Monthly Archives: Июнь 2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 215, с. 116

215. Прочитайте. Назовите сказки.

                                        Д.п. 1-е скл.       Р.п. 1-е скл.
1. Пошёл он к своей землянк[е], а землянк[и] нет уже и
следа. (А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке".)

                 Р.п. 3-е скл.
2. Пушки с пристан[и] палят, кораблю пристать  велят.
(А. С. Пушкин "Сказка о царе Салтане".)

                                     Д.п. 1-е скл.                                      
3. Волшебница  велела Золушк[е]  приоткрыть  дверцу
   Р.п. 1-е скл.
мышеловк[и]. (Ш. Перро "Золушка".)

            Р.п. 1-е скл.                       Р.п. 1-е скл.
4. Я от дедушк[и] ушёл, я от бабушк[и] ушёл.
("Колобок".)

                                         Р.п. 1-е скл.                    
5. Лиса  наварила  манной   каш[и]   и  размазала  по
Д.п. 1-е скл.
тарелк[е]. ("Лиса и журавль".)

• Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Подготовьтесь доказать, что вы правильно написали окончания.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 214, с. 115

214. Прочитайте. Составьте из данных слов пословицы, изменяя по смыслу форму выделенных имён существительных. Какой темой можно объединить пословицы?

1. Ленивому, всё, книжка, Микитка, не, до. 2. Лодырь, Егорка, у, отговорки, всегда. 3. Ленивой, пряха, у, и, рубаха, для, себя, нет. 4. Лежебока, не, и, солнце, всходит, в, пору.

Эти пословицы о лени и ленивых людях.

• Запишите составленные пословицы. Укажите падеж и выделите окончания имён существительных в форме родительного и дательного падежей.

                      Д. п.                    Р. п.
1. Ленивому Микитке всё не до книжки.

         Р. п.     Р. п.
2. У лодыря Егорки всегда отговорки.

                     Р. п.                           Р. п.
3. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

        Д. п.
4. Лежебоке и солнце не в пору всходит.

• Составьте по любой из данных пословиц рассказ или сказку. Подготовьтесь рассказать составленный текст.

Жил-был царь и было у него три сына. Ленивее их свет не видел.
Лежали они целыми днями в саду под деревом черешни и смотрели на прекрасные ягоды.
— Вот бы упала одна ягода мне прямо в рот, — сказал старший сын.
— Упала бы, да только без косточки, чтобы не выплёвывать, — ответил средний.
— И охота вам рот раскрывать, языком молоть, — сказал младший.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 213, с. 115

213. Прочитайте. Одинаковые ли будут окончания данных имён существительных в родительном и дательном падежах? Почему?

• Запишите данные имена существительные сначала в родительном, а затем в дательном падеже.

Р. п.: нет (чего?) тропинки, площади, печки, печи. 

Д. п.: рад (чему?) тропинке, площади, печке, печи.

Вывод: у имён существительных 1-го склонения в родительном и дательном падежах окончания разные, а у имён существительных 3-го склонения в этих падежах окончания одинаковые.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 212, с. 115

212. Прочитайте.

Рыбе (Д. п.) — вода, птице (Д. п.) — воздух, зверю (Д. п.) — лес, степь, горы. А человеку (Д. п.) нужна родина. И охранять природу (В. п.) — значит охранять родину (В. п.).

М. Пришвин

• Какова главная мысль этих строк? Как вы её поняли? Спишите или запишите по памяти. Проверьте себя.

Охранять природу — значит охранять родину.

• В каком падеже употреблены имена существительные с выделенными окончаниями? 

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 211, с. 114 – 115

211. Прочитайте.

Образец. Подъехать к гаван[и] (3-е скл.).

• Составьте словосочетания, состоящие из глагола и имени существительного с предлогом или без предлога в форме дательного падежа.

Радоваться успех[у] (2-е скл.), радоваться солнц[у] (2-е скл.), идти по алле[е] (1-е скл.), идти по чащ[е] (1-е скл.), плыть по Волг[е] (1-е скл.), плыть к крепост[и] (3-е скл.), подъехать к деревн[е] (1-е скл.), подарить бабушк[е] (1-е скл.), подарить учител[ю] (2-е скл.), гулять по улиц[е] (1-е скл.), гулять по площад[и] (3-е скл.), написать приятел[ю] (2-е скл.), спускаться по лестниц[е] (1-е скл.), спускаться к мор[ю] (2-е скл.).

• Выделите окончания имён существительных. Укажите склонение имён существительных.
• Докажите, что вы правильно выполнили задания.

Образец рассуждения: «1) Плыть (п о чему?) по Волге, имя существительное Волга относится к 1-му склонению, в дательном падеже у имён существительных 1-го склонения окончание -е. 2) Плыть (п о чему?) по Волге, проверяю безударное окончание путём подбора имени существительного этого же склонения в данном падеже с ударным окончанием (плыть по (рекé) Волге)».

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс