Monthly Archives: Июнь 2018

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 239, с. 127

239. Прочитайте. Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.

Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; написать, тётя Ира; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка Соня; идти, тропинка; взять, ладонь; плыть, Волга.

• Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.
  Образец. Смеяться от радост[и] (Р. п., 3-е скл.).

Смеяться от радост[и] (Р. п., 3-е скл.), рисовать в тетрад[и] (П. п., 3-е скл.), подъехать к деревн[и] (Д. п., 1-е скл.), написать тёт[е] Ир[е] (Д. п., 1-е скл.) закричать от бол[и] (Р. п., 3-е скл.), побывать в Сибир[и] (П. п., 3-е скл.), работать на компьютер[е] (П. п., 2-е скл.) приехать к бабушк[е] Сон[е] (Д. п., 1-е скл.) идти по тропинк[е] (Д. п., 1-е скл.), взять из ладон[и] (Р. п., 3-е скл.), плыть по Волг[е] (Д. п., 1-е скл.).

• Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 238, с. 126

238. Прочитайте пословицы. Определите главную мысль одной из них.

1. Лучше жить¹ в тесноте, чем в обиде. 2. При солнышке тепло, при матери добро. 3. Кошке — игрушки, а мышке — слёзки. 4. Без букваря³ и грамматики не учатся и математике. 5. Три вещи проверяются в трёх случаях: стойкость в опасности, мудрость в гневе, дружба в нужде. 6. По капельке — море, по былинке — стог.

• Спишите, вставляя окончания имён существительных.

Лучшее жить в тесноте, чем в обиде. Лучше жить в стеснённых условиях, чем в обидах и ссорах.

• Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Без букваря³ — сущ. (без чего?). Н. ф. — букварь. Неодуш., нариц., м. р., 2- скл., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.

жить¹ [жыт’] - 1 слог

ж [ж] - согл., звонк. парн., твёрд. непарн.

и [ы] - гласн., ударн.

т [т’] - согл., глух., парн., мягк., парн.

ь [-]                 

4 б., 3 зв.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 237, с. 126

237. Прочитайте.

             И. п.         Р. п.
Улетел скворец от стужи³,
                 Т. п.
Сытно за морем³ живёт,
В. п.                           Р. п.
Воду пьёт¹ из тёплой лужи,
             Р. п.
Только песен не поёт.
                  В. п. 
Рвётся он в края родные,
Где родился и где рос,
Где по-своему впервые
 И. п.    И. п.
Слово «мама» произнёс...   

Г. Ладонщиков

• Определите тему и главную мысль этих строк.

Тема: любовь к Родине. Главная мысль: Нас тянет в те края, где мы родились, как бы хорошо нам не было в чужом краю.

• Придумайте к стихотворению два заголовка: в первом должна быть выражена только тема, а во втором - и тема, и главная мысль.

1) Скворец на чужбине. 2) Тоска по родной стороне.

• Объясните написание выделенных падежных окончаний имён существительных.

От стужи, (Р. п., 1-е скл.), за морем (Т. п., 2-е скл.), из лужи (Р. п., 1-е скл.).

• Запишите по памяти первое предложение. Проверьте себя. Над именами существительными укажите падеж.

От стужи³, (от чего?) Н. ф. — стужа. Неодуш., нариц., ж. р., 1-е скл., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.
                 Т. п.
За морем³ (за чем?) Н. ф. — море. Неодуш., нариц., ср. р., 2-е скл., в Т. п., в ед. ч. Втор. чл.

пьёт¹ [п’й’от] - 1 слог
п [п’] - согл, глух., парн., мягк. парн.
ь [-] -
   [й’] - согл, звонк., непарн., мягк. непарн.
ё〈
   [о] - гласн., ударн.
т [т] - согл, глух., парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 236, с. 125

236. Прочитайте. Составьте предложения, ставя выделенные слова в нужную падежную форму.

1. Лето, проводит, начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и.

2. Она, на, высокой, ель, живёт, вершина.

3. Строит, кончик, на, королёк, гнёздышко, еловой, ветка.

4. Свою, поёт, птичка, скромную, круглый, и, тихую, год, песня.

5. Зимой, встретить, парк, в, на, городском, огород, в, королёк, можно.

• Запишите предложения. Составляют ли они текст? Почему? Придумайте к нему заголовок.

Маленькая птичка — королёк

Маленькая птичка королёк проводит лето и начало осени (Р. п.) в хвойном лесу (П. п.). Она живёт на вершине (П. п.) высокой ели (Р. п.). Королёк строит гнёздышко на кончике (П. п.) еловой ветки (Р. п.). Птичка поёт свою тихую и скромную песню (В. п.) круглый год. Зимой королька (В. п.) можно встретить в городском парке (П. п.) и на огороде (П. п.).

Эти предложения составляют текст, потому что текст состоит из предложений, связанных по смыслу, которые имеют последовательность; к тексту можно придумать заглавие; и в тексте всегда говорится о ком-то или о чем-то.

• Укажите падеж выделенных имён существительных, подчеркните окончания.

• Выпишите из второго предложения словосочетания.

Живёт на вершине, вершине ели, высокой ели.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 235, с. 125

235. Вспомните по таблице «Е и И в окончаниях имён существительных», в каких падежах и в каком склонении имена существительные имеют окончания -и, -е.

Е и И в окончаниях имён существительных

• Приведите примеры имён существительных в данных падежах.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс