Monthly Archives: Август 2019

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 134, с. 64

134. I. Замените словосочетания "существительное + существительное" словосочетаниями "прилагательное + существительное". Запишите их. Составьте предложения с любыми двумя словосочетаниями.

Образец. Ладыженская, 5.1, упражнение 137

Лучи солнца, опушка леса, жители города, собрание класса, библиотека школы.

Замените словосочетания "существительное + существительное" словосочетаниями "прилагательное + существительное". Запишите их. Составьте предложения с любыми двумя словосочетаниями.

II. Произведите обратную замену.

Лесные обитатели, сельский житель, водяная струя, книжная обложка.

Лесные обитатели, сельский житель, водяная струя, книжная обложка

Лучи солнца пробились сквозь облака.

Я люблю рассматривать книжные обложки.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 133, с. 64

133. Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово; укажите, какой частью речи оно является.

• Укажите слова с проверяемыми безударными гласными в корне.

    х  гл.                                                        
Слышится (3-е л., ед. ч.) изд
алека, торжественный 

х сущ.                         х сущ.    х сущ.           
марш,  праздничный  салют,   рапорт   дежурного,  

         х  гл.                                  х  гл.       
приветствовать    гостей,   обращаться  к  героям,  

                    х  гл.        х сущ.   
серьёзно готовиться, помощь взрослым, школьная

   х сущ.             х  гл.
олимпиада
, приближаться 
к цели.

Слова с проверяемыми безударными гласными в корне:

издалека (даль), гостей (гóсти), приближаться (близко).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 186 с. 86

186. Спишите. Подчеркните главные члены предложения и определения. Укажите, на какой вопрос отвечает определение, к какому слову относится. Разберите последнее предложение по членам.

Ладыженская 5.1 упр. 186 с. 86

I. 1. Падают резные листья. 2. Яркая озимь блестит. 3. Кружится жёлтый лист. 4. Птичьи гнёзда опустели. 5. Пошёл редкий дождь.

II. За Доном в лесу прижилась тихая, ласковая осень. С шелестом падали с тополейсухие листья. На мёртвой траве лежала роса. Горький запах заполнял лес.

Ладыженская 5.1. упр. 184 - 1

Ладыженская 5.1. упр. 184 - 2

(С) тополей3 — сущ., с чего?, н. ф. – тополь, нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в Р. п., во мн. ч., вт. чл. (дополн.).

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 132, с. 63

132. Выпишите вначале словосочетания, а затем слова. Обозначьте в словосочетаниях главное слово.

• Укажите четыре разные части речи.

Урок, на уроке, начало урока; читал, читает книгу, интересная2 книга; стремиться к знаниям; компьютерный класс; беседовать с товарищем, беседа; посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредка посещать.

Словосочетания:

    х                     х                                          х
начало урока; читает книгу, интересная2 книга;

       х                                                                х
стремиться  к  знаниям;   компьютерный   класс;

      х                                               х             
беседовать   с   товарищем,     посетить    музей,

                   х
изредка посещать.

Слова:

урок, на уроке, читал, беседа; посещение, в музее, музейный.

4 части речи:

• имя существительное: урок; 

• имя прилагательное: интересная;

• глагол: читает;

• наречие: изредка.

интерес/н[ая]2 к(интерес- — корень, -н- — суффикс -ая — окончание, интересн- — основа слова).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

3 a. In the bath! с. 34 – 35

In the bath! (Урок а). В ванной!

Упражнение 1, с. 34

1. Слушай запись и повторяй за диктором.

living room – гостиная
bathroom – ванная
bath – ванна

Упражнение 2, с. 34

2. Спой песенку, сопровождая её движениями.

This is my house,
This is my door!
The windows are clean
and so is the floor!

Outside there’s a chimney,
As tall as can be,
Whis smoke that goes up,
Come and see!

Это мой дом,
Это моя дверь!
Окна чистые
и такой же пол!

Снаружи есть труба,
Так высоко, как это возможно,
Из неё поднимается дым,
Приходи и посмотри!

Упражнение 3, с. 35

3. Послушай диалог и прочитай его.

Lary: Is Chucles in the living room?
Lulu: No, he isn’t.
Лари: Чаклз в гостиной? 
Лулу: Нет.

Lary: Is he in the kitchen?
Lulu: No, he isn’t.
Лари: Он на кухне? 
Лулу: Нет.

Lary: Is he in the bedroom?
Lulu: No, he isn’t.
Лари: Он в спальне? 
Лулу: Нет.

Lary: Is he in the bathroom?
Lulu: Yes, he is. Look! 
He’s in the bath!
Лари: Он в ванной? 
Лулу: Да. Посмотри! Он в ванной!

Упражнение 4, с. 31

4. Прочитай диалог ещё раз и закончи предложение.

Chucles is in the bathroom.
Чаклз в ванной!

 

Ответы к рабочей тетради и учебнику Spotlight. Английский язык. 2 класс. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


Поиск