Daily Archives: 12.06.2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 167, с. 95

167. Просклоняйте имена существительные орёл, журавль. Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их окончания.

• Проверьте по таблице, правильно ли вы записали безударные окончания имён существительных.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 166, с. 95

166. Прочитайте таблицу на этой странице. Есть ли различие в написании ударных и безударных падежных окончаний имён существительных 2-го склонения в одном и том же падеже?

Падежные окончания  имён существительных 2-го склонения

Ударные и безударные падежные окончания имени существительного пишутся одинаково.

• В каких падежах и у каких имён существительных 2-го склонения окончания одинаковы? Назовите эти окончания.

В родительном -а (-я), дательном -у (-ю) и предложном -е падежах.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 165, с. 94

165. Прочитайте.

Главный в поле — агроном,
Он командует зерном.
Чтобы каждое зерно
Было солнышком полно,
Чтобы каждый колосок
Не засох и был высок,
Чтобы к осени отличный
Каравай поспел пшеничный. 

А. Строило

• Объясните значение первого предложения. А что обозначает слово агроном?

Агроном — специалист по агрономической науке, науке о земледелии и сельском хозяйстве. Этимология слова агроном: агрос по-гречески — поле, номос — закон, а всё слово агроном означает «знающий законы земледелия.

• Обсудите, как определить склонение выделенных имён существительных.

Склонение имени существительного определяется по начальной форме этого существительного.

Зерном — зерно (II скл.), солнышком — солнышко (II скл.), к осени — осень (III скл.)

• Выпишите имена существительные 2-го склонения, ставя их в начальную форму.

Поле, агроном, зерно, солнышко, колосок, каравай.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 164, с. 94

164. Прочитайте.

Стол. Серви́з. Цветов букеты.
           I скл.
Торт, тарелка, бутербро́д...
Называется всё это
По-французски: натюрмо́рт. 

А. Усачёв

• Объясните, что обозначают выделенные слова.

Сервиз — полный набор столовой или чайной посуды на определённое количество человек.

Бутерброд — ломтик хлеба с маслом, сыром, колбасой и т. п.

Натюрморт — картина с изображением цветов, фруктов, рыбы и т. п.

• Спишите. Определите склонение имён существительных в единственном числе. Подчеркните имена существительные 2-го склонения.
• Составьте по рисунку и запишите предложение с однородными членами.

На столе стояли чашки с блюдцами, чайник и вкусный торт.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 163, с. 93

163. Прочитайте.

Зеркало — зеркальц[е], берег, горох², хозяин, заяц, солнце, сердце, телефон, медведь, календарь, кольцо, костюм, комбайн, озеро.

• Докажите, что данные имена существительные 2-го склонения. Образуйте от каждого из них однокоренное имя существительное тоже 2-го склонения.

Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями [-о], [-е] в именительном падеже единственного числа относятся ко 2-му склонению.

• Запишите, вставляя пропущенные буквы, пары однокореных имён существительных.

Зеркало — зеркальц[е], берег — бережок, горох —

горошек,  хозяин  —  хозяйств[о], заяц — зайчик,

солнц[е]    —    солнышк[о],    сердц[е]    —   сердечк[о],

телефон  —  телефонист,  медведь — медвежонок,

календарь   —   календарик,    кольцо   —   колечк[о],

костюм   —   костюмчик,  комбайн  —   комбайнёр,

озеро — озерц[о].

горох/² (нулевое окончание, горох- – основа слова, горох- – корень)

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс