Daily Archives: 16.06.2018

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 195, с. 108

195. Прочитайте. Составьте пословицу, употребляя выделенные имена существительные в форме родительного падежа.

Каждый, жизнь, день, частичку, мудрость, прибавляет.

  • Запишите. Подчеркните в предложении главные члены. Выпишите словосочетания с именами существительными в родительном падеже.

Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости.

День (ч е г о?) жизни (Р. п., 3-е скл., окончание -и), частичку (ч е г о?) мудрости (Р. п., 3-е скл., окончание -и.)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 194, с. 108

194. Выпишите из упр. 193 слова-названия профессий. Объясните, как вы понимаете их значение.

Милиционер — блюститель порядка, страж закона, правоохранитель.
Инженер — специалист с высшим техническим образованием.
Повар — специалист по приготовлению пищи.

  • Обсудите, какую профессию вы считаете самой важной. Почему?

Я считаю профессию учителя самой важной. Мы часто произносим слово учитель с самого детства, но только, когда становимся взрослыми, по-настоящему понимаем, как важен его труд. Стать врачом, инженером, архитектором, лётчиком мы не сможем без нашего наставника — учителя. Он передаёт не только свои знания, но и частичку души. Учитель не только помогает выбрать специальность, он вкладывает все силы, чтобы мы выросли достойными людьми. Никто не выучится ни на какую профессию без мудрого, знающего и любящего учителя.

  • А кем бы вы хотели стать и почему? Составьте на эту тему текст.

Я хочу стать учителем, потому что считаю эту профессию самой важной. Благодаря моей первой учительнице, которую я буду всегда вспоминать с теплотой, я определился со своим выбором в жизни.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 193, с. 108

193. Прочитайте. Назовите произведение.

Вот у Коли3, например,
Мама — милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы — инженеры.
А у Лёвы мама — повар.

С. Михалков

  • Спишите, вставляя пропущенные окончания.

Это стихотворение С. В. Михалкова «А что у вас?».

  • Объясните, почему у одних имён существительных в родительном падеже окончание -и, а у других - -ы.

После мягких согласных пишется окончание -и, после твёрдых — -ы.

(у) Коли3 - сущ. (у кого?). Н. ф. — Коля. Одуш., собств., м. р., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 192, с. 108

192. Прочитайте загадку. Отгадайте её.

Дверца узкая под крышей —
Не для белк[и(Р.п.), не для мыш[и] (Р.п.),
Не для вешнего жильц[а] (Р.п.),
Говорливого скворц[а] (Р.п.).  (Почтовый ящик)

С. Маршак

  • Спишите. Укажите имена существительные в родительном падеже. Выделите их окончания. Объясните, почему у имён существительных в родительном падеже разные окончания.

Окончания разные, так как имена существительные относятся к разному типу склонения.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 191, с. 107

191. Прочитайте. Вспомните по таблице признаки, по которым можно определить родительный падеж имени существительного.

Родительный падеж

Вопросы  Предлоги Окончания
кого? чего?
откуда?
где?
от, до, с
из, без,  у
для, около
1-е скл.: -и, -ы
2-е скл.: -а, -я
3-е скл.:
Роль в предложении: второстепенный член. Ударные  и безударные окончания пишутся одинаково:
нет (кого? чего?) земл[и], пустын[и|; кон[я], олен[я]; дрозд[а], дятл[а]; рж[и], нефт[и]
  • У имён существительных какого склонения в родительном падеже может быть окончание -и?

У имён существительных 1-го и 3-го склонения.

  • Как проверить написание безударного окончания имени существительного в родительном падеже?

Существует два способа проверки безударного окончания: 1) определить склонение существительного и вспомнить ударное окончание существительного этого склонения в родительном падеже; 2) подобрать существительное того же склонения в том же падеже с ударным окончанием.

  • Объясните, одинаковы или различны будут пропущенные окончания имён существительных в данном предложении.

Мы получили письмо из Казани (3-е скл.) от дяди (1-е скл.) Игоря (2-е скл.).

Письмо (от кого?) от дяди. Имя существительное дяди стоит в родительном падеже. Определяю склонение: имя существительное дяди ставлю в начальную форму: дядя — это имя существительное мужского рода, имеет окончание -я в начальной форме, значит, данное имя существительное относится к 1-му склонению; имена существительные 1-го склонения в родительном падеже имеют окончание -и (-ы).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск