Monthly Archives: Март 2018

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 121, с. 55

Упражнение 121, с. 55

121. Прочитайте.

В чаще сказочного музыкального леса стоял волшебный дом. В нём жили весёлые подружки-нотки. У каждой был свой любимый цвет. Нота ДО любила всё красное, РЕ - оранжевое, МИ - жёлтое, ФА - зелёное, СОЛЬ - голубое, ЛЯ - синее, СИ - фиолетовое. Ноты нарисовали семь картинок.

Из журнала "Мурзилка"

• Подчеркните имена прилагательные, обозначающие цвет. Подберите к каждому из них синоним из словаря синонимов учебника.

Красный - алый, оранжевый - апельсиновый, жёлтый - золотой, зелёный - травяной, голубой - небесный, синий - васильковый, фиолетовый - лиловый.

• Как вы думаете, какие картинки нарисовали ноты? Что они могли на них изобразить?

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 120, с. 55

Упражнение 120, с. 55

120. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Озаглавьте текст.

И.п. ед.ч.                                      И.п. мн.ч.     
Раннее   утро.   Вот   крохотные  круглые  бисеринки

лежат  на траве, в чашечках цветов,  на листьях.  Они

                               Т.п. мн.ч.
играют на солнце разноцветными лучами, и кажется,

будто рассыпаны в траве маленькие осколки хрусталя.

М. Гумилевская

• Что с чем сравнивается? Подчеркните понравившиеся вам сравнения.

В тексте роса сравнивается с крохотными круглыми бисеринками и маленькими осколками хрусталя.

• Укажите падеж и число выделенных имён прилагательных.
• Найдите в тексте синонимы. Выпишите их вместе с теми именами существительными, к которым они относятся.

Крохотные бисеринки - маленькие осколки.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 119, с. 54

Упражнение 119, с. 54

119. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

               И.п.
1. Небо голубое весело глядит.
                                             Р.п.
2. Росы напился соловей с кленового листа.
                                  В.п.                        Р.п.
3. Я принёс с собой ароматный кусочек сосновой смолы.
            П.п.                                   И.п.
4. На трухлявом пеньке грелась маленькая ящерица. 

• Определите падеж имени прилагательного в любом предложении по падежу имени существительного.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 118, с. 54

Упражнение 118, с. 53

118. Просклоняйте каждое слово в словосочетаниях молодая сосна и голубой песец. Выделите в словах окончания.

И. п. что? сосн/а (какая?) молод/ая
Р. п. чего? сосн/ы (какой?) молод/ой
Д. п. чему? сосн/е (какой?) молод/ой
В. п. что? сосн/у (какую?) молод/ую
Т. п. чем? сосн/ой (какой?) молод/ой
П. п. о чём? о сосн/е (какой?) молод/ой 

И. п. кто? песец (какой?) голуб/ой
Р. п. кого? песц/а (какого?) голуб/ого
Д. п. кому? песц/у (какому?) голуб/ому
В. п. кого? песц/а (какого?) голуб/ую
Т. п. кем? песц/ом (каким?) голуб/ым
П. п. о ком? о песц/е (каком?) голуб/ом

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 117, с. 53

Упражнение 117, с. 53

117. Прочитайте. 

Как-то раз с большого клёна
                 И.п. (какой?) И.п.
Оторвался лист зелён/ый
И пустился вместе с ветром
Путешествовать по свету.
                                   Р.п. (какого?) Р.п.
Закружилась голова у зелён/ого листа...
Ветер нёс его и нёс,
Бросил только на мосту.
В тот же миг весёлый пёс
               Д.п. (какому?) Д.п.
Шмыг - к зелён/ому листу.
                       В.п. (какой?) В.п.
Лапой - хвать зелён/ый лист,
Дескать, поиграем.
«Не хочу», - парашютист
Головой качает...
                    Т.п. (каким?) Т.п.
Ветер вмиг с листом зелён/ым
Над землёй взметнулся снова.
Но шалун - листок устал
И ко мне в тетрадь упал.
Я пишу в саду под клёном
            П.п. (каком?) П.п.
Стих о листике зелён/ом. 

Ю. Карасёва.

• Поработайте в парах:
  1. Укажите падеж имени существительного в каждом выделенном словосочетании.
  2. Определите падеж имени прилагательного зелёный по падежу имени существительного. Укажите падеж имени прилагательного.
  3. Устно поставьте вопрос от имени существительного лист к имени прилагательному зелёный. Выделите окончания имён прилагательных.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс