Monthly Archives: Июнь 2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 86, с. 53

86. Прочитайте. Сгруппируйте однокоренные слова.

Ночь, грустить, пять¹, чистый, верх, свет, светленький, пятница, светлый, верхний, чистить, ночевать, пятак, пятнадцать, верхний, ночной, грустный², пятёрка, светить, ночь, грусть, чистота, верхушка, чистенький.

• Запишите однокоренные слова группами. Выделите в словах корень.
• Определите, какой частью речи является каждое из однокоренных слов. Укажите над каждым словом часть речи.

 сущ.        гл.          прил.  
Ночь/, ноч/евать, ноч/ной.     

     гл.         прил.        сущ.
Груст/ить, груст/ный, грусть/.

числ.     сущ.       сущ.         числ.         сущ.  
Пять/, пят/ница, пят/ак, пят/надцать, пят/ёрка. 

  прил.         гл.         сущ.         прил. 
Чист/ый, чист/ить, чист/ота, чист/енький. 

 сущ.      прил.        сущ.
Верх/, верх/ний, верх/ушка.

 сущ.        прил.          прил.        гл.
Свет/, свет/ленький, свет/лый, свет/ить.

• Подчеркните изученные орфограммы в корнях слов.

пять¹ [п’ат’] 1 слог

п [п’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
я [а] - гласн., ударн.
т [т’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
ь [-]         
4 б., 3 зв.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 85, с. 53

85. Прочитайте. Назовите сказку.

А. Пушкин

Это "Сказка о царе Салтане..."

• Найдите в тексте однокоренные слова. Что они обозначают? Объясните, являются ли однокоренными выделенные слова.

Однокоренные слова (корабельщики, кораблике, корабль; пристань, пристать).

Выделенные слова не однокоренные, а формы одного и того же слова (пристань — с пристани).

Пристань — место на берегу, оборудованное для причала судов; пристать — в значении «подойти к берегу, причалить»;

корабельщик: 1) владелец корабля, моряк (устар.); 2) то же, что и кораблестроитель (разг.). 

• Спишите. Выделите корень в однокоренных словах.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 84, с. 52

84. Прочитайте фразеологизмы. Рассмотрите рисунки.

Как курица лапой, водой не разольёшь, засучив рукава.

• Объясните, как вы понимаете значение каждого фразеологизма. А что означает фразеологизм спустя рукава? Выскажите своё мнение: каким из данных фразеологизмов можно подписать каждый рисунок?

«Как курица лапой» — так говорят о неразборчивом почерке или надписи, которая выглядит очень плохо. 

«Водой не разольёшь» — так говорят о людях, которые очень дружны между собой.

«Засучив рукава» — так говорят о человеке, который работает усердно и с большим энтузиазмом.

Фразеологизм «спустя рукава» означает делать что-либо небрежно, лениво, неаккуратно.

Рисунки можно подписать в следующем порядке:

1) засучив рукава; 2) как курица лапой; 3) водой не разольёшь.

• Спишите фразеологизмы. Проверьте себя.
• Составьте устно предложения или текст по одному из рисунков, употребив соответствующий фразеологизм.

Мы с Мишкой друзья — не разлей вода. Даже когда на улице дождь льёт как из ведра, нас водой не разольёшь.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 83, с. 52

83. Прочитайте. Объясните значение выделенных сочетаний слов (фразеологизмов).

Ребята слушали сказку затаи́в дыхание, боясь пропустить хоть одно слово. 2. Дождь всё ещё лил как из ведра. 3. Довольно бить баклуши, пора приниматься за работу! 4. И пошёл Иванушка куда глаза глядят. 5. Сидя на уроке, нельзя считать ворон. 6. Катя всегда любила совать нос во все дела. 7. Мы шли в гору черепашьим шагом. 8. Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай.

• Выпишите из предложений (через запятую) выделенные сочетания слов. Какое из них противоположно по смыслу словосочетанию во весь дух?

Затаив дыхание (не дыша), как из ведра (о проливном дожде), бить баклуши (бездельничать), куда глаза глядят (без направления), считать ворон (проявлять невнимательность), совать нос (вмешиваться), черепашьим шагом (очень медленно), кашу заварил (затеял что-то).

Во весь дух — черепашьим шагом.

• В каком словаре можно узнать значение фразеологизмов?

Во Фразеологическом словаре.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 82, с. 51

82. Прочитайте отрывок из «Дневника фокса Микки». Что показалось вам забавным?

Меня мучает вопрос. Почему Зинин папа сказал, что у него «глаза на лоб полезли»? Никуда они не полезли, я сам видел. Зачем же он говорит глупости? Я прокрался к шкафу, сел перед зеркалом и изо всех сил закатил кверху глаза. Чушь! Лоб вверху, и глаза на своём месте.

Саша Чёрный

Забавно, что герой воспринял выражение «глаза на лоб полезли» буквально и попытался закатить глаза вверх.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс