…
Называется — … (пескарь).

Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.

(Дети изображают резвящихся рыбок.)

Руки в стороны (зарядка для рук)

Дети вытягивают руки в стороны, сжимают кисти в кулак, разжимают и кладут на пояс, декламируя при этом стихотворение:

Руки в стороны, в кулачок,
Разжимай и на бочок.
Правой вверх,
В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук, тук! Тук-тук-тук!
Сделаем большущий круг!

Вороны

Вот под ёлочкой зелёной
Скачут весело вороны:
Кар-кар-кар! (громко).
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали:
Кар-кар-кар! (громко).
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают:
Кар-кар-кар! (тихо).

Дети бегают, размахивая руками, как крыльями, произнося стихотворение вместе с учителем. Садятся на корточки, руки под щёку — засыпают.

Физкультминутка для урока рисования

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнём,
Рисовать опять начнём.
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвоздь.

(Дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притоптывают.)

 

Алфавитные физминутки

Образование


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква П

Неуклюжий шёл пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой
И присел, согнув колени.
Встал, присел
И пять прыжков.
Очень климат уж суров.

 

Алфавитные физминутки

Образование


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква О

Вы сегодня обезьянки.
По - английски просто манки.
Покривляемся немножко
И похлопаем в ладошки.
Головой кивнём друг другу
И пожмём соседу руку.
Сядем – встанем и прыжок.
Ты же манки, мой дружок.

 

Алфавитные физминутки

Образование


Поиск