Monthly Archives: Май 2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 27, с. 19

27. Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его.

1. С тех пор каждый вечер ежиная семья выходила гулять по саду. 2. Впереди шёл старый большой ёж. 3. По дорожке² прогуливалось семейство ежей. 4. За ним шла ежиха, и маленькими комочками катились крохотные ежата. 5. Родители первый раз вывели их на прогулку.

И. Соколов-Микитов

• Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. В однокоренных словах выделите корень.

Ежиная семья

И. Соколов-Микитов

• Объясните, как разобрать выделенное предложение по членам предложения.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 26, с. 19

26. Рассмотрите рисунки. Назовите сказки.

1. "Конёк-Горбунок" .
2. "Малыш и Карлсон".
3. "Красная Шапочка".

• Составьте по любому рисунку сначала нераспространённое предложение, затем — распространённое. Запишите эти предложения. Проверьте себя.

Заблудилась Красная Шапочка. Заблудилась Красная Шапочка в лесу и встретила Волка.

• Сравните предложения. Какое из них наиболее полно передаёт мысль? Какую роль выполняет каждый из второстепенных членов в распространённом предложении?

Распространённое предложение наиболее полно передаёт мысль. Второстепенные члены поясняют главные или другие второстепенные члены предложения.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 25, с. 18

25. Рассмотрите схемы. Какое предложение из упр. 24 подойдёт к первой схеме, а какое — ко второй?

1. Слетел с забора жёлтый петух.

2. Вдруг раздался мощный гул.

• Составьте свои предложения, соответствующие каждой схеме. Запишите составленные предложения. Проверьте себя. Подчеркните в каждом из них грамматическую основу.

1. С работы пришёл любимый папа.

2. Радостно прозвучал первый звонок.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 24, с. 18

24. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Самолёт

Вдруг раздался мощный гул. Воздух задрожал. Блестящий самолёт промчáлся над вершинами яблонь. Вспорхнула бабочка. Слетел с забора жёлтый петух. С криком промелькнула испуганная галка.⁴

А. Гайдар

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу.
• Разберите одно из предложений по членам предложения (см. Памятку, с. 147).

• Объясните, как различить среди данных предложений нераспространённые и распространённые предложения.

Нераспространённые предложения состоят только из главных членов.  Распространённые предложения имеют в своём составе не только главные члены, но и второстепенные.

Предложение С криком промелькнула испуганная галка. по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное; простое, распространённое.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 23, с. 17

23. Прочитайте.

Крóет уж лист золотой

Влажную землю в лесу...

Смело топчý я ногой

Вéшнюю леса красу.

А. Майков

• Напишите строки по памяти. Проверьте себя.
• Подчеркните в предложениях главные члены предложения. Почему они называются главными?

Подлежащее и сказуемое являются главными членами предложения, поскольку именно они несут в себе основную смысловую нагрузку. Они составляют грамматическую основу предложения, которая позволяет понять его смысл.

• Объясните, какую роль выполняют в данных предложениях второстепенные члены?

Второстепенные члены поясняют главные или другие второстепенные члены предложения.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс