Daily Archives: 05.06.2018

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 79, с. 50

79. Прочитайте. Найдите эти слова в словаре омонимов учебника (cм. с.154).

крона1    ладья1    бор1    линь1    гранат1
крона2    ладья2    бор2    линь2    гранат2

  • Запишите толкование любой пары омонимов.

Ладья1 — большая лодка.
Ладья2 — фигура в шахматах в форме башни; тура.

  • Составьте и запишите с любым словом предложение.

На горизонте показалась большая ладья.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 78, с. 49

78. Рассмотрите схему. Вспомните, что такое синонимы, антонимы и омонимы.

синонимы, антонимы и омонимы

  • Какими частями речи является каждая пара синонимов? антонимов? омонимов?

 

Синонимы, антонимы и омонимы являются словами одной части речи.

  • Приведите свои примеры омонимов, синонимов, антонимов.

Омонимы:

Ключ (от двери) и ключ (родник).
Коса (причёска) и коса (сельскохозяйственное орудие).
Ручка (двери) и ручка (авторучка).
Бабочка (насекомое) и бабочка (галстук).
Лавка (магазин) и лавка (скамейка).

Синонимы:

Красивый, прекрасный, великолепный, очаровательный, изумительный, потрясающий.
Быстрый, стремительный, скоростной, проворный, шустрый, прыткий.
Смешной, забавный, комический, уморительный, потешный, курьёзный.
Маленький, небольшой, крошечный, миниатюрный, крохотный, малюсенький.
Холодный, прохладный, ледяной, студёный, морозный, свежий.

Антонимы:

Добро — зло.
Правда — ложь.
Быстро — медленно.
Легко — трудно.
Вперёд — назад.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 77, с. 49

77. Рассмотрите рисунки.

Канакина. 4 класс. Учебник 1, упр. 69

  • Назовите по рисункам слова-синонимы, слова-антонимы, слова-омонимы.

Слова-синонимы: алфавит, азбука; преподаватель, учитель; прилежный, аккуратный.

Слова-омонимы: лисички (звери) — лисички (грибы); норка (зверь) — норка (жилище).

Слова-антонимы: высокий — низкий, большой — маленький, белый — чёрный.

  • Составьте и запишите предложение по любому рисунку.

Норка подбежала к своей норке.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 1

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 76, с. 48

76. Понаблюдайте за листопадом в парке, в саду, на своей улице. С чем вы сравните осенние листья? Послушайте, как падают листья. По своим наблюдениям напишите сочинение на тему «Листопад».

Листопад

Листопад был в полном разгаре. С утра устроили осенние листья кутерьму. Летят, падают, кружатся, танцуют. Иду по лесной тропинке и слышу, как листья переговариваются. Лист осинки дрожит всеми прожилками. Кленовый листочек протягивает мне свою ладошку. Золотой, словно солнечный зайчик, берёзовый лист даёт собой полюбоваться. Хорошо в осеннем парке!

Листопад

Осень — это время года, когда природа меняет свой облик, окрашивая листья деревьев в яркие краски. В это время года наступает период листопада, когда листья начинают падать с деревьев, создавая неповторимую атмосферу.

Листопад — это удивительное явление природы, которое завораживает своей красотой. Листья меняют свой цвет от зелёного до жёлтого, оранжевого и красного, создавая на земле пёстрый ковёр. В ясные дни солнечные лучи пронизывают кроны деревьев, делая их ещё более яркими и насыщенными.

Прогулки по парку в период листопада дарят незабываемые впечатления. Под ногами шуршит мягкий ковёр из листьев, а свежий воздух наполнен ароматом осени. В такие моменты особенно остро чувствуешь связь с природой и понимаешь, насколько она прекрасна.

Однако не только красота привлекает нас в это время года. Листопад также символизирует смену времён года и неизбежность перемен. Это напоминание о том, что жизнь идёт своим чередом, и каждый момент имеет свою ценность.

В заключение хочется сказать, что листопад — это прекрасное явление природы, которое дарит нам возможность насладиться красотой осени и задуматься о вечных ценностях жизни.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 75, с. 50

75. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Зашумел в лесу золотой дождь.

Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики2. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени стали как солнышки — багряными и золотыми.

Налились, отяжелели — и потекли.

Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле.

Зашумел в лесу золотой дождь.4

Н. Сладков

  • Найдите в предложениях олицетворения — слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа. Какие сравнения используются в тексте?

Олицетворения: Ладошки и щёчки, спинки и животики; налились, отяжелели и потекли; полетели; запрыгали; понеслись; зашумел. Автор использует олицетворения, чтобы речь была более выразительной, эмоциональной, красочной.

В тексте используются сравнения: листья стали как солнышки, полетели иволгами, запрыгали белками, понеслись куницами.

  • Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Зашумел в лесу золотой дождь.4
зашумел (где?) в лесу, дождь (какой?) золотой

животики по составу, состав слова, морфемы, части слова

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск