Monthly Archives: Февраль 2020

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 324, с. 151

324. Употребите глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительными. Обозначьте род выделенных существительных.

     ж. р.
1. Врач Смирнова выписала рецепт.

                        м. р.
2. Опытный инженер Иван Петрович участвовал в научно-технической конференции.

                                                   ж. р.
3.  По    оживленным   лицам   архитектор   Нина

Николаевна поняла, что проект принят.

                     ж. р.
4. Молодая географ Анечка исследовала природные и экономические условия своего родного края.

           ж. р.
5. Профессор Рождественская взошла на кафедру и обратилась к студентам с приветствием.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 323, с. 150

323. Найдите существительные общего рода. Какие из них отрицательно характеризуют человека? Выпишите слова с пропущенными буквами, объясняя орфограммы.

Составьте предложения, используя синонимы в рамке. Какие из этих синонимов чаще всего употребляются по отношению к детям?

непоседа
егоза
юла

1. Растяпу Катюшу и обжору Федьку Натка приказала отправить домой. 2. Карасиков припустился вдогонку Альке и закричал: «Плакса!» 3. Непоседа Иоська вертелся около фанерного танка. 

(По А. Гайдару)

Существительные общего рода: растяпу, обжору, плакса, непоседа. 

Отрицательно характеризуют человека: растяпа, обжора, плакса.

Маша — настоящая непоседа и, конечно, не будет сидеть на месте.

Егоза Арсений бегал по комнате, прыгал и вертелся на одной ноге.

Оля всё время крутилась и вертелась на месте, как юла.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 322, с. 150

322. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте род выделенных существительных. Назовите предложения с обращениями. Объясните постановку тире в предложениях.

                                      м. р.                             
1. Серёжа — круглый сирота. 

                             ж. р.
Маша — круглая сирота.

                                  м. р. 
2. Миша — большой забияка.

                                           ж. р.
Марина — удивительная² забияка.

                          м. р. 
3. «Какой ты зазнайка, Петя!» — удивилась мама.

                     ж. р.
«Какая ты зазнайка, Люба!» — удивилась мама.

Два последних предложения — предложения с обращениями.

В первых четырёх предложениях стоит тире, потому что оба главных члена выражены именем существительным в именительном падеже.

В двух последних предложениях после прямой речи перед словами автора ставится или запятая, или вопросительный знак, или восклицательный знак, а после любого из этих знаков — тире.

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 321, с. 149

321. Прочитайте текст. Спишите. Подчеркните слова, которые употребляются только в единственном числе. Над нарицательными существительными напишите падеж.

А где живёте вы? Что замечательного есть в вашей местности? Опишите свой родной край.

                  И. п.         И. п.
Рязанские  поля  и   берёзы   возле  Оки,  калужские

                         И. п.                   Т. п.
и  тульские  перелески с  тихой  водой  в  маленьких

  П. п.                                                              И. п.
речках,    Подмосковье,     владимирские    просёлки,

 И. п.                                                  И. п.
земли тамбовские и воронежские, где леса  иссякают

                         И. п.                        П. п. 
и  начинаются  степи, — это всё в обиходе мы  зовём

                Т. п.                                        В. п.
средней полосой, имея в  виду широкий  пояс России,

                                           Р. п.
который идёт от западной границы до Урала.

(В. Песков)

Природа средней полосы России захватывает дух своими бескрайними полями, нетронутыми густыми лесами, прозрачной водой рек и озёр. Именно в этом регионе большинство городов всемирно известного Золотого кольца России: Владимир, Суздаль, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Углич, Сергиев Посад и др. Здесь можно познакомиться  с историей и культурой Русской провинции, с духовными традициями, воплотившимися в облике древних городов, монастырей, храмов, деревенских изб, старинных помещичьих усадеб, монастырей и храмов, памятников архитектуры.  

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 320, с. 149

320. Расшифруйте сложносокращённые слова: определите их род.

МТС, МХАТ, НИИ, ВДВ, ВВЦ, ТВ, СМИ, МВД, РАН.

МТС — междугородная телефонная станция (ж. р.),

МХАТ — Московский художественный акаде­мический театр (м. р.),

НИИ — научно-исследовательский институт (м. р.),

ВДВ — воздушно-десантные войска (ср. р.),

ВВЦ — Всероссийский выставочный центр (м. р.),

ТВ — телевидение (ср. р.),

СМИ — средство массовой информации (ср. р.),

МВД — Министерство внутренних дел (ср. р.),

РАН — Российская академия наук (ж. р.).

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс