Daily Archives: 17.10.2018

  • -

Ф. И. Тютчев. Ещё земли печален вид…, с. 40

Ответы к стр. 40

  • Выпиши из стихотворения слова, которые помогают увидеть картины ранней осени.

Воздух уж весною дышит, ещё природа не проснулась, весну послышала она и ей невольно улыбнулась...

Ф. И. Тютчев. «Ещё земли печален вид...»

Ещё земли печален вид,
А воздух уж весною дышит,
И мёртвый в поле стебль колышет,
И елей ветви шевелит.
Ещё природа не проснулась,
Но сквозь редеющего сна
Весну послышала она
И ей невольно улыбнулась...

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.


  • -

ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ, с. 40

Ответы к стр. 40

  • Найди самостоятельно в Интернете или энциклопедии годы жизни поэтов и запиши их.

Ф. И. Тютчев 1803–1873

А. А. Фет 1820–1892

Е. А. Баратынский 1800–1844

А. И. Плещеев 1825–1893 

И. С. Никитин 1824–1861 

И. А. Бунин 1870–1953

Н. А. Некрасов 1821–1878

  • Кого можно назвать современниками А. С. Пушкина (1799-1837)? Подчеркни их имена.

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.


  • -

Проверим себя и оценим свои достижения, с. 36 – 39

Ответы к стр. 36 - 39

  • Прочитай описания героев. Угадай, о ком идёт речь. Запиши.

• ...Все бока его изрыты, частоколы в рёбра вбиты, на хвосте сыр-бор шумит, на спине село стоит... 

Чудо-юдо рыба-кит. (П. Ершов "Конёк-горбунок").

• ...Все красавцы удалые, великаны молодые, все равны, как на подбор...

Тридцать три богатыря. (А. Пушкин "Сказка о царе Салтане").

• ...Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!.. Какие пёрышки! какой носок!.. Ведь ты б у нас была царт-птица!..

Ворона. (И. Крылов "Ворона и Лисица").

• ...Худ, смугл, покрыт веснушками... глаза узенькие, губы толстые, вообще был очень некрасив. Он был угрюм, всё время молчал и ни разу не улыбнулся...

Чечевицын. (А. Чехов "Мальчики").

  • Рассмотри иллюстрации. О какой сказке идёт речь? Напиши её название, составь на неё отзыв.

Рабочая. 4 класс. Виноградская. Отзыв на Сказку о Золотом петушке

Сказка А. Пушкина «Сказка о золотом петушке». 

В сказке рассказывается про царя Дадона, на чьи земли часто делали набеги враги. Мудрец-звездочёт делает ему подарок – золотого петушка, который будет оповещать царя о нападении врагов, взамен царь обещает ему выполнить любое желание. Мудрец долго не давал о себе знать, и Дадон забыл о своём обещании. Когда царь решил жениться, появился мудрец и напомнил про долг. Тогда царь, чтобы не платить долг, убил мудреца. Возмездие приходит в виде золотого петушка. Главная мысль сказки о золотом петушке – за совершённые поступки надо отвечать и, как видим, надо всегда держать своё слово, даже если не хочешь платить по счетам. И, конечно, надо быть осторожным в выборе друзей.

  • Рассмотри иллюстрации. О каком рассказе идёт речь? Запиши его название и восстанови последовательность событий.

Рассказ А. П. Чехова "Мальчики"

Чехов Мальчики иллюстрации

  • Выбери любую часть рассказа. Составь её план. 

Приезд мальчиков. План:

1. Володя приехал!
2. Суматоха в доме Королёвых.
3. Маленький незнакомец.
4. Тёплый приём. 

  • Вспомни русскую народную волшебную сказку. Запиши её название и составь план.

"Крошечка-Хаврошечка".

План:

1. Трудолюбивая сирота.
2. Коровушка-матушка.
3. Ночной дозор сестёр.
4. Волшебная яблонька.
5. Встреча с купцом.

  • Прочитай план сказки "Ашик-Кериб" на с. 32.
    Выдели и запиши, что в сюжетах русской народной волшебной сказки и сказки Лермонтова является:

общим

Троекратность (три раза Ашик-Кериб просил Святого Хадерилиаза), чудеса (исцеление слепой матери комочком земли), чудесный помощник.

  • различным

Волшебная сказка всегда создаётся по определённым законам, независимо от того, каким народом она слагается. Различие сказок заключается в восточных именах и национальных эпитетах.

План событий в сказке «Ашик-Кериб» План событий в русской народной сказке
1. Бедность – препятствие женитьбе Ашика.
2. Отъезд героя.
3. Появление соперника, обман.
4. Ашик осуществляет задуманное.
5. Трудное испытание; помощь покровителя.
6. Новые испытания.
7. Узнавание героя.
8. Свадьба.
1. Предписание или запрет.
2. Нарушение.
3. Вредительство или недостача.
4. Отъезд героя.
5. Задача.
6. Встреча с дарителем.
7. Появление соперника, борьба.
8. Возвращение героя.
9. Трудные испытания.
10. Узнавание героя.
11. Свадьба

Ответы по литерату

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.


  • -

Особенности басни

Басня – это жанр дидактической литературы; небольшое произведение в стихах или прозе, в котором аллегорически обрисовываются человеческие поступки, социальные отношения, высмеиваются пороки людей. Часто в басне присутствует комизм (сатира), нередко – мотивы социальной критики. 

В качестве персонажей в ней выступают животные, насекомые, птицы, рыбы (редко – человек). Предметом басенной работы могут быть и неодушевлённые вещи.

В конце басни присутствует заключительное рассуждение, поясняющее её замысел и называемое моралью. Мораль может фигурировать и в начале произведения, а может как бы раствориться в басне. В отличие от притчи, которая имеет место быть только в контексте («по поводу»), басня существует самостоятельно (применяясь к разным поводам) и формирует свой традиционный круг образов и тем.


  • -

План к рассказу А. Чехова “Мальчики”

План:

1. Приезд Володи с другом.

2. Чаепитие.

3. Сёстры подслушали разговор мальчиков.

4. Неудавшийся побег (задержка в Гостином дворе).

5. Приезд мамы Чечевицына.

6. Монтигомо Ястребиный Коготь.


Поиск