Daily Archives: 23.10.2018

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 50

Числа от 1 до 1000

Величины.
Единицы времени
Секунда

Ответы к стр. 50

239. На соревнованиях спортсмен пробежал дистанцию 800 м за 1 мин 45 с. Сколько это секунд?

1 мин 45 с = 60 + 45 = 105 секунд.

240. Вырази:

1) в секундах: 1 мин 30 с, 1 мин 50 с;

1 мин = 60 с

1 мин 30 с = 90 с;
1 мин 50 с = 110 с.

2) в метрах: 24 км, 300 см, 65000 мм.

1 км = 1000 м

24 км = 24 000 м

1 м = 100 см

300 см = 3 м

1 м = 1 000 мм

65 000 мм = 65 м.

3) в килограммах: 9 т, 2 т 056 кг, 8000 г, 3000 г, 6 ц 05 кг, 73 ц 50 кг.

1 т = 1000 кг

9 т = 9 000 кг
2 т 056 кг = 2 056 кг

1 кг = 1000 г

8 000 г = 8 кг
3 000 г = 3 кг

1 ц = 100 кг

6 ц 05 кг = 605 кг
73 ц 50 кг = 7 350 кг

241. Кинокамера делает 32 снимка за 2 с. Сколько снимков сделает эта камера за 10 с.

1) 32 : 2 = 16 (с.) − делает кинокамера за 1 с;
2) 16 • 10 = 160 (с) − сделает камера за 10 с.
О т в е т: 160 снимков сделает камера за 10 с.

242. Трехлитровую банку родник наполняет водой за 6 с. Сколько литров воды дает этот родник за 1 мин? 5 мин? 10 мин?

1 мин = 60 с
1) 3 • 60 : 6 = 30 (л) − воды даёт родник за 1 минуту;
2) 30 • 5 = 150 (л) − воды даёт родник за 5 минут;
3) 30 • 10 = 300 (л) − воды даёт родник за 10 мин.
О т в е т: за 1 мин − 30 л, за 5 мин − 150 л, за 10 мин − 300 л.

243. В детский сад привезли 10 ящиков яблок, по 9 кг в каждом, и 8 одинаковых по массе ящиков слив. Всего привезли 170 кг фруктов. Сколько килограммов слив было в одном ящике?
Составь и реши задачу обратную данной.

1) 9 • 10 = 90 (кг) − яблок привезли;
2) 170 − 90 = 80 (кг) − слив привезли;
3) 80 : 8 = 10 (кг) − слив было в одном ящике.
О т в е т: в одном ящике было 10 кг слив.

Задача обратная данной:

В детский сад привезли 10 ящиков яблок, по 9 кг в каждом, и 8 ящиков слив по 10 кг в каждом. Сколько всего привезли фруктов?

9 • 10 + 10 • 8 = 170 (кг) − фруктов привезли всего.
О т в е т: всего привезли 170 кг фруктов.

244. Реши уравнения:

20 007 − x = 20 000          x + 200 = 3 200
x = 20 007 − 20 000          x = 3 200 − 200
x = 7                                 x = 3 000

x − 900 = 1 000              300 + x = 5 400
x = 1 000 + 900              x = 5 400 − 300
x = 1 900                        x = 5 100

245. 

(3 000 + 240) : 10 = 324           812 − 398 • 2 = 16
(5 050 − 50) • 100 = 500 000    669 + 425 : 5 = 754

99 : 11 • (3 • 3) = 81
72 : (12 • 6) • 4 = 4 

---

Сколько секунд в пятой части минуты? В десятой части минуты?

1 мин = 60 с
60 : 5 = 12 (с) − в пятой части минуты;
60 : 10 = 6 (с) − в десятой части минуты.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 49

Числа от 1 до 1000

Величины.
Единицы времени

Ответы к стр. 49

231. Уроки начались в 9 ч и закончились через 4 ч. Пользуясь циферблатом, скажи, когда закончились эти уроки.
Решение: 9 + 4 = 13 (ч)
Составь задачи, которое решаются так:
13 − 4 = 9 (ч)     13 − 9 = 4 (ч)

Задача 1

Уроки длились 4 ч и закончились в 13 ч. Пользуясь циферблатом, скажи, когда начались эти уроки.
Решение:
13 − 4 = 9 (ч) − время начала уроков.
О т в е т: в 9 ч начались уроки.

Задача 2

Уроки начались в 9 ч и закончились в 13 ч. Пользуясь циферблатом, скажи, сколько длились эти уроки.
Решение:
13 − 9 = 4 (ч) − длились уроки.
О т в е т: 4 ч длились уроки.

232. Запиши решение каждой задачи:
1) Экскурсия по городу началась в 10 ч утра и закончилась в 12 ч 30 мин дня. Сколько времени продолжалась экскурсия?

12 ч 30 мин − 10 ч = 2 ч 30 мин − продолжительность экскурсии.
О т в е т: экскурсия продолжалась 2 ч 30 мин.

2) Спектакль начался в 13 ч и продолжался 3 ч 15 мин. Когда закончился этот спектакль?

13 ч + 3 ч 15 мин = 16 ч 15 мин − время окончания спектакля.
О т в е т: спектакль закончился в 16 ч 15 мин.

233. Дополни каждую задачу и реши её.
1) В книге три рассказа. Они занимают 112 страниц. Первый рассказ занимает 30 страниц, второй − на 15 страниц больше, чем первый. Сколько страниц занимает третий рассказ?

1) 30 + 15 = 45 (с.) − во 2 рассказе;
2) 112 − (30 + 45) = 37 (с.) − в 3 рассказе.
О т в е т: 3-й рассказ занимает 37 страниц.

2) Туристы были в пути 2 ч. Треть часть этого времени они затратили на переправу через реку, 30 мин − на привал, а остальное время − на пеший переход. Сколько времени двигались туристы пешком? (Вырази часы в минутах).

2 ч = 120 (мин) − были в пути туристы;
1) 120 : 3 = 40 (мин) − затратили туристы на переправу;
2) 40 + 30 = 70 (мин) − затратили туристы на переправу и привал;
3) 120 − 70 = 50 (мин) − затратили туристы на пеший переход.
О т в е т: туристы затратили на пеший переход 50 минут.

234. Чему равна треть суток? половина суток? четверть часа? четверть года?

1 сут. = 24 ч

24 : 3 = 8 (ч) − составляют треть суток;
24 : 2 = 12 (ч) − составляют половину суток.

1 ч = 60 мин

60 : 4 = 15 (мин) − составляют четверть часа.

1 год = 12 мес.

12 : 4 = 3 (мес) − составляют четверть года.

235. Чему равна одна пятая часть сантиметра? одна десятая часть квадратного сантиметра?

1 см = 10 мм

10 : 5 = 2 (мм) − составляют пятую часть сантиметра.

1 см²  = 100  мм²

100 : 10 = 10 мм²  − составляют одну десятую часть квадратного сантиметра.

236. Фермер собрал 8 т моркови, а свёклы − на 4 т больше. Половину моркови и четвертую часть свёклы переработали на сок, а оставшиеся овощи увезли в магазины. Составь по этому условию различные выражения и поясни их значения.

8 + 4 − собрали свёклы;
8 : 2 − моркови переработали на сок;
(8 + 4) : 4 − свёклы переработали на сок;
(8 + 4) + 8 − собрали моркови и свёклы всего;
8 : 2 + (8 + 4) : 4 − овощей переработано на сок;
8 − 8 : 2 − моркови увезли в магазин;
(8 + 4) − (8 + 4) : 4 − свёклы увезли в магазин;
(8 − 8 : 2) + ((8 + 4) − (8 + 4) : 4) − овощей увезли в магазин;
8 + (8 + 4) − (8 : 2 + (8 + 4) : 4) − овощей увезли в магазин.

237. Выпиши отдельно названия тупых, острых и прямых углов с вершиной в точке B. Назови каждый треугольник.

Тупой угол: ∠ABC (ΔABC);
Острый угол: ∠ABM (ΔABM);
Прямой угол: ∠CBM (ΔCBM).

Треугольники: ΔABC, ΔDBC, ΔDBO, ΔBOC, ΔMOC, ΔMBC.

238. 

700 − 348 : 4 • 6 = 178
696 − 612 : 6 : 3 = 662

900 − (600 − 130 • 4) : 10 = 892     603 : 3 = 201
800 − 250 + 140 : 5 • 2 = 606         308 • 3 = 924

---

Детский утренник закончился в 14 ч. Когда начался этот утренник, если он продолжался 1 ч?

14 − 1 = 13 (ч) − время начала утренника.
О т в е т: утренник начался в 13 часов.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 48

Числа от 1 до 1000

Величины.
Единицы времени

Ответы к стр. 48

224. Сколько времени прошло от начала суток, если сейчас 2 ч ночи? 9 ч утра? 3 ч дня?

Сутки начинаются в 00.00:
если сейчас 2 ч ночи, то от начала суток прошло 2 − 0 = 2 часа;
если сейчас 9 ч утра, то от начала суток прошло 9 − 0 = 9 часов;
если сейчас 3 ч дня (15 ч), то от начала суток прошло 15 − 0 = 15 часов.

225. Как сказать по−другому, сколько сейчас времени:
1) 16 ч, 20 ч, 21 ч 40 мин.

16 ч − 16 часов, 4 ч вечера;
20 ч − 20 часов, 8 ч вечера;
21 ч 40 мин − 21 час 40 минут, 9 часов 40 минут вечера, без двадцати десять вечера.

2) четверть пятого, половина первого, без четверти семь?

четверть пятого − 04.15 − 4 часа 15 минут, 15 минут пятого утра;
или 16.15 − 16 часов 15 минут, 15 минут пятого вечера.

половина первого − 00.30 − 12 часов 30 минут ночи;
или 12.30 − 12 часов 30 минут дня.

без четверти семь − 06.45 − 6 часов 45 минут, без пятнадцати семь;
или 18.45 − 18 часов 45 минут, без пятнадцати семь вечера.

226. Вырази:
1) в часах: 2 сут., 10 сут. 12 ч, 120 мин;

1 сут. = 24 ч, тогда:

2 сут. = 48 ч
10 сут. 12 ч = 252 ч

1 ч. = 60 мин., тогда:

120 мин = 2 ч

2) в сутках: 48 ч, 72 ч, 96 ч, 2 недели;

1 сут. = 24 ч, тогда:

48 ч = 2 сут.
72 ч = 3 сут.
96 ч = 4 сут.

1 нед. = 7 сут., тогда:

2 недели = 14 сут.

3) в месяцах: 3 года, 8 лет и 4 мес;

1 год = 12 мес., тогда:

3 года = 36 мес.
8 лет и 4 мес = 100 мес.

4) в годах: 24 мес., 60 мес., 84 мес., 96 мес.

1 год = 12 мес., тогда:

24 мес. = 2 года
60 мес. = 5 лет
84 мес. = 7 лет
96 мес. = 8 лет

227. Сравни уравнения каждой пары и их решения:

x • 10 = 45 000         100 • x = 45 000
x = 45 000 : 10          x = 45 000 : 100
x = 4 500                   x = 450

4 500 > 450

Оба уравнения объединяет действие умножения; в обоих случаях один множитель x, в обоих уравнениях произведение равно 45 000; оба уравнения решатся действием деления. 

x : 100 = 4 000          4 000 : х = 100
x = 4 000 • 100          x = 4 000 : 100
x = 400 000               x = 40   

400 000 > 40

Оба уравнения объединяет действие деления; в первом случае делимое — x, делитель — 100, частное — 4 000, а во втором случае делимое — 4 000, делитель — x, а частное — 100; первое уравнение решается умножением, а второе − делением.

x + 190 = 400         x − 190 = 400
x = 400 − 190         x = 400 + 190
x = 210                   x = 590

210 < 590

В первом уравнении действие сложения, во втором − вычитания; в первом случае первое слагаемое x, второе — 190, сумма — 400, а во втором случае уменьшаемое — x, вычитаемое — 190, разность — 400; первое уравнение решается вычитанием, а второе − сложением.

228. Из 1 ц свежих яблок получилось 16 кг сушёных. На сколько килограммов масса сушёных яблок меньше массы свежих?

1 ц = 100 кг
100 − 16 = 84 (кг) − масса сушёных яблок меньше, чем свежих.
О т в е т: масса сушёных яблок меньше массы свежих на 84 кг.

222. Масса бутылки с маслом 600 г, масса пустой бутылки 100 г. Сколько граммов масла можно налить в 10 таких бутылок?

1) 600 − 100 = 500 (г) − масса масла в бутылке;
2) 500 • 10 = 5 000 (г) − масла можно налить в 10 бутылок.
О т в е т: в 10 бутылок можно налить 5 000 г масла.

230.

6 000 : (20 • 5) • 6 = 360
1 000 : (90 : 9) • 100 = 10 000

(525 − 238) • 3 = 861       (924 − 207) : 3 = 239
(517 − 450) • 9 = 603       (413 + 196) : 7 = 87

---

Какое время показывают электронные часы? Какое это время суток?

На первых часах 19 часов 5 минут или 5 минут восьмого вечера.
На вторых часах 00 часов 30 минут или половина первого ночи.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 47

Числа от 1 до 1000

Величины.
Единицы времени

Ответы к стр. 47

217. В 1996 г, в 2000 г, в 2004 г и в 2008 г в феврале было 2 суток, и снова будет столько же, когда пройдёт ещё 4 года. В каком году это будет?

В 2012 году.

218. Во время летних каникул Юра провёл июнь и июль у бабушки, потом на турбазе 2 смены по 12 дней. Сколько дней у Юры длились каникулы, если до занятий осталась ещё 1 неделя?

В июне 30 дней, а в июле − 31.

1) 30 + 31 = 61 (д.) − провёл Юра у бабушки;
2) 12 • 2 = 24 (д.) − провёл Юра на турбазе;
3) 61 + 24 + 7 = 92 (д.) − длились у Юры каникулы.
О т в е т: 92 дня длились у Юры каникулы.

219. За 6 м ситца заплатили c р., а за 4 м шерстяной ткани − k р. Составь выражение, которое обозначает, на сколько рублей дороже метр шерстяной ткани, чем метр ситца.

k : 4 − c : 6 (р.)

220. Найди пропущенные числа:

☐ : 8 = 8 (ост. 6)           ☐ : 7 = 106 (ост. 5);
8 • 8 + 6 = 70               106 • 7 + 5 = 747
70 : 8 = 8 (ост. 6)         747 : 7 = 106 (ост. 5)

☐ : 30 = 2 (ост. 20)       ☐ : 57 = 1 (ост. 2)
2 • 30 + 30 = 80            1 • 57 + 2 = 59
80 : 30 = 2 (ост. 20)      59 : 57 = 1 (ост. 2)

221. 

23 000 + 25 = 23 025       7 050 − 7 000 = 50
18 000 + 350 = 18 350     6 080 − 6 000 = 80
37 000 + 480 = 37 480     8 090 − 8 040 = 50 

69 875 − 800 − 70 = 69 005
43 546 − 40 000 − 40 = 3 506
93 648 − 3000 − 8 = 90 640

222. 

(30 000 + 1 000) : 100 = 310
30 000 + 1 000 : 100 = 30 010

109 + 199 • 3 = 706         945 : 7 • 6 = 810
(940 − 872) • 8 = 544       843 : 3 • 2 = 562

---

4 года = 48 мес        2 года 3 мес. = 27 мес.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс