Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 230, с. 122
230. Прочитайте.
П.п. И.п.
На солнце тёмный лес зардел,
П.п. И.п.
В долине пар белеет тонкий,
В.п.
И песню раннюю запел
П.п. И.п.
В лазури жаворонок звонкий.
В. Жуковский
- Какое время года вам напомнили эти строки? Что вы представили?
Я представил(а) картину летнего утра (алеющего, редеющего леса на фоне восходящего солнца, белеющего прозрачного тумана в долине, небесной лазури — светло-синего цвета и звонкой песни жаворонка.
- Какое окончание: [-е] или [-и] - пропущено в каждом из имён существительных? Объясните свой ответ.
На солнц[е] (2-е скл., П.п.), в долин[е] (1-е скл., П.п.), в лазур[и] (3-е скл., П.п.). Имена существительные относятся к разным типам склонения.
- Задайте смысловой вопрос к именам существительным в предложном падеже. Какое дополнительное значение придаёт им данная падежная форма?
Зардел (где?) на солнце, белеет (где?) в долине, запел (где?) в лазури. Значение места.
- Запишите по памяти. Проверьте себя.
- Укажите падеж имён существительных.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
