Сайт для детей и любящих родителей
10. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания, заменяя одно из имён существительных однокоренным именем прилагательным.
Туманное утро, утренний туман;
морозная ночь, ночной мороз;
вечерняя прохлада, прохладный вечер;
летняя жара, жаркое лето;
вьюжный февраль, февральская вьюга;
дождливая осень, осенний дождь.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.
1. Цель проекта:
Познакомиться с деятельностью полиции, пожарной охраны, МЧС, Вооруженных сил России, с основными правилами безопасного поведения для сохранения жизни и здоровья.
2. Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом):
В группах.
3. Этапы работы:
1. Найти информацию об органах, которые нас защищают.
2. Взять интервью у ветеранов ВОВ, военнослужащих, сотрудников полиции, пожарной охраны, МЧС;
3. Собирать и оформлять материалы в виде презентации, стендов, альбомов и т. д.
4. Мои обязанности по проекту:
Взять интервью у ветеранов ВОВ.
5. Сроки работы:
Две недели.
6. Способы оформления результатов:
Стенд, фотовыставка, видеопрезентация.
7. План моего выступления на празднике-презентации.
1. Определение целей и задач.
2. Анализ литературы по проблеме.
3. Определение методов исследования.
4. Собственные исследования.
5. Анализ данных.
6. Оценка полученных данных.
7. Оформление работы – в виде презентации.
| ← Предыдущая | Следующая → |
Ответы по окружающему миру. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.
1. На какие группы делятся дорожные знаки? Найди их на рисунке.
Знаки бывают предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, знаки сервиса.
2. Как выглядят предупреждающие знаки? Приведи примеры.
Предупреждающие знаки представляют собой белые треугольники с красной каймой. Примеры предупреждающих знаков: "Скользкая дорога", "Дорожные работы", "Дикие животные".
3. Как выглядят запрещающие знаки? Приведи примеры.
Запрещающие знаки представляют собой белые или синие круги с красной каймой. На многих из них есть красная перечёркивающая линия. Запрещающие знаки: "Въезд запрещён", "Обгон запрещён", "Движение запрещено", "Подача звукового сигнала запрещена".
4. Как выглядят предписывающие знаки? Приведи примеры.
Предписывающие знаки представляют собой синие круги с белым рисунком. Предписывающие знаки: движение прямо, движение направо, движение налево.
5. Приведи примеры знаков особых предписаний.
Большинство этих знаков – синие прямоугольники или квадраты с различными рисунками. Знаки особых предписаний:пешеходный переход, место остановки автобуса и троллейбуса, место остановки трамвая.
6. Что такое знаки сервиса? Приведи примеры.
Сервис – это обслуживание. Знаки сервиса подсказывают водителю, где можно поесть и отдохнуть, починить машину, где находится автозаправочная станция, больница и т. д. Знаки сервиса: автозаправочная станция, телефон, пункт питания, пункт первой медицинской помощи.
| ← Предыдущая | Следующая → |
Ответы по окружающему миру. Учебник. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.
Не теряй время даже в действии, чтоб не превратиться в стариков задолго до старости, дорожи каждой минутой. Только в сказке можно вернуть потерянное время – повернуть стрелки назад, не надо надеяться на авось и на потом, а учиться, трудиться сейчас.
Всякому овощу своё время. Всему своё время. Употребляется, когда кто-либо излишне торопит события или опаздывает с решением каких-либо дел.
Деньги пропали — наживёшь, время пропало — не вернёшь. Деньги можно заработать, материальное — нажить, а ушедшее время безвозвратно.
Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток. Время ценно ни тем, что тянется долго, а тем, что быстро проходит.
Порядок время бережёт. Когда всё лежит на своих местах, не нужно бесполезно тратить время на поиск нужного.
Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. Говорится в качестве совета преодолеть лень, нежелание заниматься чем-либо, и сделать работу сейчас (т. к. неизвестно, сможешь ли ты это сделать потом).
Коля разбрасывал вещи и попросту никогда ничего не убирал на свои места. Накануне Восьмого марта он никак не мог найти открытку, которую делал для любимой мамы. Он проискал её всё утро и опоздал в школу. Вернувшись домой с занятий, Коля продолжил поиски и не успел сделать домашнее задание. Он потратил весь вечер, чтобы сделать новую открытку и не пошёл с ребятами на каток. Ложась спать, он открыл любимую книгу и... Чудо! Открытка лежала в книге. "Да, — подумал он, — "Порядок время бережёт".
Это текст-повествование. Это текст, в котором рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим. К нему можно поставить вопросы что случилось? что произошло?
В "Сказке о потерянном времени" говорится об ученике 3-го класса. Петя Зубов всё оставлял на потом и ничего не успевал. Однажды он пришёл в школу и узнал, что превратился в седого старичка. Злые волшебники украли у него время. Подслушав их разговор, Петя узнал как можно вернуть потерянное время. Читая сказку понимаешь, что терять бесценное время просто так - это всё равно что терять собственную жизнь!
"Сказка о потерянном времени" учит ценить жизнь и использовать с умом её быстротечность. Время идёт, не останавливаясь, а мы непозволительно щедро тратим своё время на пустяки, думая, что впереди его много – неизмеримый океан. Сказка напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учёбу и взросление, на помощь другим и добрые дела.
ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
