15 | Ноябрь | 2018 | | Развивайка

15
Ноя 18
-

4 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 6

Скорость. Время. Расстояние

9. Скорость одного лыжника - 15 км/ч, а другого - 200 м/мин. Подчеркни скорость лыжника, который бежит быстрее. На сколько больше километров он пробегает за 1 ч?

200 м/мин = 200 • 60 м/ч = 12000 м/ч = 12 км/ч
15 км/ч - 12 км/ч = 3 км/ч
3 км/ч • 1 ч = 3 км
О т в е т: быстрее бежит первый лыжник, за 1 ч он пробежит больше на 3 км.

10. Сначала укажи точками, сколько цифр будет в записи частного, а затем выполни деление.

_— 1834 |2   _— 4746 |7 _— 6935 |5
18 |917   42 |678 5 |1387
_—03 _—54   _—19
2 49   15
_14 _56 _43
14   56 40
0 0 _35
35
0

11. В шахматном турнире участвовало 160 детей. Мальчиков было в 3 раза больше, чем девочек. Сколько мальчиков и сколько девочек участвовало в этом турнире?
Закрась столбик с ответом на вопрос задачи.

Девочки	20	60	40	30
Мальчики	60	100	120	90

1) 3 + 1 = 4 (ч.) - всего
2) 160 : 4 = 40 (д.) - девочек
3) 40 • 3 = 120 (д.) или 160 - 40 = 120 (д.) - мальчиков
О т в е т: 40 девочек и 120 мальчиков.

← Предыдущая

Следующая →

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2. Моро М.И., Волкова С.И.

Математика. 4 класс

15
Ноя 18
-

4 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 65

Числа от 1 до 1000

Сложение и вычитание

Нахождение нескольких долей целого

Ответы к стр. 65

296. Какую часть отрезка AB составляет отрезок CD на чертеже 1? отрезок MK на чертеже 2?

$Моро. 4 класс. 1 часть, с. 65 - 296$

Отрезок СD составляет третью часть отрезка AB.
Отрезок MK составляет две третьих отрезка AB.

297. Начерти отрезок, длина восьмой части которого 8 мм.

8 • 8 = 64 (мм)

298. Найди площадь прямоугольника ABCD в квадратных сантиметрах.

$Моро 4 класс 1 часть, с. 65 - 298$

S_ABCD = 6 • 2 = 12 см²

1) На сколько равных треугольников разделён прямоугольник ABCD?

Прямоугольник ABCD разделён на 12 равных треугольников.
Площадь каждого треугольника равна:
12 : 12 = 1 см²

2) Найди площадь закрашенной части прямоугольника.

5 • 1 = 5 см² − площадь закрашенной части;

3) Найди площадь незакрашенной части прямоугольника.

12 − 5 = 7 см² − площадь незакрашенной части.

299. Для школы купили 5 мотков электрического провода, по 56 м в каждом. Израсходовали две седьмых части всего провода. Сколько метров провода осталось?

1) 56 • 5 = 280 (м) − провода всего в 5 мотках;
2) 280 : 7 • 2 = 80 (м) − провода израсходовали;
3) 280 − 80 = 200 (м) − провода осталось.
О т в е т: осталось 200 м провода.

300. За 3 ч работы бульдозер разровнял 234 м² дороги. Сколько квадратных метров дороги разровняет бульдозер за 10 ч, если будет работать с такой же производительностью?

1) 234 : 3 = 78 (м²) − дороги ровняет бульдозер за час;
2) 78 • 10 = 780 (м²) − дороги разровняет бульдозер за 10 ч.
О т в е т: за 10 ч бульдозер разровняет 780 м² дороги.

301.

92 : 46 = 2 10 000 − 935 : 5 = 9 813
87 : 29 = 3 20 000 − 198 • 4 = 19 208

7 • (948 − 833) : 5 = 161
(159 + 837) : 6 • 4 = 664

302. Проверь, правильно ли выполнено деление с остатком:

76 : 8 ≠ 9 (ост. 6) 54 : 11 = 4 (ост. 10)
9 • 8 + 6 = 78 4 • 11 + 10 = 54

793 : 6 = 132 (ост. 1) 612 : 7 ≠ 87 (ост. 4)
132 • 6 + 1 = 793 87 • 7 + 4 = 613

303. Лимоны раскладывали в корзины, по 100 штук в каждую. Сколько было лимонов, если их разложили в 15 корзин и ещё осталось 30 лимонов?

100 • 15 + 30 = 1 530 (л.) − было
О т в е т: было 1 530 лимонов.

304. Сравни значения величин.

5 м = 50 дм 5 м² > 50 дм²
400 м < 1 км 400 000 м² < 1 км²

305. Таня нашла на 15 орехов больше, чем Марина. Таня отдала Марине 8 орехов. У кого из них стало больше орехов и на сколько?

1) 15 − 8 = 7 (ор.) − осталось из разницы в 15 орехов;
2) 8 − 7 = 1 (ор.) − у Марины стало на один орех больше, чем у Тани.
О т в е т: у Марины стало на 1 орех больше.

Начерти отрезок, длина третьей части которого 20 мм.

20 • 3 = 60 (мм) − длина отрезка.

← Предыдущая

Следующая →

ГДЗ по математике. Учебник. 4 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 4 класс

15
Ноя 18
-

4 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 5

Скорость. Время. Расстояние

7. На диаграмме показаны площади трёх городов Подмосковья: Истры, Клина и Рузы. Определи масштаб, в котором построена диаграмма, и запиши в таблице площадь каждого города, если площадь Рузы больше, чем площадь Истры, но меньше, чем площадь Клина.