Daily Archives: 17.06.2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 207, с. 113

207. Прочитайте загадку. Объясните отгадку.

Мудрец в нём видел мудрец[а],
Глупец — глупц[а],
Баран — баран[а],
Овц[у] в нём видела овца,
И обезьян[у] — обезьяна.

Но вот подвели к нему Фед[ю] Баратова,
И Федя³ нерях[у] увидел лохматого.  (Зеркало.)

К. Чуковский

• Спишите загадку. Выделите окончания имён существительных в винительном падеже. Изменятся ли их падежные окончания, если эти существительные будут стоять в родительном падеже?

У этих имён существительных в родительном падеже следующие окончания:
Феди, овцы, обезьяны, неряхи;
мудреца, глупца, барана.

• Объясните значение выделенных слов. Есть ли различия в значении слов неряха и невежа?

Мудрец — человек большого ума, мыслитель.
Овца — небольшое домашнее животное.
Неряха — неаккуратный, неряшливый человек.
Невежа — грубый, невоспитанный человек.

Федя³ — сущ. (кто?) Н. ф. — Федя. Одуш., собств., м. р., в И. п., в ед. ч. Подлеж.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 206, с. 112

206. Прочитайте.

Рассказ учителя (Р. п.), портрет героя (Р. п.), испугал зайца (В. п.), испугался медведя (В. п.), увидел хозяина (В. п.), дом агронома (Р. п.), чириканье воробья (Р. п.), подвиг солдата (Р. п.), спросил инженера (В. п.), подарок для отца (Р. п.).

• Составьте словосочетания, образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения из упр. 205.
• Запишите составленные словосочетания. Укажите падеж имён существительных, употреблённых в форме родительного и винительного падежей.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс