Июнь | 2018 | | Развивайка

11
Июн 18
1

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 140, с. 83

140. Прочитайте.

Улетели на юг¹ (В.п.) ласточки (И. п.), скворцы (И. п.), зяблики (И. п.). Одиноко сидит на берёзовой ветке (П. п.) у дороги (Р. п.) большая и тихая птица. Это деряба. Молчаливая, не очень нарядная, эта птица осталась верной родному лесу (Д.п.). Вместе с лесом (Т.п.) она стойко переносит зимние² морозы и леденящие метели.

В. Медведев

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите падеж выделенных имён существительных.

юг¹ [й’ук] - 1 слог
[й’] - согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
ю〈
[у] - гласн., ударн.
г [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
2 б., 3 зв.

зим/н/ие² (-ие – окончание, зимн- – основа слова, зим- – корень, -н- – суффикс)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

11
Июн 18
2

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 139, с. 83

139. Прочитайте. Соотнесите загадки и отгадки.

1. Конь бежит, земля дрожит. 2. Шёл долговяз, в землю увяз. 3. Из земли вырастаю, весь мир одеваю. 4. Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. 5. Красна, сочна, душиста, растёт низко, к земле близко. 6. Алый сапог в земле горит.⁴

Отгадки: дождь, гром, лён, земляника, картофель, свёкла.

Подготовьтесь объяснить, как определить падеж имени существительного земля в каждом предложении.

«Что сначала нужно сделать, чтобы определить падеж? (Назвать все имена существительные, падеж которых определяется.) Что надо сделать потом? (Найти слово, от которого зависит каждое имя существительное, и поставить от этого слова вопрос.) Что нужно сделать после этого? (Соотнести вопрос и предлог с падежом.)

Спишите любые три загадки. Укажите падеж имени существительного земля в каждом предложении.

1. Конь бежит, земля (И. п.) дрожит. (Гром.) 2. Шёл долговяз, в землю (В. п.) увяз. (Дождь.) 3. Из земли (Р. п.) вырастаю, весь мир одеваю. (Лён.) 4. Под землёй (Т. п.) птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.) 5. Красна, сочна, душиста, растёт низко, к земле (Д. п.) близко. (Земляника.) 6. Алый сапог в земле горит. (Свёкла.)

Алый сапог в земле горит.⁴
сапог (какой?) алый, горит (где?) в земле.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

10
Июн 18
0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 138, с. 82

138. Прочитайте таблицу «Признаки падежных форм имён существительных».

Признаки падежных форм имён существительных

Падежи	Предлоги	Вопросы падежные и смысловые	Роль в предложении
И. п.		кто? что?	Подлежащее
Р. п.	без, у, от, до, из, для, около, возле, с, вокруг, после, между	кого? чего? где? куда? откуда?	Второстепенный член
Д. п.	к, по	кому? чему? где? куда?	Второстепенный член
В. п.	через, про, в, во, на, за, под, сквозь, по	кого? что? куда?	Второстепенный член
Т. п.	над, за, под, перед, с, со, между	кем? чем? где? куда?	Второстепенный член
П. п.	о, об, в, на, при	о ком? о чём? где?	Второстепенный член

Прочитайте признаки, по которым можно определить каждую падежную форму имени существительного (предлоги, вопросы, каким членом предложения является).

Обратите внимание на выделенные предлоги - они употребляются только с одним падежом.
В чём сходство и различие в признаках падежных форм имён существительных?

Слова в косвенных падежах в предложении являются второстепенными членами. Одинаковые вопросы: в именительном и винительном падежах (неодушевлённые имена существительные), в родительном и винительном падежах (одушевлённые имена существительные). В остальных случаях вопросы различаются. Сходства и различия в предлогах.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

10
Июн 18
0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 137, с. 81

137. Устно просклоняйте вместе со вспомогательными словами имена существительные лисá, окнó, ежи′. Запишите склонение этих существительных без вспомогательных слов.

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

(кто?) лис/а
(кого?) лис/ы
(кому?) лис/е
(кого?) лис/у
(кем?) лис/ой
(о ком?) о лис/е

(что?) окн/о
(чего?) окн/а
(чему?) окн/у
(что?) окн/о
(чем?) окн/ом
(о чём?) об окн/е

(кто?) еж/и
(кого?) еж/ей
(кому?) еж/ам
(кого?) еж/ей
(кем?) еж/ами
(о ком?) о еж/ах

Выделите окончания имён существительных.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

10
Июн 18
0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 136, с. 81

136. Прочитайте названия падежей, вспомогательные слова, падежные вопросы.

Падежи	Вспомогательные слова	Вопросы
Именительный Родительный Дательный Винительный Творительный Предложный	есть (существует) нет рад (подошёл к) вижу доволен (играю с) говорю о (думаю о)	кто? что? кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?