Daily Archives: 29.10.2018

  • -

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 54

Числа от 1 до 1000

Величины

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 54

11. Найди частное и остаток, проверь решение.

31 : 7 = 4 (остаток 3)       5 : 8 = 0 (остаток 5)

Проверка:                        Проверка:
3 < 7                               5 < 8
4 • 7 = 28                        0 • 8 = 0
28 + 3 = 31                     0 + 5 = 5

60 : 24 = 2 (остаток 12)   40 : 12 = 3 (остаток 4)
Проверка:                        Проверка:
12 < 24                            3 < 12
2 • 24 = 48                       3 • 12 = 36
48 + 12 = 60                    36 + 4 = 40

80 : 60 = 1 (остаток 20)     95 : 30 = 3 (остаток 5)
Проверка:                         Проверка:
20 < 60                             5 < 30
1 • 60 = 60                       3 • 30 = 90
60 + 20 = 80                     90 + 5 = 95

274 : 5 = 54 (остаток 4)    832 : 7 = 118 (остаток 6)
Проверка:                         Проверка:
4 < 5                                6 < 7
54 • 5 = 270                     118 • 7 = 826
270 + 4 = 274                   826 + 6 = 832

607 : 8 = 75 (остаток 7)   809 : 9 = 89 (остаток 8)
Проверка:                        Проверка:
7 < 8                                8 < 9
75 • 8 = 600                     89 • 9 = 801
600 + 7 = 607                  801 + 8 = 809

12. Найди значения выражений.

(24 + 8) • 4 = 128           (56 − 24) : 8 = 4
56 − (8 • 4 + 24) = 0       56 : (7 • 4 − 24) = 14

56 : 4 • 0 + 28 = 28
4 • 24 − 56 : 4 = 82

13. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

60 + (40 − 16) : 4 = 66    (96 − 12 6) : 3 = 8
(75 − 15) : 5 + 10 = 22    24 : (56 − 8 4) = 1

63 : (9 + 54) = 1
64 : (64 − 8 4) = 2

14.

927 − 792 = 135     658 + 342 = 1 000
308 − 195 = 113     389 + 572 = 961  

288 3 = 864       912 : 4 = 228
109 9 = 981       654 : 6 = 109

15. Реши уравнения.

47 + x = 108      65 − x = 27
x = 108 − 47      x = 65 − 27
x = 61                x = 38

x 27 = 81         x : 8 = 12
x = 81 : 27         x = 12 8
x = 3                  x = 96

16. Вырази в квадратных метрах:

2 000 дм2 = 20 м2
65 000 дм2 = 650 м2

в квадратных дециметрах и квадратных сантиметрах:

450 см2 = 4 дм2 50 см2
8 435 см2 = 84 дм2 35 см2

17Участок прямоугольной формы примыкает к дому, длина которого 10 м. С трёх сторон участок обнесён изгородью длиной 130 м. Чему равна площадь этого участка?

1) 130 + 10 = 140 (м) − периметр участка;
2) (140 − 10 • 2) : 2 = 60 (м) − длина участка;
3) 60 • 10 = 600 (м2)  − площадь участка.
О т в е т: площадь участка 600  м2.

18. В теплице с 1 м2 снимают 30 кг огурцов. Сколько килограммов огурцов при такой урожайности можно вырастить в теплице на двух грядках прямоугольной формы длиной 10 м и шириной 1 м каждая?

1) 10 • 1 = 10 (м2) − площадь одной грядки;
2) 10 • 2 = 20 (м2) − площадь двух грядок;
3) 20 • 30 = 600 (кг) − огурцов можно вырастить в теплице.
О т в е т: 600 килограмм огурцов.

19. При посеве подсолнечника на 1000 м2 расходуют 1 кг семян. Хватит ли 500 г семян подсолнечника, чтобы засеять участок прямоугольной формы длиной 80 м и шириной 6 м при такой же норме расхода семян?

1) 80 • 6 = 480 (м2) − площадь участка;
Так как на 1000 м2 расходуют 1000 г семян, то на 480 м2 расходуют 480 грамм семян, следовательно:
2) 480 г < 500 г, значит 500 г семян хватит, чтобы засеять участок.
О т в е т: 500 грамм семян хватит.

20. Огород прямоугольной формы, длина которого 28 м, а ширина 20 м, засеян редисом, морковью и свёклой. Редисом занято 160 м2, морковью − в 2 раза больше, чем редисом. Сколько квадратных метров огорода занято свёклой?

1) 28 • 20 = 560 (м2) − площадь огорода;
2) 160 • 2 = 320 (м2) − занято морковью;
3) 560 − (160 + 320) = 560 − 480 = 80 (м2) − занято свёклой.
О т в е т: свёклой занято 80 м2.

21. Чем похожи эти многоугольники? Найди периметр каждого многоугольника.

Моро 4 класс 1 часть с. 54

Многоугольники похожи тем, что у них все стороны равны, то есть это равносторонние многоугольники. 

P= 23 • 3 = 69 (мм)
P= 23 • 4 = 92 (мм)
P3 = 18 • 4 = 72 (мм)
P4 = 13 • 6 = 78 (мм)

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс


  • -

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 53

Числа от 1 до 1000

Величины
Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 53

1. Длина болта 110 мм. Вырази его длину в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах.

110 мм = 11 см = 1 дм 1 см 

2. Масса первого искусственного спутника Земли, запущенного 4 октября 1957 г. в нашей стране, составляла 83 600 г. Вырази массу спутника в килограммах и граммах.

83 600 г = 83 кг 600 г 

3. Вырази в метрах:

2 км 030 м = 2 030 м
6 км = 6 000 м
6 км 005 м = 6 005 м

в граммах:

2 кг 030 г = 2 030 г
6 ц = 600 000 г
6 ц 05 кг = 605 000 г

в квадратных сантиметрах:

8 м2 = 80 000 см2
40 дм2 = 4 000 см2
480 дм2 = 48 000см2

4. Масса 1 л воды 1 кг. Узнай массу 100 л воды, 1000 л воды.

100 кг; 1000 кг

5Выпиши в первый столбик названия единиц длины, во второй − названия единиц массы, в третий − названия единиц времени:
метр, килограмм, грамм, час, сантиметр, дециметр, минута, миллиметр, тонна, секунда, век, центнер, сутки, километр.

Единицы длины:    Единицы массы:   Единицы
                                                        времени:

метр                      килограмм            час
сантиметр              грамм                   минута
дециметр               тонна                   секунда
миллиметр             центнер                век
километр                                           сутки

6. Во сколько раз 1 мм меньше, чем 1 см? 1 см меньше, чем 1 дм? 1 м меньше, чем 1 км?

1 мм в 10 раз меньше, чем 1 см;
1 см в 10 раз меньше, чем 1 дм;
1 м в 1 000 раз меньше, чем 1 км.

7. Вставь пропущенные названия единиц длины, массы, времени, чтобы получились верные равенства:

см = 10 мм            или:дм = 10 см
км = 1000 м           или:кг = 1000 г
ц = 100 кг              или:м = 100 см
ч = 60 мин             или:мин = 60 с

8. Прочитай, вставляя пропущенные названия единиц времени: 1) Урок и перемена длились 60 мин, или 1 час. 2) Поезд был в пути 24 ч, или 1 сутки. 3) Геологи работали в горах третью часть года, или 4 месяца.

9. Сколько минут составляют 2 ч? 60 с?
Сколько часов и минут составляют 65 мин? 70 мин? 90 мин?

2 ч = 120 мин      60 с = 1 мин

65 мин = 1 ч 5 мин
70 мин = 1 ч 10 мин
90 мин = 1 ч 30 мин

10. Мама сказала 12 мая, что поезд, на котором приедет папа прибудет в Москву через одни сутки и 3 ч. Петя посмотрел на часы − было 17 ч. Когда и в котором часу прибывает этот поезд?

12 мая 17 ч + 1 сутки 3 часа = (12 + 1) мая + (17 + 3) часов = 13 мая 20 часов − время прибытия поезда.

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс


  • -

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 52

Числа от 1 до 1000

Величины.
Таблица единиц времени

Ответы к стр. 52

247. 1) Часы показывают 8 ч утра. Во сколько раз оставшаяся часть суток больше прошедшей?

В сутках 24 часа:
2) 24 − 8 = 16 (ч) − осталось до окончания суток;
3) 16 : 8 = 2 (раза) − оставшаяся часть больше прошедшей.
О т в е т: в 2 раза.

2) Мальчик делает в секунду 2 шага по 40 см. Какое расстояние он пройдёт за 10 с?

1) 40 • 2 = 80 (см) − проходит мальчик в одну секунду;
2) 80 • 10 = 800 (см) = 8 (м) − пройдёт мальчик за 10 с.
О т в е т: 8 м пройдёт мальчик за 10 с.

256. Из самолёта выгрузили часть груза и увезли на 3 машинах, по 6 т в каждой. После этого в самолёте осталось ещё 62 т груза. Сколько тонн груза доставил самолёт?
Составь и реши задачу обратную данной.

1) 6 • 3 = 18 (т) − груза увезли на машинах;
2) 18 + 62 = 80 (т) − груза доставил самолёт.
О т в е т: самолёт доставил 80 т груза.

Задача обратная данной:

Самолёт доставил 80 т груза. Из него выгрузили часть груза и увезли на 3 машинах, по 6 т на каждой. Сколько тонн груза осталось в самолёте?

1) 6 • 3 = 18 (т) − груза увезли на машинах;
2) 80 − 18 = 62 (т) − осталось в самолёте.
О т в е т: в самолёте осталось 62 т груза.

257. Проверь, верны ли неравенства:

89 • 7 > 87 • 9    921 : 3 < 39 • 8     98 • 5 < 984 : 2
89 • 7 = 623        921 : 3 = 307        98 • 5 = 490
87 • 9 = 783        39 • 8 = 312          984 : 2 = 492
неверно              верно                   верно

258. 

90 • 6 = 540                810 : 9 = 90
900 • 6 = 5 400            8 100 : 9 = 900
9 000 • 6 = 54 000       81 000 : 9 = 9 000 

140 − 9 • 5 = 95          88 : 22 • 10 = 40
150 − 7 • 8 = 94          77 11 • 100 = 700
160 − 8 • 8 = 96          96 : 32 • 1 000 = 3 000

259. После суточного дежурства в больнице доктор решил выспаться и лёг в 9 ч вечера. Он должен был к 11 ч утра быть опять в больнице. Поэтому он поставил будильник на 10 ч. Сколько времени пройдёт до звонка будильника?

До звонка будильника пройдёт 1 час.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Ребус

 369 |9
   36   |41
      —9
      9
      0

Проверочные работы, с. 32, 33

← Предыдущая Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс


Поиск